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馴服小惡魔 12 心上有人

作者/紅色中心筆 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    語文課上,大家剛學(xué)完課文《霧在哪里》。

    時(shí)間還剩下一小半,梧桐問:“課文里,‘霧’能說話,還能把自己藏起來。作者把‘霧’當(dāng)成‘人’來寫,說它是個(gè)淘氣的孩子。很有趣!你想寫什么?”

    同學(xué)們一時(shí)間激動(dòng)不已,各自發(fā)表想寫什么。有想寫書的,寫樹的,寫鴨子的……

    云夢澤扯著脖子說:“我想寫——淘氣的梧桐老師!”

    “不對(duì)!是狡猾的梧桐老師!”歐陽依依馬上糾正自己那不爭氣的同桌。云夢澤馬上坐得端端正正的,表示接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)與指正。

    而全班同學(xué)早已哄堂大笑。大家轉(zhuǎn)著賊溜溜的眼睛,等著梧桐接招。

    梧桐依然面帶笑意,寫書、寫樹、寫鴨子,暫且放在一邊。她說:“好!我們今天就來寫淘氣的、狡猾的梧桐老師。誰先來?”

    用淘氣與狡猾來寫梧桐老師,那得多貼切與生動(dòng)啊!面對(duì)坦蕩的梧桐老師,一時(shí)間,舉手的已不下二三十人。

    梧桐指著黑板上的板書《霧在哪里》,說:“題目,我來寫,就叫《老師在哪里》。你們接著往下寫!”

    云夢澤率先發(fā)言:“梧桐老師在哪里?她去了操場。”

    “她去散步——”同學(xué)接著話頭高聲說。

    李佳銳蹭一下站起來,他神色飛揚(yáng),眼神里閃著機(jī)靈與斗志。他說:“梧桐老師在操場散步,發(fā)現(xiàn)了我和陳珂,還有劉哲翰、葉浩卓……她馬上拿出手機(jī)對(duì)著我們拍照錄像。幸虧我反應(yīng)快,拉著陳珂馬上從地上爬起來,逃跑了。”

    “劉哲翰、葉浩卓,兩個(gè)傻瓜,他們居然沒發(fā)現(xiàn)梧桐老師,還在地上打滾,就被拍了個(gè)正著!哈哈哈!”

    “梧桐老師暴躁了,她對(duì)著劉哲翰、葉浩卓狂吼,去,繞著地球跑二十圈……”

    梧桐笑了:“夸張!”

    “劉哲翰、葉浩卓跑完回來,滿身是灰,累得像狗一樣!”

    “梧桐老師還不解氣,居然把視頻和照片發(fā)給我們的爸爸媽媽!”

    “爸爸媽媽看到了……”

    “后果很嚴(yán)重!”梧桐面帶善良,詢問,“爸爸媽媽,比梧桐老師還兇吧?”

    同學(xué)們夸張地點(diǎn)頭,賊兮兮地笑:“梧桐老師,你好陰險(xiǎn)!”

    梧桐正經(jīng)地說:“我們今天學(xué)了,橫著的叫‘梁’,豎著的叫‘柱’。你征求一下,媽媽的意見。問問她,用‘橫式’來劈你,還是用‘豎式’來劈你?”

    大家眼神里透著不可思議,大概是在想象“橫著劈”是怎么“劈”?

    梧桐老師循循善誘:“依我看,哪個(gè)順手來哪個(gè),哪個(gè)管用用哪個(gè)!”

    “太暴力了!”

    “慘不忍睹!”

    “回到我們的文章來,題目是《老師在哪里》,請(qǐng)問,爸爸媽媽‘劈’你時(shí),梧桐老師在哪里?”

    “啊……”

    “太可怕了!”

    此番探討的結(jié)果,居然是淘氣的、狡猾的老師無處不在。她野蠻暴躁、蠻不講理,無孔不入,還有爸爸媽媽們的鼎力支持!

    你說可氣不可氣!

    午飯時(shí)分,榕樹對(duì)梧桐說:“歐陽依依跟我說,說你們語文課上寫……”

    歐陽依依馬上躥到榕樹面前,紅著臉不準(zhǔn)他往下說。

    “好好好!不說,不說。”榕樹笑得陽光燦爛。

    還能說什么?大不了說梧桐老師暴躁易怒、淘氣陰險(xiǎn)……哈哈哈,那就是她本色出演。梧桐看著榕樹,她很是自得,她這種優(yōu)秀氣質(zhì)在同事小弟面前何須遮掩?

    銀杏樹學(xué)園里,有不少那種傾國傾城一看就入迷的女老師,梧桐自認(rèn)不是那一類。銀杏樹學(xué)園里,也有不少那種說話溫柔喜笑顏開的女老師,梧桐自認(rèn)沒有那么天真爛漫。

    若她梧桐溫柔爛漫,怎么降得住這群小惡魔?

    孩子們的心理健康老師蘭倩,正好就是這么樣一個(gè)漂亮溫柔的老師。她當(dāng)仁不讓成了不少男孩心中的夢中情人。

    去年,剛步入小學(xué)一年級(jí)的李佳銳已經(jīng)被蘭倩老師的美貌和智慧征服。在小樹林里,李佳銳對(duì)其他的孩子們說:“我長大了,要和蘭倩老師結(jié)婚。”

    這個(gè)故事被陳珂記住,他回家事無巨細(xì)地告訴他的媽媽,她的媽媽輾轉(zhuǎn)告訴了梧桐。

    時(shí)間已經(jīng)過去了一年,今天,梧桐想是佩服自己教育有方,心情大好。她瞅著云夢澤和歐陽依依,那無比和諧的同桌倆,安安靜靜地坐在一起,混世小魔王居然被小姑娘給管得服服帖帖。

    梧桐興致來了,她想挖掘一下孩子們的婚戀觀。她和藹可親地把云夢澤喊到自己的身邊,問:“云夢澤,你長大了要和誰結(jié)婚?”

    老師問小孩長大想和誰結(jié)婚?人家娃娃才七歲!呃,榕樹埋頭做事,反正童言無忌,當(dāng)笑話聽得了。

    面對(duì)這個(gè)問題,云夢澤無非重視以及正式。他回頭望著歐陽依依,臉上笑得單純可愛,那本來一雙混世惡魔小眼睛,透露著單純與天真。他笑嘻嘻地指著歐陽依依。

    云夢澤瞧上歐陽依依了。歐陽依依臉紅了。

    “你媽媽同意嗎?”梧桐問。看來,不管在那個(gè)年代父母之命媒妁之言都是婚姻的一大準(zhǔn)則。

    云夢澤點(diǎn)頭,他的小秘密媽媽全知道,他笑得燦爛可愛,單純無害。歐陽依依臉只能更紅了。

    頓時(shí),全班同學(xué)有嘿嘿嘿笑的,有興致盎然聽的,有蠢蠢欲動(dòng)想告訴梧桐更多小秘密的。那瞬間,梧桐也甚是溫柔可愛,似乎對(duì)愛情婚姻充滿了美好的向往。

    一會(huì)兒,梧桐又把陳昌榮喚到身邊問:“你長大了想和誰結(jié)婚?”

    陳昌榮一臉茫然,說不知道。

    管他真是不知道還是就是不知道,大家笑得更開心。

    李佳銳坐不住了,他沖到梧桐面前,說:“梧桐老師,你幫我做個(gè)決定吧!我覺得和誰結(jié)婚是一件很尷尬的事情。”

    這里頭顯然大有文章,梧桐遂問:“怎么尷尬啦?”

    “這個(gè)真的很難選,我在學(xué)校里和學(xué)校外面都有喜歡的人,你幫我參考參考吧!我覺得好難選啊,齊夢瑤、胡思雨,李玉成、韓珂欣,還有張藝馨,是學(xué)校外面的張藝馨哦……好難選呀!我怕選了這個(gè),其他的又不高興。你幫我選吧。”

    李佳銳真是一個(gè)多情的漢子!

    梧桐卻喜笑顏開:“就算你喜歡那么多可愛的女孩,但是只能選一個(gè)啊。是吧?”

    李佳銳惆悵滿臉:“是呢。只能和一個(gè)人結(jié)婚!選了她,沒選其他人。她們會(huì)不高興的,連朋友都沒得做。”

    好像是這么回事!榕樹瞧著李佳銳,小小年紀(jì)對(duì)愛情竟有如此深?yuàn)W的感悟。對(duì)于追愛這個(gè)嚴(yán)峻的問題,榕樹更有感悟:如果表白被拒,那朋友鐵定做不了;如果不去表白,那一根筋的人根本就不知道。

    榕樹干著該干的活兒,想著面前這個(gè)情竇不開的人。

    魏謙墨的座位正好在梧桐手邊兒,他突然昂起頭,笑嘻嘻地對(duì)梧桐說:“梧桐老師,我以前聽說,有人說長大了要和你結(jié)婚,但是當(dāng)我跑過去看的時(shí)候,就沒發(fā)現(xiàn)是誰了。就在那邊的小樹林里,我們上一年級(jí)的時(shí)候。”

    有人長大了要和梧桐結(jié)婚?榕樹睜著大眼,把飯盆兒勺子遞到梧桐手上,滑不溜丟地碰了人家的纖纖玉手。那翹著大拇指的纖纖玉手,極度自然地?fù)破鹕鬃油炖锶垼瑢?duì)著魏謙墨笑得極為懷疑。

    有個(gè)不開眼的小孩要和兇巴巴的梧桐老師結(jié)婚,他嫌自己的人生一年級(jí)還不夠虐?哪個(gè)男兒不想要娶個(gè)溫柔賢良的姑娘?

    魏謙墨卻煞有介事地點(diǎn)頭,一本正經(jīng):“是的,我親耳聽到的。”

    魏謙墨面上的神色,頗值得研究。梧桐遂問:“魏小莫,你長大了和誰結(jié)婚?林無非嗎?”

    被問著了,魏謙墨臉上露出怪笑,埋頭吃飯。這混小子開竅早,現(xiàn)在老有事無事戲弄文雅的林無非。梧桐當(dāng)然清除得緊,但林無非面皮雖然薄,卻能處之泰然地繼續(xù)吃飯。

    梧桐看看魏謙墨和林無非,又看看班上所有人,說:“要和誰結(jié)婚,那是一件很美好的事情,也是一件很慎重的事情。”

    榕樹瞬間平靜,他抬眼看梧桐,那姿態(tài)頎長獨(dú)立如一個(gè)安靜的美男子。

    梧桐挪到講臺(tái),翹著手指寫下了一個(gè)大大的“戀”,她說:“這個(gè)‘戀’,是心里有個(gè)人的意思,就是把一個(gè)人放在心上。把很多個(gè)人放在心上,不叫‘戀’。現(xiàn)在,你們心目中肯定有很多可愛的男孩和女孩,他們非常優(yōu)秀,很吸引你。那非常正常,不是戀愛的意思。你要是現(xiàn)在回家跟媽媽說,你喜歡誰,你戀愛了,就鬧笑話了。這個(gè)戀愛和婚姻,是獨(dú)一無二的,心里頭只能放一個(gè)人。明白嗎?況且國家規(guī)定,結(jié)婚要達(dá)到法定的年齡。孩子們,你們現(xiàn)在還——”

    “太小了!”

    “得——”

    “好好學(xué)習(xí)!”

    然后,大家一陣安靜,吃飯。

    你長大要和誰結(jié)婚,就這樣結(jié)局了?榕樹訝然,孩兒們這樣被洗腦,依然單純啊!

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