李林兮寫完，回到座位之后。老師看了一眼兩人的解題過程，都解得不錯，只是夏沫用的方法比較常規，而李林兮的解題方法是另辟蹊徑。

    剛開始黎融看李林兮沒睡醒的樣子，本以為她題目都解不出，沒想到她卻在短短都時間里想出了更容易更簡便的解題思路。

    黎融心想，若不是平日里的訓練與積累，絕不會有這般思路，心下不禁對李林兮多了幾分喜愛。

    “好了，我們來看一下兩位同學的解題過程�！�

    黎融拿起一只紅色記號筆，首先講的是夏沫的解題過程。

    “很好，夏沫同學解題思路非常清晰，得出的答案也是正確的”。

    聽了黎融的一番夸贊，想到方才黎融對李林兮流露出的不滿之色，夏沫心里流露出些許得意，嘴角也忍不住上揚。

    “接下來，我們來看看李林兮同學的解題過程”。

    隨著黎融講解李林兮的解題步驟，夏沫臉上的笑容逐漸凝固，眼神也黯淡了。即便是討厭李林兮，她也不得不承認李林兮的解題思路的確比自己高明許多。

    “李林兮同學用的是另外一種解題思路，非常好”，黎融看向李林兮，贊許地說道。

    夏沫向來被老師偏愛慣了，總覺得所有老師都會最喜歡她，一時間，心里很不是滋味。

    順著數學老師贊許的目光看向坐在后排的李林兮，兩人的目光正好碰到一起。不需要任何言語，都能看到彼此目光里折射出來的東西。

    這是一瞬間，兩人都默契地感覺到彼此的關系已不似從前那般親密，也再已回不到從前。

    隨著下課鈴聲響起，兩人才從對方的目光中回過神來，看向講臺上的老師。

    “這節課就上到這里了，馬上就要二模考試考試了，大家這段時間更要打起精神，讓自己處于一個良好的狀態”

    —

    大課間下課，李林兮照例去數學辦公室交作業。

    一走進辦公室，眼睛就不自覺地看向席慕辰的辦公桌，看到席慕辰就坐在那兒，李林兮嚇得立馬停住了腳步。

    “李林兮”

    正在整理東西的席慕辰，聽到李林兮的名字，抬頭看過去，只見正看著自己的李林兮，慌忙別過頭，看向黎融說道：“老師，這是昨天布置的作業”。

    “怎么了，看你剛才一直看著席老師，可是舍不得你們席老師走”，黎融看向李林兮，笑著說道。

    李林兮眼中頓時閃過一絲被看穿的慌亂，不過很快便平靜下來，看著黎融笑著說道：“一中的老師都很好，誰教我們班都很好，黎老師的課也十分有趣，我們都很喜歡”。

    李林兮雖然沒有直接回答黎融的問題，然而她這番話卻讓黎融十分歡喜，一臉得意地看向一旁的席慕辰，笑著說道：“這孩子，可真會說話，腦袋瓜也轉得快，真是令人喜歡。席老師，你說是不是？”

    面對黎融突如其來地提問，兩人心里都咯噔了一下，不等席慕辰回答，李林兮搶先說道：“老師，我先回去了”。

    席慕辰看著李林兮的背影，心里像是被什么刺了一下，就連手里的杯子也不小心掉了下來，嘣的一聲碎了一地。

    正如此刻兩人心里的聲音。

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