流言傳的的很快卻不會那么快傳到當事人白秦的耳朵里，和老師校長一起回到校長辦公室的白秦又馬不停蹄的開始答題。

    為何如此匆忙，因為她想趕在學(xué)生們放學(xué)之前回家，不然路上太堵了。

    都已經(jīng)見識過白秦的答題速度的老師們這次沒有太過驚訝，已經(jīng)答完的試卷老師們都爭分奪秒批改完畢。

    互相傳閱之后看著白秦的眼睛都冒著精光，像是看到了一塊閃閃發(fā)亮的金子。

    等到只剩最后兩門的時候，校長用眼神詢問了一下幾位老師的意見，直接叫停了白秦。

    “好了，考核就到此為止吧，老師們都已經(jīng)了解到你的實力了。”校長沒有把剩下的兩張試卷給白秦。

    因為以白秦現(xiàn)在的成績完全可以直接參加高考，并且有實力同高三學(xué)生們爭奪高考狀元的頭銜。

    白秦也沒有堅持，因為她的實力足夠她自信到不需要用剩下的兩張試卷來證明自己。

    “這是你之前答完的試卷，老師們已經(jīng)給你批出來了，你要看看嗎？”校長拿著一沓試卷。

    白秦自問是沒有她不確定的題目的，但是為了顯得不那么自負，伸手接過了幾張試卷，一一翻看。

    除了語文作文象征性了扣了一分，其余試卷全都是滿分。

    “接下來應(yīng)該決定白秦同學(xué)的班級所屬問題了吧。”語文老師有些迫不及待地提倒。

    其余老師也紛紛反應(yīng)過來，應(yīng)和道：“對啊，我看我們班級的氛圍非常適合白秦同學(xué)啊。”

    “不不不，還是來我們班吧，我們班和你們不是同一層，每天上下學(xué)都可以少走一層的路。”

    “來我們班吧，我們班男生多，有啥事兒根本就不需要女生動手。”

    老師們紛紛見獵心喜，這么優(yōu)秀的學(xué)生在自己手里畢了業(yè)，一年后再拿個高考狀元的名號，自己升職加薪指日可待啊。

    校長看著幾個老師各自對白秦拋出橄欖枝，心下也有些癢癢的，自己應(yīng)該再堅持教幾年書的……

    “好了，你們一個個的都這幅猴急樣，也不怕在人家白秦心里形象崩塌？”校長哭笑不得的看著一群大人圍著一個小孩。

    “我看既然你們都想讓白秦到自己班里學(xué)習(xí)，不如讓白秦自己來選吧。”

    “有道理。”幾個老師住了嘴，都用期待的目光看著白秦。

    白秦也同校長一樣有些哭笑不得，然后說出了自己早就做下的決定：“我想去一班。”

    “耶！”歷史老師看起來高高大大一副成熟穩(wěn)重的樣子，在聽到白秦選擇了自己之后居然開心的蹦跶了一下。

    白秦也笑起來，之前沒怎么接觸過這位老師，現(xiàn)在一看，還挺可愛的。

    其余老師都有些遺憾，也有些疑惑，為什么白秦會選擇教歷史的王老師。

    “因為我的姐姐也在這個班里，這段時間我家發(fā)生了太多事情……”白秦苦笑了一下，讓老師們對于這個小女孩有些心疼。

    “既然有機會能同班互相照應(yīng)一下，何樂而不為呢？”

    其實這是白秦想給白霜霜的最后一次機會，這輩子和上輩子的經(jīng)歷境遇相差的太多，足以改變一個人的心性。

    若是白霜霜自此改變，她便不計前嫌，同住一個屋檐下也會選擇相安無事。

    “額，冒昧的問一句，如果我沒有弄錯的話，你的姐姐白霜霜似乎對你策劃了非常不好的事情，你為什么還……”如此圣母的選擇原諒？

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