看著鏡子中那目光清澈，面容姣好的少女，關(guān)小樂(lè)忍不住嘆了口氣，若說(shuō)之前他還對(duì)自己的容貌挺有信心，可是見慣了白君那精致的有如謫仙一般的容貌后，她就對(duì)自己的容貌再也沒(méi)有那么堅(jiān)定的信心了。
話說(shuō)作為一個(gè)女人，最悲哀的可能就是自己的容貌比不過(guò)男人吧。
耳邊傳來(lái)了一陣低沉的笑聲，緊接著一股溫柔的力量還住了自己的腰身。
“如此可愛的小公主，沒(méi)有人能夠拒絕你。”白君轉(zhuǎn)過(guò)她的身體，面對(duì)面認(rèn)真的對(duì)她說(shuō)道：“樂(lè)樂(lè)，知道嗎？只要是見過(guò)你的人，都會(huì)被你身上散發(fā)的魅力吸引，你天生就有一種讓人想要親近的感覺，老師也不會(huì)例外，相信我，他會(huì)喜歡你的。”
伸手刮了刮關(guān)小樂(lè)面露忐忑的小臉，白君笑出了聲來(lái)。
“呵呵，如果他不喜歡你的話，又怎么會(huì)給你護(hù)身法寶呢？”
關(guān)小樂(lè)深呼一口氣，覺得他說(shuō)這話有道理。
“那好吧，我就去見一見這位傳奇的校長(zhǎng)！”
嬌艷的小臉上又恢復(fù)了往日的陽(yáng)光明媚，白君看得竟然有一些閃神，這個(gè)小姑娘渾身上下都透著暖融融的氣息，當(dāng)初就是因?yàn)檫@個(gè)像小太陽(yáng)一樣的笑容，將自己的心牢牢鎖住，是哪怕要分出自己的生命和功法與她共享，也不要放開的存在。
當(dāng)初就是這個(gè)笑容，將那個(gè)瀕臨崩潰的自己拉出了深淵，無(wú)論是溫文爾雅卻笑里藏刀的主人格，還是放蕩不羈，想要拉著所有世界一起毀滅的副人格，統(tǒng)統(tǒng)淪陷在這小丫頭明艷的笑容中。
正是這個(gè)實(shí)力弱小的人類女孩兒，解決了連自己的老師——木維，都沒(méi)解決的問(wèn)題，兩個(gè)人格全部為她妥協(xié)，但愿融合。
白君沒(méi)有再說(shuō)什么，只是僅僅穿著關(guān)曉樂(lè)的一雙小手，啟動(dòng)了傳送陣。
一陣晃動(dòng)過(guò)后，兩人出現(xiàn)在了一間寬敞的房間中。
關(guān)小樂(lè)還是頭一次來(lái)校長(zhǎng)的辦公室，首先映入眼簾的就是那一排排看不到頭的書架，讓她還以為來(lái)到了圖書館。
買一排書架都延伸至高高的房頂，想要拿到高處的書，甚至需要借助于梯子。
關(guān)小樂(lè)還是頭一次看到這么高的，需要安裝梯子的書架，她還以為這種有梯子的書架只會(huì)出現(xiàn)在電影情節(jié)中。
“哇，好有學(xué)問(wèn)的樣子。”關(guān)小樂(lè)忍不住發(fā)出了輕聲的感嘆。
白君卻面色奇怪的撇了撇嘴，老師這里的裝修確實(shí)挺能唬人的，現(xiàn)在他只希望自己外出的這段時(shí)間，木維不要太過(guò)刷新關(guān)小樂(lè)的三觀。
一路牽著關(guān)小樂(lè)往前走，關(guān)小樂(lè)忍不住在這屋中左右打量，但又怕自己這副沒(méi)見過(guò)世面的樣子太過(guò)丟人，因此只小范圍的轉(zhuǎn)動(dòng)身體，用眼角余光去觀察。
說(shuō)實(shí)話這里布置的千篇一律，一排排書架看過(guò)，去雖然給人一種很震撼的感覺，但怎么說(shuō)呢？稍微有些無(wú)聊吧，果然作為一個(gè)校長(zhǎng)需要讀很多的書，她自己雖然不是一個(gè)學(xué)霸，但在地球時(shí)，為了獎(jiǎng)學(xué)金她也是拼命讀書的，如果不是為了那點(diǎn)微薄的收入，和一紙薄薄的畢業(yè)證書，關(guān)小樂(lè)或許都不會(huì)去上學(xué)。
她這腦子雖然不錯(cuò)，但志不在讀書，拿獎(jiǎng)學(xué)金湊足下個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)是她好好學(xué)習(xí)的唯一動(dòng)力。
陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶照射進(jìn)來(lái)，讓這篇圖書的海洋也蒙上一層氤氳的屏障。
這里一定是一個(gè)折疊的空間，關(guān)小樂(lè)如此想著，白君已經(jīng)帶他徑直走了20分鐘了，竟然還沒(méi)走到頭。
“校長(zhǎng)的辦公室好大啊。”竟然出了書什么都沒(méi)有。
白君前進(jìn)的腳步忽然一頓，臉上閃過(guò)一抹糾結(jié)的神色，但是也沒(méi)說(shuō)什么，只悶頭往前走。
終于拐過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角，在一個(gè)寬大的書桌后，關(guān)小樂(lè)看到了皇家法術(shù)學(xué)院的校長(zhǎng)——木維。
這位被整個(gè)學(xué)校師生傳送的傳奇人物，竟然是一個(gè)眉毛胡子一把抓的老人家！而且當(dāng)他看到自己和白君時(shí)，還露出了一個(gè)非常慈愛的笑容。
說(shuō)實(shí)話，關(guān)小樂(lè)有些不敢置信，面前這個(gè)白發(fā)蒼蒼，胡子幾乎垂到地上的人就是校長(zhǎng)？
就……好像有些太符合校長(zhǎng)這個(gè)身份了！
自從遇到白君后，關(guān)小樂(lè)幾乎沒(méi)有見過(guò)年紀(jì)大的人，無(wú)論是多大歲數(shù)的修煉者都是有一副年輕的容貌，這位堪比姜子牙的，面容慈祥的老者，算是在她意料之中，又出乎意外的長(zhǎng)相了。
畢竟他的身份是校長(zhǎng)啊！而且據(jù)說(shuō)縱橫這個(gè)星球很長(zhǎng)時(shí)間了，年齡大也有情可原，但是修煉者不都可以保持自己最巔峰的顏值嗎？難道是她理解錯(cuò)誤？并不是每個(gè)人都能駐顏有術(shù)？面對(duì)如此“蒼老”、“和善”的校長(zhǎng)，關(guān)小樂(lè)感到了深深的疑惑。
白君卻面無(wú)表情的跟他說(shuō)道：“老師，我把樂(lè)樂(lè)帶過(guò)來(lái)了，在我離開出去，為，你，辦，事的時(shí)候，我希望你能夠照顧好她，一定要保護(hù)好她，的，安，全。”
關(guān)小樂(lè)奇怪的看了看面容慈祥的校長(zhǎng)，又看了看，似乎有些咬牙切齒的男朋友，“精明”的小腦子中總覺得這個(gè)場(chǎng)面有些違和，好像有些奇怪，但又說(shuō)不出哪里奇怪。
“你安心的去吧！我會(huì)為你照顧好這個(gè)孩子的。”
關(guān)小樂(lè)：……就，能不能換一個(gè)形容詞？你看了這么多書，難道不知道這種類似于“一去不回”的語(yǔ)氣實(shí)在非常的不適合嗎？
還有，白君能不能輕一點(diǎn)抓她的手，感覺骨頭都要裂了！
關(guān)小樂(lè)用力的抽抽了自己慘遭蹂躪的小手，輕輕地背到身后揉了揉。
白君還是那樣不動(dòng)聲色，只不過(guò)他深深地吸了一口氣，狠命的瞪了一眼，笑的一派慈祥的校長(zhǎng)，轉(zhuǎn)身摸了摸關(guān)小樂(lè)的頭發(fā)說(shuō)道：“我會(huì)盡快把你接回去，跟著校長(zhǎng)要好好聽話，一定要乖乖的，知道嗎？”
關(guān)小樂(lè)懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道為什么自己男朋友的表情如此沉重，難道這次出去真的很危險(xiǎn)嗎？
嫩白的小手不自覺的抓緊了俊美男人的衣袖，眼中寫滿了擔(dān)憂。
“你也要多加小心，遇到危險(xiǎn)不要沖動(dòng)……”
“好，我們互相保重。”
“……”
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