“小姑娘，你做地很好�！�
姜蟬睜開(kāi)眼睛，迎接她的還是清源這熟悉的開(kāi)場(chǎng)白。姜蟬去做了三個(gè)任務(wù)，雖說(shuō)都是初級(jí)世界，可是清源卻覺(jué)得不管遇到多么困難的處境，姜蟬都能夠迅速地找到脫離困境的方法，如愿將任務(wù)完成地漂漂亮亮。
看著這有點(diǎn)陌生的宿舍，姜蟬恍然，她也不過(guò)才在這高中的宿舍住了兩天，陌生是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。這第三個(gè)任務(wù)總體來(lái)說(shuō)是不難的，就是耗費(fèi)地時(shí)間長(zhǎng)了一些。
姜蟬也沒(méi)有睡意，坐起身準(zhǔn)備找點(diǎn)書(shū)看看。
門(mén)被從外面輕輕地推開(kāi)，郁婕?jí)旱土寺曇簦骸拔铱纪旰罂吹浇s回了宿舍，可能還在睡覺(jué)，咱們動(dòng)作輕點(diǎn)兒。”
姜蟬揚(yáng)聲：“我已經(jīng)睡醒了，你們?cè)摳蓡岣蓡岚桑灰櫦拔��！?br />
文靜大咧咧地聲音傳過(guò)來(lái)：“就是，小蟬快過(guò)來(lái)，咱們買了很多小吃，快來(lái)嘗嘗鮮。”
姜蟬翻身下來(lái)，果真幾個(gè)女生手里都是大包小包的，文靜是個(gè)好吃的，手里拿的全都是小吃，在宿舍里就聞到味道了。
文靜捧著個(gè)煎餅果子，口吃還清晰地不得了：“這摸底考的成績(jī)什么時(shí)候出來(lái)？老娘已經(jīng)等不及看別人那驚掉了一地的眼珠子了。”
楊柳清揮舞著手里的炸雞腿：“我打聽(tīng)過(guò)了，據(jù)說(shuō)明天一天成績(jī)就能夠出來(lái)�！�
郁婕斯文地用牙簽串著雞柳：“行啊，消息夠靈通的，才來(lái)了兩天就打聽(tīng)清楚狀況了？”
楊柳清得意地一仰頭：“那是！也不看看我的外號(hào)是什么？人稱包打聽(tīng)！”
姜蟬看著楊柳清嘚瑟，是不是不管在哪里，她的身邊都會(huì)有這樣書(shū)了，而是認(rèn)認(rèn)真真地將發(fā)下來(lái)的書(shū)籍過(guò)了一遍。
在第二個(gè)世界的時(shí)候她是個(gè)學(xué)霸，可她去做第三個(gè)任務(wù)的時(shí)候都過(guò)去了十幾年了，書(shū)本上的知識(shí)再熟悉，她也要溫故而知新。
幸好是在翻看過(guò)課本后，那些知識(shí)又很快地被她回想起來(lái)，姜蟬這才算是放心。她可不想自己陰溝里翻船，還是要豎好一貫的學(xué)霸人設(shè)的。
畢竟好學(xué)生在老師那里是稍微地有些特權(quán)的。
到了晚自習(xí)第三節(jié)課，何婭才暈暈乎乎地來(lái)到了教室里。在進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，她隱晦地掃了一眼姜蟬的位置，發(fā)現(xiàn)姜蟬正在撐著腦袋看書(shū)，何婭滿心復(fù)雜地坐下。
雖說(shuō)是去幫班主任統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，但是并不僅僅局限于一班的，而是整個(gè)年級(jí)的都要統(tǒng)計(jì)。她所統(tǒng)計(jì)的也只是數(shù)學(xué)成績(jī)，畢竟班主任何勤學(xué)就是教導(dǎo)數(shù)學(xué)的。
何婭這次數(shù)學(xué)考了125分，這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)算是相當(dāng)?shù)母吡�。每年高一學(xué)生的摸底考試，都是非常難的，其目的就是為了打擊這些學(xué)生，讓他們這玩了一個(gè)暑假的人能夠沉下心來(lái)安分地學(xué)習(xí)。
何婭這個(gè)分?jǐn)?shù)在一大片沒(méi)有及格的學(xué)生當(dāng)中，自然是能夠傲立群雄的。可是這一切都是害怕對(duì)比的，何婭沒(méi)有想到這么難的數(shù)學(xué)試卷居然有人考了滿分。
一邊應(yīng)付著同學(xué)們的疑問(wèn)，何婭一邊隱晦地打量著窗戶邊的姜蟬。她通常都是看著書(shū)，要是累了就會(huì)看窗外一會(huì)兒。
僅僅是看到姜蟬的數(shù)學(xué)試卷，耳邊回想起的是老師們所說(shuō)的這次考試沖出了一匹黑馬，雖然沒(méi)有指名道姓是誰(shuí)，但是何婭的直覺(jué)告訴她，這個(gè)人一定是姜蟬。
在何婭回班級(jí)的時(shí)候，何勤學(xué)還交代了何婭，不要說(shuō)學(xué)生的成績(jī)。所以同學(xué)們?cè)诤螊I周圍打聽(tīng)了許久，基本上都被何婭四兩撥千斤地?fù)趿嘶厝ァ?br />
高一的晚自習(xí)要到十點(diǎn)。雖說(shuō)現(xiàn)在鼓吹素質(zhì)教育，要給學(xué)生減負(fù)。但是這也就是說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)也不想學(xué)生們輸在起跑線上，尤其是現(xiàn)在到了高中，非常地關(guān)鍵了。
姜蟬雙手插在口袋，在同學(xué)們都走了差不多后，才慢悠悠地往宿舍去。何必走那么早呢？這樣慢慢地走，也能夠看到和平時(shí)不一樣的風(fēng)景。
剛剛到宿舍，就聽(tīng)到了楊柳清在高談闊論：“我聽(tīng)說(shuō)這次咱們年級(jí)出了個(gè)牛人，據(jù)我們班去辦公室統(tǒng)計(jì)成績(jī)的同學(xué)說(shuō)，這次數(shù)學(xué)這么難，一班居然還有人考了滿分。”
文靜有點(diǎn)惋惜：“那應(yīng)該不是我了，這次太難了，我數(shù)學(xué)試卷的最后兩道題都沒(méi)有做�！�
郁婕怯生生地：“我也是，我還不知道這次數(shù)學(xué)能不能及格。”
看姜蟬進(jìn)來(lái)，楊柳清一下子就蹦到了姜蟬的面前，眼神那叫一個(gè)閃亮：“姜蟬，聽(tīng)說(shuō)這次你們一班出了個(gè)數(shù)學(xué)滿分，你知不知道這回事？”
姜蟬搖頭：“我不知道，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)�！�
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