“吃完沒有呢？”夏樂背著手顛顛的走進了餐廳:“快吃哦，玲玲還要早去學校呢。”

    “哎，夏樂你說你怎么就那么愛我們曉詩呢？”瀟瀟放下了手里的勺子。

    “這個問題嘛，你可以問問她，她應該是知道的。”夏樂朝著曉詩撇了撇嘴。

    曉詩也沒有過多的做理會，只是安安靜靜的坐在那里吃著飯。

    “據(jù)說這個戒指是你在一節(jié)生物課上做的，你好有愛心哦~什么時候宇飛要是能送我一個這樣的戒指我也心滿意足了。”瀟瀟把自己的心愿說了出來。

    “要不然今天課上我跟宇飛說一聲，讓他也上著課給你疊一個。他要是不會我可以教他啊。”夏樂看了看自己的手:“我這手還是很巧的。”

    “你閉嘴吧！”曉詩把自己是辮子松開，重新綁了一次:“宇飛的誠意多了，不像某些人還要威逼利誘的。”

    夏樂聽完揉了揉眼睛:“惹不起惹不起，跑！”說完就跑到了客廳打開了手機，翻閱這早上的空間動態(tài)。

    瀟瀟和曉詩吃完早點把碗筷放到池子里以后，就走回了臥室收拾東西。很快，四個人就踏上了去學校的出租車。

    出租車師傅很快的把四個人送到學校的大門口，夏樂給了車錢以后就走進了學校。楊玲和瀟瀟曉詩在初中部的門口道了別以后就直接朝著老師辦公室走去。

    楊玲走到辦公室門口，輕輕的敲敲門:“報告。”

    “請進。”班主任說道。

    楊玲推開門以后很禮貌的跟班主任打了個招呼:“老師好。”

    “楊玲啊，快坐快坐。”班主任把旁邊老師的椅子拉了過來。

    “謝謝老師，老師您找我有什么事情嗎？”楊玲直接把話題拉了出來。

    “是這樣的，你來咱們班也有幾天的時間了。我根據(jù)你的學習成績和在班里的排名，我決定把這個副班長的職位給你。因為咱們班在你沒來之前還沒有人能擔任副班長的職務。”班主任看了一眼楊玲:“希望你好好干，多跟咱們班班長溝通溝通，他有些高冷不愛理人。我希望你跟他搭班以后能夠感化他。”

    “那...我...”楊玲有些喜出望外，自己都想不到剛來幾天，老師就能把這么重要的職位給自己。

    “高興啊可以，但是咱們有話說在前面，干不好我可撤你的職。”班主任將手中的作業(yè)批改完成:“你待會兒走的時候，把咱們班的作業(yè)本帶回去。”

    “嗯，您放心，我一定能勝任這個工作，一定把咱們班搞得越來越好。”楊玲想第一時間把這個消息告訴夏樂，可是早讀鈴去不合時宜的打響了。

    “正好早讀鈴打了，你跟我一起去班里吧。”班主任收拾了一下，拿著水杯走出了辦公室，楊玲在后面拿著整個班的作業(yè)本跟這班主任一起走進了班里。

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