楊玲中午沒(méi)有去找夏樂(lè)，這讓在班里的天宇看到了。天宇走到楊玲身邊:“楊玲，跟我出來(lái)一下。”
楊玲跟這天宇走了出去:“找我有什么事嘛？不會(huì)是讓我勸我哥來(lái)吃飯吧。”
“當(dāng)然不是。”天宇擺了擺手:“我想給你哥一樣?xùn)|西，希望你能幫忙轉(zhuǎn)交。”
“你為什么不自己給他呢？這樣多有誠(chéng)意。你這讓我轉(zhuǎn)交，我哥肯定不要。”楊玲讓天宇自己把東西給夏樂(lè)。
“哦，這個(gè)樣子啊。那你能幫我把你哥叫出來(lái)嘛？”天宇的眼神讓楊玲看出來(lái)有些急不可耐。
“這個(gè)沒(méi)問(wèn)題，晚上放學(xué)他來(lái)這邊接我，到時(shí)候你就可以去。”楊玲趴在窗臺(tái)上，靜靜的看著操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)。
“行。”天宇淡淡的冒出這一個(gè)字，之后就走回了班里，從衣服里把一團(tuán)用黑色包裝袋裝的東西塞回了包里。
楊玲拿出手機(jī)想給夏樂(lè)發(fā)個(gè)微信，想了想還是把手機(jī)收了起來(lái)放回了兜里。
楊玲走回了班做到了天宇的旁邊，楊玲抬起手想要拍天宇的肩膀，可是想了想有放下了手，自己心里很是糾結(jié)想要知道天宇到底要送夏樂(lè)什么東西。
“你很想知道里面是什么吧。”這時(shí)天宇先開(kāi)了口。
“嗯。”楊玲點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我是挺想知道的，但是我要是現(xiàn)在看了就要拆包裝，包裝要是拆了，我哥就覺(jué)得你在玩弄他。所以我還是不看了。”
“不用拆開(kāi)包裝，我告訴你不就行了。”天宇從包里拿出了那個(gè)黑乎乎的包裝袋擺在楊玲的眼前:“這是一個(gè)...”
楊玲用手捂住了自己的耳朵搖著頭:“不聽(tīng)不聽(tīng)，這樣多沒(méi)有神秘感啊，你要是這么就告訴我，還不如我自己拆呢。我要保留神秘感，讓我哥自己拆。”
“那好吧。”天宇再一次的把塑料袋塞回了包里。
愉快的午休時(shí)間總是那么快的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼又要上下午的課，每個(gè)同學(xué)都有些無(wú)精打采，就連身為班長(zhǎng)的夏樂(lè)都有些萎靡。
“我好困，能不能睡一覺(jué)啊~”夏樂(lè)用手撐著頭小聲的跟宇飛說(shuō)著。
“你要是真困，困到不行了。你就睡，我給你盯著老師就行了。”宇飛歪頭頂著夏樂(lè)的頭。
夏樂(lè)沒(méi)有多說(shuō)話，直接撐著頭就閉上了眼睛。宇飛也是迷迷瞪瞪的看著老師在黑板上飛舞著粉筆在寫(xiě)著板。
曉詩(shī)和瀟瀟也是困的不行，兩個(gè)人頭挨頭的趴在桌子上就開(kāi)始呼呼大睡了起來(lái)。老師也是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，依舊在講臺(tái)上咿咿呀呀的教著課。
鈴聲宛如鬧鈴一般大聲的作響，整個(gè)班里的人都沸騰了。夏樂(lè)也是慢慢的睜開(kāi)了眼睛，轉(zhuǎn)頭看著宇飛也是趴在桌子上，轉(zhuǎn)頭又看了曉詩(shī)和瀟瀟，看著兩個(gè)人睡得很香以后，自己繼續(xù)趴在了桌子上，還是呼呼大睡了起來(lái)。
整個(gè)下午幾乎班里沒(méi)有什么聽(tīng)課的人，都趴在桌子上補(bǔ)覺(jué)。下午最后一節(jié)自習(xí)課的鈴打響，班里每個(gè)人都像離弦的箭一樣沖出了教學(xué)樓，紛紛往家走。夏樂(lè)幫助瀟瀟收拾好東西，慢慢的將瀟瀟樓底下。自己跑去了初中部去接楊玲。
楊玲也是很早的站在了初中部的門(mén)口等著夏樂(lè)過(guò)來(lái)接，楊玲看著緩緩而來(lái)的身影，自己跑了下午迎接夏樂(lè)。
“哥~”楊玲在夏樂(lè)的面前就像一只乖巧的小貓咪:“楊天宇說(shuō)要給你個(gè)東西。”
“什么東西？”夏樂(lè)看著跟著楊玲一起過(guò)來(lái)的天宇。
“哥，我把這個(gè)給你，你一定要收下。這就算是我送給你的第一個(gè)禮物吧。”天宇把黑塑料袋塞進(jìn)來(lái)夏樂(lè)的手里。
夏樂(lè)看著天宇:“你這是干什么，平白無(wú)故的送我東西我也不敢收啊。你為什么要送我東西？”
“這里面都有，你自己看吧。”天宇買(mǎi)了個(gè)關(guān)子，目的就是讓夏樂(lè)收下這個(gè)禮物。
“那好吧，我就收了，謝謝你的禮物。我?guī)丶伊耍慊丶衣飞闲⌒狞c(diǎn)。”夏樂(lè)叮囑了一下天宇。
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