定海珠內，某處虛擬的中千世界之中。雖然說世界本身，乃是虛擬的，但是身處其中的生靈，可感覺不出來這一點。
對于他們而言，自己所處的世界，就是真實存在的。誰敢說他們是虛擬的，都是假的，那肯定會被當成瘋子。
同樣的，對于族人們而言，進入此界之后，也會感覺此界真實不虛。
至少，道君以下的族人，是根本看不出此界真假的。而目前人族之中，只有兩位道君，一位是元馗，一位是元青。
此刻，玄清正在講課。作為元馗的弟子，盡管只是虛擬世界的弟子，可族人們對他該有的尊重卻一點兒也沒少。
實際上這些年來，元馗負責參與征伐東王公一戰，元青負責在現實中，治理人族。而此方虛擬世界，主要負責人就是玄清了。
不知不覺的，玄清也算是人族巨頭之一。只可惜，他這個巨頭是最虛的，僅僅只是虛擬世界之中的巨頭。
“今天，我們來講一講人族的道君之路。”
聞言，底下的人族精英們，頓時就來興趣了。
“對于我們人族而言，成就道君的方法其實是很有限的。”
“其中，初代人皇陛下所創造的命格之道，即使放在現在，也是最適合族人們的一條路。”
“也就是通過集眾，通過種種方法，成為人王，改善命格，進而成就道君。”
“至少這條路比玄門的練氣之道，神庭的誕星術、洞天福地世界法要靠譜一點。”
“而人王之路雖然靠譜一些，但也不是那么容易實現的。人族目前的情況，也不適合隨便對外開戰。”
“所以，諸位可以在此方世界之中，多多試驗，多多造反，多多當首領。先積累一些經驗，時機一到，興許就可以當上一任人王。”
“此外，對于我們人族而言，合道造化也是一條比較好的路子。如今的造化道祖是娘娘，對人族還是很友好的。”
“而且自從族長利用練假成真之道合道造化之后，合道造化就方便多了。”
“我個人認為，當你們可以使用練假成真的法子，練就一座小千世界，或者練就一位準道君的時候，你們肯定可以合道造化。”
“太難了，太難了。”
“是啊，如果說前面的那幾條路都是絕路的話，那這練假成真成就造化道君，幾乎就只是一條羊腸小道，狹隘窄小不少，還難得要命！”
“那可是一座小千世界，位格上等同于道君的存在。我要是有這本事，自己早就成道君了。”
聽著族人們的抱怨，玄清微微一笑，不以為意。
“那可是道君，身合世界法則，但凡成就了，以后的日子就真的好過了。甚至只要不主動找事兒，完全可以無災無劫的過上一輩子，直到天荒地老，哪里是這么容易成就的？”
不過說到這里，玄清就不再說話了。因為他想起了自己當年第一次成就道君的場景。
那個時候，元馗利用世界之主的權限，一次次時光倒流，積累經驗，最后才終于合道世界，成就理論上的道君，然后世界就破滅了……
說到底，即使他當年能夠成功，靠的也是元馗給他開掛！
“咳咳，不必擔心。如今已經有了更方便的辦法不是嗎？此方中千世界之下，有著數目極多的小千世界。”
“你們可以先在這里，身合小千世界，獲得道君位格。當然，此時的位格都是假的，但即使如此，你們也可以提前體驗一下道君的力量。”
“之后，在結合現實之中的所見所聞，努力的練假成真。如此只要堅持下去，終有一日，可以成就道君。”
“好了，這些道路都是以往的常規道路，今日我要講解的是一條新的路子——維度之道。如果這條路走通了的話，是一條不亞于造化大道的好路子。”
“維度大道？這是什么法則？沒聽過啊？”
“對呀，不亞于造化大道，好大的口氣。難道說這維度之道走到了極致，也能誕生大羅道祖甚至是混元強者？”
聽著族人們的質疑，玄清也不以為意。當初他最先從元馗口中，聽道維度大道的時候，也是這么質疑的。
只不過，后來元馗的一番解釋，卻讓玄清心服口服。從那以后，開始努力的研究維度之道，如今也算是有了些許心得。
“所謂的維度大道，本質上是一種比較特殊的認知世界，觀察萬物的方法。是一種觀點，你們接受的，可以留下來聽一聽，不接受的話，也無所謂。”
“首先，我們需要了解一下，什么是維度？所謂的維度，指的是……”
“也就是說，點是一維，面是二維，空間是三維。在三維的基礎上，增加時間，就是四維，在四維的基礎上，增加命運，就是五維。”
“按照這套理論，三維的極限，也就是真仙。道君也不過是四維生命，道祖是五維生命。所謂的修煉，本質上就是升維。”
“以世界為例子，完全虛擬的世界，是二維。真實不虛的小千世界，是三維。”
“而真實不虛的中千世界，已經有了時間長河的存在，可以看作是四維，而如今的洪荒世界，大約是準六維。高于五維，但卻又低于六維。”
“又比如我們此刻所在的這座中千世界，原本是純粹虛擬的，不過是二維。但是，由于某些知識的真實存在，以及練假成真的影響，外加定海神珠的幫助，可以勉強看做是二點五維。”
說完，玄清便沉默了下來，等待著族人們的學習。還是那句話，維度之道，本質上就是一種認知世界的方法論，和科學其實是很像的。
但并不一定所有的族人，都可以接受這套觀點。況且，此刻的維度之道，確實僅僅只有一套理論框架，實際上的干貨少得可憐。
“理論上講，只需通過不斷地認知學習我們身邊可以觀察到的一切，道行便可不斷提高，輕而易舉的達到三維極限。”
“這一點，目前已經實現了。實際上，族人們在學校之中的學習內容，也可以看做是佐證之一。”
“但是后續對于四維時間的觀察，目前還很不完善。此方世界畢竟有問題，我的研究受到了不小的限制……”
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