明鏡先生笑了笑,轉(zhuǎn)頭看向那少年,問(wèn)道:“如何?此言是否有理?”
“自是在理的,”少年點(diǎn)點(diǎn)頭,又看向那小童,“不過(guò),這三步之法的詳細(xì)內(nèi)容,你可是記得清楚了?”
小童一聽(tīng),立時(shí)便是躍躍欲試,如數(shù)家珍一般的說(shuō)著:“先是拋出一個(gè)理念,然后鋪天蓋地的、以種種途徑的傳播,最后鬧得人人皆知,這是第一步!
“不錯(cuò),只是一般人可做不到這些。”少年微笑著說(shuō)。
“可不是么?”小童點(diǎn)點(diǎn)頭,“所以一般人哪里有資格愚民?要是那些手握權(quán)柄的人,才有資格與能力思量這些!
然后,他擺擺手,急切的道:“師兄先被忙著打斷,讓我將這三步說(shuō)完!
“好好好,你說(shuō),你說(shuō)!鄙倌旯恍Γ粡(fù)多言,只是卻看了明鏡先生一眼,見(jiàn)后者神色如常。
小童卻仿佛得了命令,立刻繼續(xù)道:“這第二步最是有趣,方才那第一步,只有尋常權(quán)勢(shì)人物可以思量,那第二步,就更不是一般人可為了,因?yàn)檫@第二步是要拉出一堆名士、大師,翻來(lái)覆去的品論第一步的言論、理念和主張,去證明其可行,其高尚,其對(duì)萬(wàn)民有利,其功在當(dāng)代、利在千秋!”
少年點(diǎn)頭笑道:“是這個(gè)道理,第一步讓人人皆知,皆有,但其利其弊,議論紛紛,難以斷定,更不是尋常人物可以看透的,尤其是那些百姓,以及不少貴胄和世家子弟,依舊難以分辨好壞,又或者是還沒(méi)有完全分析出好壞,這時(shí)候找來(lái)一堆名士、大師,又是鋪天蓋地的一番分析和吹捧,旁人根本沒(méi)有心思去仔細(xì)思索、自行辨別,都會(huì)相信大師們的判斷了,還會(huì)引以為據(jù)。”
“師兄,你剛才可是保證過(guò),不再開(kāi)口的。”小童臉上露出了不滿之色。
“一時(shí)技癢,之后就不會(huì)了,你繼續(xù),你繼續(xù)。”少年還是哈哈一笑,又是擺擺手。
小童依舊有些不滿,但沒(méi)有追究,只是小聲道:“這部分本來(lái)還是我想來(lái)說(shuō)的,我對(duì)這塊可是有過(guò)深究的……”
明鏡先生這時(shí)開(kāi)口道:“好了,你的斤兩,為師是知道的,若是由你來(lái)說(shuō),定是不如你師兄說(shuō)的透徹、全面的。”
面對(duì)老師,小童可不敢有什么怨言,于是不復(fù)抱怨。
正好,那少年這時(shí)候又催促著問(wèn)道:“行了,說(shuō)說(shuō)第三步吧,這次我保證不會(huì)破壞你的心得。”
“這第三步可是不得了,因?yàn)榍懊鎯刹,可都是為了這第三步來(lái)做鋪墊和準(zhǔn)備的,”小童沒(méi)有耽擱,直接便開(kāi)口說(shuō)著,“前面的兩步,無(wú)論是理念,還是論證,說(shuō)到底都是停留在議論之上,是口頭上的討論,即使產(chǎn)生了諸多影響,也不見(jiàn)得對(duì)這世事有什么直接聯(lián)系和干涉,所以第三步,就是將前面兩步積累的影響力、話題,真正釋放出來(lái)……”
說(shuō)到這里小童頗為警惕的看了少年一眼,見(jiàn)后者還是微笑的聽(tīng)著,沒(méi)有開(kāi)口的意思,才松了口氣,然后繼續(xù)說(shuō)道:“理念既然人人皆知,又被大師們證明是可行的、正確的,那自是可以推行的,而且是理所當(dāng)然的,甚至是利國(guó)利民的,這時(shí)一出,天生就占據(jù)了道德制高點(diǎn),誰(shuí)人要是反對(duì),不僅事半功倍,而且一個(gè)不小心,就可能成為公敵,被人污名!
他頓了頓,然后加重語(yǔ)氣道:“到了那個(gè)時(shí)候,可就是塑造了大勢(shì),可以從容而為,這是法家法術(shù)勢(shì)的運(yùn)用!”
“你倒是看出了不少,可具體到這件事上,你又能看出什么?”明鏡先生笑了笑,抽出那篇文章,“皇甫懷的這篇文章,雖然算不上精妙,可難得的是主旨明確,更關(guān)鍵的是,切合當(dāng)前的局面,可……”
他停了下來(lái),看向小童,后者立刻好整以暇的道:“這有什么難以分析的?龍?bào)J將軍南征大整,拓地幾百里,只是那邊地廣人稀,加上還有不少生蠻,頃刻間難以轉(zhuǎn)變?yōu)榍G州之力,因此將軍想要拓荒,偏偏這件事,不是一時(shí)半會(huì)就能有所反饋的,所以不少世家大族,乃至州牧府中的重臣,都十分反對(duì),輿論滔滔,便是龍?bào)J將軍這等人物,也得思量思量。”
明鏡先生點(diǎn)點(diǎn)頭,示意小童繼續(xù)。
小童立刻精神大振,便又道:“這事也凸顯了這荊州眾人里面,各自志向的不同,那位龍?bào)J將軍要開(kāi)墾南方,雖說(shuō)耗時(shí)頗長(zhǎng),但實(shí)是利于今后,是實(shí)實(shí)在在增加荊州實(shí)力的,一旦開(kāi)墾出來(lái),不僅錢(qián)糧倍增,更有諸多人力補(bǔ)充,恰逢這天下紛亂、局勢(shì)未名之時(shí),能增這錢(qián)糧人口,足以在將來(lái)?yè)碛写罄 ?br />
少年忽然說(shuō)道:“這般說(shuō)來(lái),師弟是覺(jué)得,這天下亂局,不是短時(shí)間內(nèi)就能平息的?”
“這是當(dāng)然!”小童點(diǎn)了點(diǎn)頭,“不僅短時(shí)間內(nèi)難以平息,若是沒(méi)有非凡之人主導(dǎo),怕是這天下從此紛亂,未必還能混元一統(tǒng)!”
“何以見(jiàn)得?”
“只看這荊州士族就已可知,”小童一副理所當(dāng)然的樣子,“各家士族只重自身,而忽略其他,只看眼前之利,而不見(jiàn)將來(lái)之趨勢(shì),如何能有作為?時(shí)間一長(zhǎng),自是各成己見(jiàn),重演東周事!”
說(shuō)完,他便看著自家老師,等待品評(píng),只是那眼中神采,卻透露出,他對(duì)自己方才所言之事,其實(shí)頗為自得。
明鏡先生卻沒(méi)有回應(yīng),而是看向少年,問(wèn)道:“如何?你也是這般看待?”
少年起身拱手道:“師弟所言,很是周詳,也正好說(shuō)到了關(guān)鍵!
“你與他看法一致?”明鏡先生撫須而笑。
少年遲疑了一下,最后才道:“只是這南懇之事,其實(shí)并不見(jiàn)得那般簡(jiǎn)單!
小童神色微變,而明鏡先生卻是撫須笑道:“說(shuō)說(shuō)!
少年行了一禮,才道:“龍?bào)J南墾,也為自己,地是龍?bào)J帶人打下來(lái)的,諸多部族也是被他收服,開(kāi)墾少不了屯田,移民實(shí)邊,無(wú)論百姓還是世家子弟,都要聽(tīng)其指揮,這般下去,只要五年,到時(shí)南邊局面初立,那么無(wú)論百姓、兵卒,還是世家、部族,皆會(huì)以龍?bào)J馬首是瞻,知龍?bào)J而不知荊州,則其勢(shì)成矣!”
小童一愣,沉吟片刻,忍不住道:“龍?bào)J將軍該不會(huì)有這等異心!”
少年卻說(shuō):“人無(wú)傷虎意,虎有害人心,如今龍?bào)J威望太盛,已有功高蓋主之勢(shì),便是州牧再是開(kāi)明,奈何局勢(shì)所迫,更何況龍?bào)J已有從屬,皆從其利,若無(wú)準(zhǔn)備,未來(lái)堪憂,龍?bào)J其人,絕非短時(shí)之人,更不見(jiàn)優(yōu)柔寡斷,因此有此決斷。”
說(shuō)著,他見(jiàn)小童還要再說(shuō),便干脆朝著明鏡先生拱手道:“若要見(jiàn)端倪,只需等上一段時(shí)間,再看邸報(bào)上皇甫懷之文,即可知之!
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