鄒老在這個(gè)時(shí)候，宣布如此高額的獎(jiǎng)勵(lì)，目的其實(shí)非常明確。
就是讓大家知道，發(fā)現(xiàn)了沉船不要告訴盜寶人，也不要自己偷盜，告訴我們，你能得到更多的獎(jiǎng)勵(lì)！
也是在告訴大家，考古學(xué)的未來(lái)，就業(yè)形式一片大好，非常有前途，而且有錢(qián)途！
這個(gè)世界，早就已經(jīng)不再是當(dāng)初那種講奉獻(xiàn)、講熱愛(ài)的年代了，真正想要行業(yè)繁榮，就必須讓行業(yè)健康發(fā)展，才能吸引更多的人才。
而齊王易書(shū)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，以及后續(xù)的一系列的發(fā)展規(guī)劃，都讓現(xiàn)場(chǎng)的記者們浮想聯(lián)翩，心潮澎湃。
可以看到的，考古學(xué)的熱潮，即將來(lái)臨！
而在這次新聞發(fā)布會(huì)的最后，鄒老看著下方，道：“此外我還要宣布另外一件事……”
“感謝大家的厚愛(ài)，讓我這段時(shí)間，承擔(dān)了許多的重任。而我本人才疏學(xué)淺，差點(diǎn)讓國(guó)寶流落海外，還好事情最終得以圓滿解決……”
“不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)，自己年齡大了，恐怕承擔(dān)不了太多的重任了，我決定辭掉協(xié)會(huì)的一切職務(wù)……”
說(shuō)到這里，鄒老看著鏡頭，笑了笑：“如果時(shí)間還允許的話，我想回到校園，再帶最后一屆學(xué)生，再為我熱愛(ài)的考古學(xué)和歷史，再培養(yǎng)一群繼承人……”
此言一出，記者們嘩然。
有人問(wèn)道：“鄒老，您又要帶研究生了嗎”
鄒老已經(jīng)好久沒(méi)有帶研究生了，他的最后一名親傳弟子就是趙興盛，而最后一名名義上的弟子，是谷小白。
“不，我想去帶本科生，從最基礎(chǔ)的手把手教給他們，然后，看看能帶他們走到哪里……”鄒老笑了，眼睛像是孩子一樣閃閃發(fā)亮。
這一刻，所有人肅然起敬。
然后，又驚嘆不已。
我去，鄒老帶學(xué)生，這一屆的考古學(xué)有福了！
緊接著，他們又想到了鄒老這么做的深意。
這是真的想要幫東原大學(xué)的考古系吸引到人才啊！
現(xiàn)在全國(guó)各地的高考成績(jī)陸續(xù)下來(lái)，報(bào)考也在有序進(jìn)行，這么一攬子的激勵(lì)計(jì)劃下來(lái)，再加上鄒老親自帶學(xué)生，可想而知接下來(lái)會(huì)有多少人去報(bào)考東原大學(xué)的考古系！
至少C15的其他學(xué)校的考古系，一下子就沒(méi)那么香了。
沒(méi)想到鄒老還有別的殺手锏。
鄒老笑呵呵看著攝像頭：“各位打算報(bào)考東原大學(xué)考古系的學(xué)生，你們記住了，只要你們被東原大學(xué)考古系錄取了，你們就是小白的師弟師妹了！”
此言一出，其他學(xué)校供職的考古學(xué)者們頓時(shí)笑不出來(lái)了。
臥槽，老爺子您要不要這么狠！
為了吸引生源，連這種殺招都使出來(lái)了！
您不覺(jué)得自己這么做太陰險(xiǎn)了嗎竟然拿小白當(dāng)招牌！
東原大學(xué)考古學(xué)院的院長(zhǎng)，這會(huì)兒笑得后槽牙都要露出來(lái)了。
回去我就打申請(qǐng)，擴(kuò)充學(xué)生宿舍！
今年肯定擠爆了！
下面的采訪環(huán)節(jié)，熱鬧得像是炸了鍋一樣。
記者們一連問(wèn)了好多問(wèn)題，然后又有一名記者道：“鄒老，您對(duì)文科狀元報(bào)考考古學(xué)怎么看”
“那孩子我聽(tīng)說(shuō)過(guò)！”鄒老豎起了一個(gè)大拇指，“小姑娘特別有眼光，來(lái)我們東原大學(xué)考古系，絕對(duì)是最正確的選擇！給小姑娘點(diǎn)贊！”
然后他又道：“我聽(tīng)說(shuō)小姑娘為此承擔(dān)了很多的壓力，在這種情況下還能堅(jiān)持本心，真的不容易，我們考古系就需要這樣的人才！小姑娘如果不嫌棄的話，到了學(xué)校里，我想當(dāng)她的導(dǎo)師，唉，之前來(lái)找我當(dāng)導(dǎo)師的學(xué)生，都是五大三粗的漢子，說(shuō)不定我還能收個(gè)小姑娘當(dāng)關(guān)門(mén)弟子，哈哈哈哈哈哈……”
聽(tīng)著鄒老爽朗的笑聲，大家都暗中感慨。
這孩子運(yùn)氣真好。
由鄒老當(dāng)老師和當(dāng)導(dǎo)師是完全不同的概念。
東原大學(xué)是班級(jí)制和導(dǎo)師制并行的，每一個(gè)學(xué)生都有自己的班級(jí)和自己的導(dǎo)師。譬如谷小白的導(dǎo)師就是王琪延。當(dāng)然了，大部分的學(xué)生，只是理論上有導(dǎo)師，畢竟不夠優(yōu)秀的話，你的導(dǎo)師也懶得理你，大學(xué)四年可能也見(jiàn)不了幾次面。
而真正優(yōu)秀的學(xué)生，可能就是好幾個(gè)導(dǎo)師搶著要了。
當(dāng)然了，小白那個(gè)懶得出場(chǎng)的導(dǎo)師，也是一年也見(jiàn)不了幾次面……
當(dāng)老師，就是上大課，上面講課，大家聽(tīng)講。
當(dāng)導(dǎo)師，是除了學(xué)業(yè)，還要關(guān)心他們的個(gè)人生活、人生成長(zhǎng)……
這是真正的入室弟子了。
理論上，其他人都可以稱(chēng)呼谷小白為自己的師兄，畢竟是鄒老的學(xué)生。
但真正有資格的，估計(jì)也就這么一位。
這個(gè)消息出來(lái)，趙興盛先懵逼了。
“什么我有小師妹了真的假的老師當(dāng)初說(shuō)好了我是關(guān)門(mén)弟子，我才拜師學(xué)藝的！結(jié)果后來(lái)又收了小白。收小白的時(shí)候也說(shuō)好了是關(guān)門(mén)弟子，人家小白才同意，結(jié)果又給我們收了個(gè)小師妹！老師你說(shuō)話能不能算……咳咳，哎呀我實(shí)在是太開(kāi)心了，小師妹我今天剛從小白那里搶來(lái)了一個(gè)好東西，送你了！”
下面附上了一張照片，是一個(gè)1：1仿制的銅箱版齊王易書(shū)，這個(gè)目前還在預(yù)購(gòu)階段，壓根就沒(méi)有正式發(fā)售！
事實(shí)上這可能是最初的樣品之一了，畢竟趙興盛就是負(fù)責(zé)仿制工藝的人之一。
趙興盛這么一來(lái)，鄒老的其他弟子們紛紛響應(yīng)。
黃乃剛發(fā)布消息：“我這里沒(méi)有什么好東西，只有幾套和老師一起編撰的書(shū)，送你一套吧。”下面是先秦系列文化考古報(bào)告全套書(shū)冊(cè)的照片，摞起來(lái)半人高的大書(shū)一部。
看起來(lái)不起眼，這一套書(shū)定價(jià)好幾千，比齊王易書(shū)還貴。
鄭建國(guó)道：“我這里有一套書(shū)還在編撰中，先送上已經(jīng)編撰完成的解讀古瓷一號(hào)發(fā)掘篇、古瓷一號(hào)珍貴發(fā)現(xiàn)圖錄①，請(qǐng)小師妹不吝斧正！”
“小師妹我們一起去逛街！”鄒老的女兒發(fā)出了淑女的邀請(qǐng)。
到了最后，谷小白都發(fā)聲了。
“我想要送的東西被趙老師給搶了，那我就送你一間研究室吧。報(bào)道之后來(lái)找我選，海上龍宮還是科創(chuàng)未來(lái)你選地方，需要什么儀器我?guī)湍闩潺R了……”
谷小白的這個(gè)大手筆，真的是把人驚到了，吃瓜群眾們，羨慕的整個(gè)人都質(zhì)壁分離了。
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