大家總結(jié)下來，就是萬長(zhǎng)生差個(gè)秘書！
這充分證明各種制度設(shè)置是有道理的，沒有規(guī)矩不能成方圓。
這就是典型的在缺乏一個(gè)有效傳遞領(lǐng)導(dǎo)聲音的渠道時(shí)候，大家錯(cuò)誤解讀了萬長(zhǎng)生的態(tài)度。
還是萬長(zhǎng)生經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的那個(gè)問題，規(guī)模變化太快，需要面對(duì)的新情況也太多。
當(dāng)初一共就七八十個(gè)人考進(jìn)蜀美，大家有什么事情可以隨時(shí)溝通。
兩三年的時(shí)間過去，兩千多人的規(guī)模，不可避免的產(chǎn)生很多管理層級(jí)，已經(jīng)不太可能有人認(rèn)識(shí)所有人了。
而且很明顯這種規(guī)模會(huì)在兩三年以后達(dá)到最高峰，那時(shí)候怎么辦？
還有現(xiàn)在越來越細(xì)的分工合作，造成不同組別，不同專業(yè)之間不交叉的情況越來越多。
要找到杜絕類似錯(cuò)誤的辦法。
萬長(zhǎng)生一貫都是這種處理態(tài)度，這次的事情無論多大簍子那都得承擔(dān)，但重要的是下次不能再犯這樣的錯(cuò)誤，要找到解決辦法。
他的措辭甚至有點(diǎn)嚴(yán)厲：“這是我的肺腑之言，不管我們對(duì)這幾位競(jìng)聘的教授領(lǐng)導(dǎo)有什么樣的私人看法，那僅僅是我們私底下的態(tài)度，管理一座高校需要的能力，跟我們這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不同的，我們是商業(yè)機(jī)構(gòu)，一切按照商業(yè)效益和社會(huì)效益來，作為學(xué)生在高校最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，學(xué)習(xí)走上社會(huì)的生存能力，明白嗎，如果任課老師的教學(xué)方法有問題，這個(gè)可以通過正式渠道發(fā)表點(diǎn)意見、態(tài)度，但是高校領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)來當(dāng)，我們做學(xué)生的有這個(gè)資格嗎？我希望你們大家分頭立刻把這種態(tài)度傳遞給各自的團(tuán)隊(duì)！”
普通大學(xué)生真的想不到這么遠(yuǎn)，只覺得不是貼出來公示競(jìng)聘嗎，那我們就有發(fā)表態(tài)度的權(quán)利呀。
急于表達(dá)自己長(zhǎng)大成年態(tài)度的新生們就一窩蜂參與。
現(xiàn)在聽了萬長(zhǎng)生幾句話，大二大三的師兄師姐連忙嗯嗯嗯分頭行動(dòng)。
嘴上就抱怨，萬萬你該找個(gè)秘書呀！
本來鐘鐘當(dāng)秘書最合適了，現(xiàn)在不行嘍，人家又是演員又是副總的身份，咋辦呢？
大家嘴上叨叨手上麻溜，卻沒想到這番對(duì)話一語(yǔ)成讖，很快靈驗(yàn)。
回寢室面對(duì)面叮囑、開QQ群、微信群把自己專業(yè)的先搞定，再?gòu)母吣昙?jí)到新生交代清楚態(tài)度。
大美社之前已經(jīng)習(xí)以為常的工作分組制度，在這種時(shí)候顯得效率極高。
高效得一點(diǎn)不像藝術(shù)生。
學(xué)生會(huì)都連夜在幾個(gè)工作群正式發(fā)布了萬長(zhǎng)生以學(xué)生會(huì)主席身份做出的倡議，巧妙的利用這個(gè)頭銜，而不是大美社領(lǐng)頭人的身份，告誡所有美院學(xué)生，特別是剛剛加入這個(gè)大家庭的新生，牢記學(xué)習(xí)才是自己的最重要使命，任何院校領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)整，都是為了讓蜀川美院這座歷史悠久的專業(yè)學(xué)院走得更好更穩(wěn)，為大家提供更好的求學(xué)環(huán)境，這不是學(xué)生們應(yīng)該操心忙碌的事情，請(qǐng)部分學(xué)生停止在各種平臺(tái)以及社交媒體發(fā)送跟這類事件有關(guān)的言論，全力以赴的把精力放到學(xué)習(xí)中來！
馬振宇他們還非常精準(zhǔn)的找到賣力推動(dòng)的那幾個(gè)，抱著臉上一陣亂揉，好心辦壞事了，這不是把萬萬推出去當(dāng)磨心嗎？
在這種神仙打架的時(shí)候，學(xué)生吱什么聲啊。
萬萬這種最喜歡悶聲發(fā)大財(cái)?shù)募一铮趺磿?huì)摻和這種事情。
在這種近乎于兄長(zhǎng)責(zé)怪的處理方式下，沒人會(huì)固執(zhí)己見，懊惱得趕緊改正。
于是第二天，幾乎所有關(guān)于這件事的帖子、言論，居然從各種論壇什么的全部消失！
之前轟轟烈烈的雜音，瞬間消失。
不光大美社成員閉口不談這件事，其他美術(shù)生提起這個(gè)都沒人搭腔。
整個(gè)氛圍也馬上冷下去。
能夠在大學(xué)里面做到成績(jī)拔尖或者名聲鵲起，這種事情每間大學(xué)應(yīng)該都有。
可做到萬長(zhǎng)生這樣，居然能令行禁止的控制聲音。
這太罕見了！
比能夠炒作起這樣的話題還彰顯控制力！
連郭槐生都從外地給萬長(zhǎng)生打了電話來：“你表態(tài)出聲了？”
萬長(zhǎng)生趕緊道歉：“應(yīng)該是大一新生瞎折騰，亂說話，我可從來沒表達(dá)過和院領(lǐng)導(dǎo)變更有關(guān)的態(tài)度。”
郭槐生關(guān)心的是：“你一聲令下，所有言論都不見了？”
萬長(zhǎng)生還裝傻：“真的嗎？我就批評(píng)了下他們自作主張，可沒有別的意思……”
郭槐生哈哈哈：“哎喲，你這是要當(dāng)?shù)叵略洪L(zhǎng)的節(jié)奏嗎，反了你了！”
萬長(zhǎng)生求饒：“沒有！泥巴可以隨便捏，話不要隨便說，您不會(huì)真的想當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)吧，那我去給您做個(gè)橫幅標(biāo)語(yǔ)掛系門口？”
郭槐生叫他滾：“你準(zhǔn)備面對(duì)老黃的收拾吧！”
搞得萬長(zhǎng)生還挺惴惴不安。
這是自己太優(yōu)秀，還是大美社這種團(tuán)體有問題？
果然回頭院長(zhǎng)就叫萬長(zhǎng)生過去。
走進(jìn)院辦辦公樓，從門口保安的表情就挺怪異，各種微笑點(diǎn)頭示意，卻又不敢聲張的樣子，真是太為難人了。
院辦的幾位老師更是眼神溫和，卻都不說話。
萬長(zhǎng)生只好主動(dòng)點(diǎn)頭哈腰，連院長(zhǎng)秘書都得了他的諂媚恭維。
人家趕緊把他送進(jìn)院長(zhǎng)那。
花白頭發(fā)的院長(zhǎng)也是一臉好氣又好笑：“你這是準(zhǔn)備在這個(gè)新老交替的時(shí)候擺出你的實(shí)力嗎？”
萬長(zhǎng)生口頭表達(dá)自己的動(dòng)態(tài)：“我噗通一聲給您跪下說大人冤枉了行不行？”
院長(zhǎng)恐嚇?biāo)骸肮虬。 ?br />
萬長(zhǎng)生耍賴皮：“你這么優(yōu)秀的藝術(shù)家教育家怎么會(huì)體罰學(xué)生呢？”
院長(zhǎng)諷刺他：“哦，你還知道你是學(xué)生啊？”
萬長(zhǎng)生只能苦惱的捂頭：“我就是這么優(yōu)秀，我有什么辦法呢？”
院長(zhǎng)都想抓手邊的東西砸這個(gè)耍寶的家伙了！
真是讓人羨慕的青春！
“以后要好好的協(xié)助新院長(zhǎng)管理好學(xué)生，知道沒？！”
萬長(zhǎng)生連忙：“一定一定，這是我的責(zé)任，而且我一定不會(huì)干這種喧賓奪主的事情，這次真是個(gè)誤會(huì)，從新生中間爆發(fā)出來的誤會(huì)，前兩屆學(xué)生就很注意專注到學(xué)習(xí)創(chuàng)作工作中。”
院長(zhǎng)才開始詢問關(guān)于電影的事情。
萬長(zhǎng)生肯定不敢再說自己是掛個(gè)名，把整個(gè)來龍去脈都講清楚，出發(fā)點(diǎn)是為了宣傳文創(chuàng)園區(qū)，結(jié)果戲劇學(xué)院席導(dǎo)覺得可以弘揚(yáng)正能量，又因?yàn)槭掷L腳本被要求來做導(dǎo)演，但實(shí)際上很多專業(yè)導(dǎo)演工作是人家導(dǎo)演專業(yè)研究生付出了辛勞，整個(gè)電影定檔本來是年底或者春節(jié)，又因?yàn)槭裁丛蛱崆安⑶疑倭舜蚶夼_(tái)的對(duì)手：“所以目前總票房已經(jīng)超過三十億，上周末開始下滑到三千萬左右的日票房，排片比嗯，反正從專業(yè)的角度來說就是逐漸要收尾了，差不多在國(guó)慶前就完檔結(jié)賬。”
津津有味的欣賞了腳本手繪，院長(zhǎng)也不能免俗：“那你能拿多少呢？”
萬長(zhǎng)生坦言：“拍之前肯定沒想到這么多，本來導(dǎo)演報(bào)酬十萬左右，我覺得不好意思分低成本的預(yù)算，就簽的票房分成，大概百分之一有三四千萬吧，扣稅快有一小半。”
院長(zhǎng)很有經(jīng)驗(yàn)的叮囑：“不要偷逃稅啊，你有遠(yuǎn)大寬闊的未來，在這些事情上不要落下把柄。”
萬長(zhǎng)生點(diǎn)頭：“不管最后是多少，我準(zhǔn)備先拿一半給劇組普通成員發(fā)紅包，剩下的再跟經(jīng)紀(jì)人分，其實(shí)培訓(xùn)校今年分紅兩百萬我還不知道干嘛，目前我沒什么花錢的地方，培訓(xùn)校內(nèi)把我的工作生活照顧得很好，我想再把資金整理下投向青少年美術(shù)培訓(xùn)，除了加大免費(fèi)培訓(xùn)的范圍，也對(duì)其中的優(yōu)秀青少年進(jìn)行引導(dǎo)培訓(xùn)，不走學(xué)院派的路子。”
院長(zhǎng)連忙細(xì)問怎么回事。
萬長(zhǎng)生從費(fèi)雪雁到艾米拉這兩個(gè)試驗(yàn)的徒弟說起：“我跟郭教授、童教授、趙教授都討論過這種時(shí)代變革的藝術(shù)之路，美術(shù)院校的科班學(xué)習(xí)以及專業(yè)考試都在樹立專業(yè)技術(shù)門檻，而現(xiàn)如今這個(gè)人手一臺(tái)手機(jī)的社會(huì)，攝影、攝像、音樂都成了誰(shuí)都可以創(chuàng)作的藝術(shù)形式，老實(shí)說我一點(diǎn)不懂電影，但就憑著美感和藝術(shù)關(guān)系，也能配合專業(yè)人員拍出電影，這當(dāng)然是個(gè)特例，我得到太多的好專家支持，可未來這很可能是個(gè)方向，繪畫技能的手段，沒準(zhǔn)兒會(huì)被技術(shù)設(shè)備替代，重點(diǎn)是不是有顆藝術(shù)的心，對(duì)美的鑒賞能力。”
快七十歲的院長(zhǎng)表情不可能不凝重。
這幾乎是在摧毀他最引以為豪的繪畫技能。
但大學(xué)校長(zhǎng)的態(tài)度就不會(huì)跟觀音村的長(zhǎng)輩一樣，他非常專注的在傾聽：“再說得詳細(xì)點(diǎn)？有什么替代的可能性？”
萬長(zhǎng)生點(diǎn)頭：“就說畫畫吧，幾百幾千年來首先是作為景象、人物記錄的存在，但現(xiàn)在有相機(jī)了，再怎么強(qiáng)調(diào)相機(jī)不能替代畫家，但也必須承認(rèn)搶了一部分功能走，畫得像已經(jīng)不是畫家的追求，要從繪畫中體現(xiàn)藝術(shù)，但現(xiàn)在再便宜的智能手機(jī)，也能拍照以后傻瓜P圖，素描炭精、油畫、水彩筆觸的各種風(fēng)格應(yīng)有盡有，虛實(shí)明暗都能在照片上調(diào)整，這又搶了我們的功能，甚至設(shè)計(jì)專業(yè)用電腦做后期的這部分工作，徹底被傻瓜軟件替代，任何人都能嫻熟掌握P圖功能，這完全跳過了手繪能力，更強(qiáng)調(diào)想象力，說到底，P圖就是一種希望更美好的藝術(shù)提煉過程，這就是藝術(shù)創(chuàng)作，當(dāng)有更輕松簡(jiǎn)單的藝術(shù)創(chuàng)作形式出現(xiàn)以后，費(fèi)力的那種遲早會(huì)被淘汰掉，譬如強(qiáng)調(diào)唱念做打十幾二十年功底的京劇，就沒有影視劇演員多，這就是我們美術(shù)未來的結(jié)果。”
人無遠(yuǎn)慮必有近憂。
對(duì)未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，不單單是憂慮，同樣也是機(jī)會(huì)。
只可惜絕大多數(shù)人看不見。
而且很多人在被指出這種遠(yuǎn)慮或者機(jī)遇的時(shí)候，都是下意識(shí)的一口否定，甚至看不起這種眼光。
因?yàn)樗麄兛床欢?br />
等到一切到來時(shí)候，就來不及了。
可老院長(zhǎng)的眼神顯然不是這樣。
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