現(xiàn)場很安靜，只有簡單的旋律，簡單的歌詞。
雖然簡單，卻又有著極強(qiáng)的感染力，幾乎每一個(gè)人都在這樣的歌聲中，不自覺的想起了曾經(jīng)的同桌。
面容早已經(jīng)模糊不清，但在這一刻，又似乎變得清晰了許多。
“誰娶了多愁善感的你，
誰看了你的日記，
誰把你的長發(fā)盤起，
誰給你做的嫁衣。
”
這幾句歌詞大家已經(jīng)再熟悉不過。李寒之前唱過的一小段，正是這一段。
這一段歌詞早已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上流傳，幾乎所有的人都能夠記得清清楚楚。
只是，大家只知道歌詞，不知道旋律。
在過去的幾天時(shí)間里，這幾句歌詞的旋律到底是什么樣子的？是很多人心里最渴望知道的事情。
現(xiàn)在，答案終于揭曉，終于聽到了旋律。
有了旋律，更讓人有一種淡淡的感傷。
誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣？
這個(gè)“你”已經(jīng)不僅僅是曾經(jīng)的同桌，更是曾經(jīng)刻骨銘心愛過的那個(gè)人。
本以為隨著時(shí)間的過去，她的面容已經(jīng)徹底模糊，她的聲音已經(jīng)徹底陌生。
但在這一刻才知道，面容從不曾模糊，聲音也從不曾陌生。一切都還是那樣的熟悉，一如她就在身邊時(shí)的模樣。
但可惜她已經(jīng)為別人披上了嫁衣，從此之后注定已是陌路。
從不曾忘記的面容和聲音，只能用一聲嘆息去祭奠。
很多人的心里都是一嘆，他們就知道有了旋律之后，會(huì)更讓人覺得感傷，但并沒有人后悔聽到這樣的旋律。
有了感傷才會(huì)更加珍惜眼前之人。
否則，眼前之人也終會(huì)在有一天，為別人披上嫁衣，悔之晚矣。
“你從前總是很小心，
問我借半塊橡皮，
你也曾無意中說起，
喜歡和我在一起。
那時(shí)候天總是很藍(lán)，
日子總過得太慢，
你總說畢業(yè)遙遙無期，
轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
”
那個(gè)時(shí)候總覺得時(shí)間過得太慢，一如之前童年里唱的一樣，大家總是在盼著長大。
但事實(shí)上，看似遙遙無期的畢業(yè)，轉(zhuǎn)瞬之間就已經(jīng)成為了幾年、十幾年前，甚至是二十幾年、數(shù)十年前的記憶。
時(shí)間總是過于殘酷，讓人在感傷、感慨之余回過頭去，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，最令人懷念的時(shí)光，永遠(yuǎn)都會(huì)是曾經(jīng)并不太喜歡的校園生活。
時(shí)光無法倒流，只能讓記憶永存。在很多的時(shí)候，在記憶中去懷念曾經(jīng)的校園生活。
李寒在舞臺上輕彈輕唱，簡單而又安靜的歌聲，在現(xiàn)場每一個(gè)角落，在每一個(gè)直播間里回響。
每一個(gè)人都安靜的聽著，很多已經(jīng)模糊了的面孔開始清晰，很多已經(jīng)陌生了的聲音漸漸熟悉，已經(jīng)有些陌生，甚至是已經(jīng)忘卻的校園記憶，漸漸被喚醒。
彌足珍貴！
在這一刻，很多人都希望歌聲永恒。這樣，他們就能一直回到讓人魂?duì)繅衾@的校園時(shí)光。
但這顯然是不可能的。
校園時(shí)光再美好，也終究只是再也回不到的過去。現(xiàn)在的生活，不管怎樣，都應(yīng)該去面對。
只是，要學(xué)會(huì)珍惜。
一首歌只有幾分鐘的時(shí)間，就算是再漫長，也很快就會(huì)結(jié)束。
李寒唱完了最后一句歌詞，彈奏完了最后一段旋律。
歌聲止，旋律停。
現(xiàn)場在徹底安靜了片刻之后，開始出現(xiàn)各種感慨的聲音。
很多人在這個(gè)時(shí)候，都想感謝李寒，感謝李寒創(chuàng)作了這首同桌的你，讓他們能夠夢回校園時(shí)光，享受短暫的純真與安寧。
以后，每次聽到這首歌的時(shí)候，或許都能夠夢回校園時(shí)光，讓人在身心疲憊的時(shí)候，忘卻心里的疲憊。
至少可以暫時(shí)忘卻。
這首歌和童年一樣，在這一刻就已經(jīng)成為了經(jīng)典。
洪州音樂學(xué)院。
正在收看直播的烏文軒，和夢想樂隊(duì)其他的成員們，這個(gè)時(shí)候前所未有的感慨。
他們終于聽到了完整版的同桌的你，也終于知道了他們之前極為得意的歌曲同桌，與同桌的你差距有多大。
可以說是天差地別。
同桌的你旋律簡單，歌詞簡單，但帶給人的感染力，卻比他們復(fù)雜煽情的同桌，強(qiáng)了無數(shù)倍。
烏文軒若感慨的說道：“我現(xiàn)在有些明白了，校園生活本就是簡單的、單純的，關(guān)于校園聲音的歌曲，也應(yīng)該簡單、單純才對。”
一個(gè)樂隊(duì)成員說道：“道理是如此，可簡單并不等于容易，要讓簡單的旋律，簡單的歌詞，擁有如此的感染力，其難度恐怕要遠(yuǎn)比復(fù)雜的歌詞和旋律，更要大得多。”
烏文軒嘆道：“的確如此。越是簡單的旋律和歌詞，其實(shí)越考究創(chuàng)作者的功力。縱然我們明白了旋律和歌詞要簡單，但也絕難創(chuàng)作出同桌的你這樣的歌曲。”
另一個(gè)樂隊(duì)成員說道：“李寒也就比我們大上一、兩歲，他的能力為什么如此之強(qiáng)？”
烏文軒苦笑道：“這個(gè)世界上天才不少，即便是我，也被人謬贊為天才。但還有一種人，是凌駕于天才之上的。李寒就是凌駕于天才之上的人。說起來，李寒之所以會(huì)創(chuàng)作出同桌的你的這首歌，主要是源于我們的這首同桌。這足以讓我們自傲了。”
樂隊(duì)其余人都是眼前一亮，的確如此，隨著李寒唱出完整版的同桌的你，關(guān)于那一天的故事，毫無疑問將會(huì)真正開始流傳。
因?yàn)槟鞘峭赖哪氵@首歌的誕生過程。
如此一來，他們夢想樂隊(duì)和同桌這首歌，也毫無疑問會(huì)是故事的重要組成部分。同時(shí)也是李寒之所以會(huì)創(chuàng)作同桌的你這首歌的原因。
這對于他們來說，是一件值得傲嬌的事情。
只是，在故事中，他們又算是被打臉的反派角色，不知道會(huì)有多少人嘲諷他們有眼無珠，竟然妄想與李寒分個(gè)高下。
這又讓烏文軒和其他樂隊(duì)成員們，覺得十分苦澀。
但也沒辦法，誰讓他們當(dāng)時(shí)真的是有眼無珠呢。
與此同時(shí)，那天在現(xiàn)場的那些人，這個(gè)時(shí)候也在洪州城的各個(gè)角落，聽完了完整版的同桌的你。
這個(gè)時(shí)候，他們只感到前所未有的滿足，也感到前所未的興奮。
因?yàn)椋麄兪峭赖哪氵@首歌誕生過程的見證者。
他們是幸運(yùn)的。
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