“那我可就不客氣了。”

    該客氣的時候客氣，不該客氣的時候無需如此。

    易初三將身上的包包卸下來遞給思雅，近前一小步，接過奚雨竹遞過來墨筆，從畫紙的大小來看，能夠畫的東西不多。

    但自己也沒想要畫太多。

    “初三，你也要畫蓮花池嗎？”

    萱顏晴仍舊興致滿滿的待在旁邊，準備看初三親自畫畫。

    尚思雅則是拿著包包，也想要看看初三親自畫畫，說起來……初三親自畫畫的場面，自己還沒有見過呢。

    “不！”

    易初三看著奚雨竹畫架上的東西，都是齊備的，水墨畫要準備的東西本就不多，和油畫與彩色畫相比，準備的東西需要更少了。

    但也相對的多了一些意境，少了一些寫真。

    畫筆足夠，墨水也有，合適的畫紙鋪就，沒有坐在馬扎上，站起身來，腦海中想象著一道道畫面，隨即，便是執(zhí)筆蘸墨，在紙上開鋒。

    簡單勾勒幾筆，隨即，面前的畫紙上，便是浮現(xiàn)整個事物的輪廓。

    “瀑布？”

    尚思雅靠近些許，看上畫上的東西，瀑布還是很明顯的，旁邊還有樹木，還有草地，還有……涼亭？

    那是……他們剛才停留的地方？

    略微對照，明顯小瀑布很符合，而且小涼亭也很符合。

    初三下筆的速度很快，本就不大的紙張上，頓時滿是線條勾勒縱橫的軌跡，諸般景物浮現(xiàn)，甚至于在那涼亭之內(nèi)，還出現(xiàn)了幾個淺淺的人影痕跡。

    “不愧是大畫家，這速度……！”

    旁邊于靜喬也是再看著，別的不說，就對方對于整幅畫的布局、構(gòu)造、下筆層次，都好快的，而且沒有太多的停滯。

    古人有個詞——胸有成竹。

    今天算是領教了。

    “初三可以啊。”

    “就是畫的有點看不懂。”

    老鐵和松昆幾個也在略遠一點的地方看著，別的不說……，起碼給自己一支筆，自己啥都畫不出來。

    “沒看出來，易初三挺多才多藝的啊。”

    黃相雨也是看熱鬧過來的了，來的時候車上能夠表演魔術，現(xiàn)在又會畫畫，而且財運相當可以，這樣的人……被思雅撿到了？

    運氣這么好？

    而且易初三的性格也很好的。

    “這是我？”

    忽而，靠的最近的萱顏晴指著畫上的一個人，眉頭一挑，頗有些鬧心。

    “這是……思雅？”

    隨即，不由一笑，因為在初三筆下又出現(xiàn)一個略微清晰一點的人影了，瞅著那人影的發(fā)型與裝束，明顯和思雅相符合。

    就是為何自己在思雅旁邊，明顯沒有思雅看起來……筆墨多，且更加實體化嘛。

    “甲午年丙寅月辛未日濕地公園留念！”

    倒是初三在畫上留下的兩行小字能夠認出來，不是繁體字，是簡體字，都是認識的。

    “初三，這就畫完了？”

    尚思雅看著初三收筆，又看著面前的那幅畫，很簡單的水墨畫，有瀑布，有樹木，有草地，有涼亭，有人物……。

    都有的，就是水墨畫的人物看起來怪怪的，比較虛幻和怪異。

    而且加起來十分鐘都沒有吧。

    “畫完了。”

    “總體還是不錯的！”

    易初三長長的呼吸一口氣，由著面前的天氣，無需將之上的墨汁吹干，一幅簡略的水墨畫本就不需要太長時間。

    除非是大型詳致的工筆人物之類，那需要花費很長時間了。

    該有的東西，自己都畫出來了，差不多也算是自己筆力的一個外顯，對于墨色的運用，也算是自己暫時的一個巔峰吧。

    將墨筆遞給旁邊的奚雨竹。

    “靜喬，這幅畫怎么樣？”

    初三畫的這么快？

    該不會敷衍她們吧？她們也不懂這個東西，就是感覺很……奇妙的感覺。

    萱顏晴上前一小步，上下左右的打量著，反正自己看不出來好壞。

    “這個……，怎么說呢？”

    “我還是讓田老師來看看吧。”

    “說真的，大畫家，你真該轉(zhuǎn)修一下專業(yè)，以你的水準，加上你的渠道，真是……！”

    于靜喬早已經(jīng)在那幅畫的旁邊左右打量著了，外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，一幅畫的好壞，對于專業(yè)的人士來說，自然有一定的評判標準。

    而且對于欣賞的課程，藝術學院早就開設了。

    迎著晴晴那頗為期待的目光，于靜喬想要說些什么，卻……又覺得自己的水準評價起來，說不太好，左右看了看，揚起手，正好看著同行的一個老師走過來。

    頓時揚起手招呼著。

    “怎么了？”

    是一位藝術學院的女老師，年紀比蘇月華大上幾歲，淺黃色的長發(fā)隨意垂落在脖頸間，一身簡約的藏青色POLO衫，踏著一雙運動鞋，頗有些知性之風。

    聽著于靜喬的聲音，便是行上前來，看著這里圍著的這么多人，不以為意，每次出外采風的時候，總有好奇的。

    “剛完成了一幅畫，請您看一下。”

    奚雨竹則是指著剛才易初三完成的那幅畫，晴晴不是想要知道畫作的好壞嘛，現(xiàn)在讓專業(yè)人士評價一下。

    “嗯？”

    “這是你完成的？”

    那女老師點點頭，看著奚雨竹手指的方向，落在畫板上，那里……一幅畫好的畫作已經(jīng)陳列在那里了。

    “雨竹！”

    “你這進步挺快的啊，這幅畫當作你的畢業(yè)作品都足夠了。”

    “運墨而五色具，這幅畫上每一個地方你的筆墨用的都很好，就算我親自畫，也頂多這個水準。”

    “還有這個涼亭，嗯……，這兩個人比較突出的，一個感覺很婉約典雅，一個很青春靚麗，那種撲面而來的感覺很明顯。”

    “瀑布的氣勢……，哦，這幅畫是濕地公園那個小瀑布？不錯，不錯，似真非真，似假非假，有些那個景點的痕跡。”

    “更多的是你自己所畫添加的東西，國畫這個東西，盡可能的畫出那種形而上的東西，不然還不如去學油畫。”

    “這幅畫……很不錯，好好保存吧。”

    那女老師視線落在面前的小畫作上，雖不大，可視線掃上去，頓時眼中一亮，上下左右細細看了一下。

    面上很是歡喜的看向奚雨竹。

    這幅畫……相當不錯啊，能夠有這個水準，而且還是大一，相當出色了，這個專業(yè)許多人畢業(yè)的時候，都花不到這個層次。

    就算最簡單的運墨而五色具做到的都不多，國畫看著簡單，實則很難。

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