蘇木看著憑空出現(xiàn)在眼前的從1到10的數(shù)字，并沒有馬上打分，而是看了眼左右，確定附近沒人，才問：“這評分對你們有什么用嗎？”

    書本愣了一下，以前遇到的人，要么是直接打分，要么是直接離開，還真沒有人關(guān)心過這樣的問題。

    但它還是作出了回答：“評分關(guān)系到我們每月獲得的物資獎勵。”

    “這評分標(biāo)準(zhǔn)是誰定下的？學(xué)校嗎？”

    “不，是我們自己。”

    “你們可真實誠。”

    “什么？”

    蘇木沒作回答，又問：“以你們的服務(wù)水平，也會有人給差評嗎？”

    “我們希望沒有，但是很可惜，時不時的還是會遇到幾個，而且都是惡意差評。”

    “有些人來借名，報出一段含糊的內(nèi)容讓我們給他找，我們從浩瀚書海中，篩選出最可能是的書，交給他們自己確認(rèn)，大部分人對此都沒有什么意見，但有一小撮人會怪我們辦事不利，沒有直接找到他們想要的書，從而給了我們差評！”

    “另外有一些人，想要借閱的館里沒有的，又或者是他權(quán)限外的，結(jié)果沒能借到，也會給我們差評……”

    如果因為自身的問題拿了差評，那沒什么可抱怨的，但是這種惡意差評，或者說是報復(fù)性差評，真的是讓它們很窩火。

    頁上面，還出現(xiàn)了一個哭泣的表情：(┬＿┬)

    蘇木耐心等著書本發(fā)泄完，才又問：“有沒有什么差評，是因為你們自身服務(wù)不好造成的？”

    “沒有！絕對沒有！我們可以對天發(fā)誓！”書本回答的斬釘截鐵，它們的服務(wù)水平確實很好。

    “如果把評分標(biāo)準(zhǔn)改了的話，學(xué)校會不會追究？”

    “不會，我們圖書館有一定的自主權(quán)，只要運(yùn)轉(zhuǎn)正常，學(xué)校就不會插手。再說了，評分標(biāo)準(zhǔn)本來就是交給我們自己制定的。”

    “那你們?yōu)槭裁床话言u分標(biāo)準(zhǔn)改一下呢？”

    “改一下？怎么改？”書本的語氣中透著困惑與不解，“10分制改成5分制嗎？這有什么意義？”

    “不，是改成：滿意、很滿意、非常滿意……”蘇木說。

    他不擔(dān)心評分標(biāo)準(zhǔn)改了后，書精們的服務(wù)態(tài)度和水準(zhǔn)會下降，畢竟上面還有學(xué)校的管理層在盯著呢，要不然，他也不會出這個主意。

    書本頁面上的表情，頓時變成了：w(?Д?)w，并且就此沉默，好一會兒也沒有吭聲。

    就跟卡死機(jī)了一樣。

    蘇木還以為它們不愿意，正想說不愿改就算了，當(dāng)我沒說。

    結(jié)果話還沒出口，就見書本終于是‘重啟’，‘活’了過來。

    它上下飄飛，顯得極為亢奮。

    “我們以前怎么沒有想到，還可以把評分這樣設(shè)置？絕大多數(shù)學(xué)生給我們的評分，就沒有低于8分的，相信他們不會介意這樣改。而這樣改后，便能杜絕那些惡意差評了！

    哈哈，謝謝你，你給我們出了一個好主意，你得到了我們圖精的友誼！

    以后你來圖書館，我們會在職責(zé)范圍內(nèi)，給予你最大的方便。如果你在學(xué)業(yè)或作業(yè)上遇到了問題，也可來找我們，我們會竭盡所能，幫你從書海中找尋出答案。”

    蘇木相信，如果自己眼前有一個面板，能看到陣營聲望的話，那么圖精的陣營聲望，很可能已經(jīng)從中立升到了尊敬甚至崇敬。

    這些書精管理著學(xué)校里海量的藏書，把它們的好感度刷上去，只好不壞，說不定什么時候，就能起到大用處。

    當(dāng)然有件事情，蘇木還是要叮囑一下的：“改動評分標(biāo)準(zhǔn)的事兒，可別說是我教你們的啊。”

    他不想被那些喜歡給惡意差評的人盯上，那些人往往都是不講道理的。

    書本秒懂了蘇木的意思，應(yīng)道：“你放心，我們這就立下誓言，絕對不向任何人透露真相。改動評分標(biāo)準(zhǔn)的事，就是我們自己研究出來的，用以杜絕而已差評！”

    不錯，懂事。

    蘇木沖它豎起了大拇指。

    在書本立誓完畢后，蘇木面前的評分標(biāo)準(zhǔn)也變了樣，從十分制，變成了‘滿意、很滿意、非常滿意’三個選項。

    蘇木自然是選了非常滿意。

    書本沖他鞠了一躬后，返回到了書架上。

    在蘇木借書的時候，凱文和裴竣也沒有閑著，兩人都借了幾本書，有什么《圖解飛劍改造一本通》、《飛劍改造技術(shù)200問》，以及《速度揭秘：教你駕駛飛劍在賽道上取得好成績》等書。

    很顯然，他們都對‘新生杯’飛劍拉力賽的獎勵動了心，打算要在比賽開始前，死命肝一波。

    不過他們借的書，還是沒有蘇木多。

    見蘇木居然是抱著厚厚一大摞的書，兩人被嚇了一跳：“你借這么多書？一個月里看的完嗎？”

    蘇木回答說：“沒事兒，一個月看不完還能續(xù)借，主要是圖書館離著住宿區(qū)有點(diǎn)遠(yuǎn)，不想跑來跑去的麻煩，干脆一次性多借幾本。”

    兩人很無語，但還是一人幫蘇木拿了兩本，分擔(dān)一下。

    出了圖書館，三人往住宿區(qū)走。不一會兒的功夫，就到了蘇木的院子門口。

    “進(jìn)去坐一會兒，喝點(diǎn)茶聊聊？”蘇木邀請道，人一路幫忙把書抱過來，理應(yīng)請進(jìn)去坐坐。

    “好啊。”凱文一口答應(yīng)，裴竣在猶豫了一下后，也點(diǎn)頭應(yīng)下。

    蘇木推門，領(lǐng)著兩人進(jìn)了院子。

    蘇葉和兩個符文手辦早就聽到了外面的動靜。

    兩個符文手辦停止了繪制運(yùn)靈符文，并將已經(jīng)畫好的妥善放到了柜子里。

    蘇葉則迎了出來，接過了蘇木拿回來的書，將它們放到了蘇木房間的書桌上。

    “咦，你又買了一個符文手辦？”凱文看到阿米驢后，扭過頭來打趣蘇木：“你這是玩上癮了？”

    蘇木沒理他，進(jìn)屋拿了雪芽靈茶和茶具，蘇葉則拿了一張桌子要擺在院子里，裴竣趕緊上去幫忙，又幫著搬了幾張椅子出來。

    雖然是夏天，但院子里有樹蔭遮擋不會曬，而且在蜀地的夏日，室內(nèi)往往比外面更悶熱，外面有風(fēng)，其實更舒服。

    凱文追著阿米驢想要聊天，但阿米驢根本不搭理他，轉(zhuǎn)身飛走。他又跑去纏小艾同學(xué)，但這次連小艾同學(xué)也不陪他了，這讓他很是郁悶。

    到院子里坐下的時候，他還在抱怨著：“這符文手辦怎么回事？沒以前那么可愛了啊，你給它們改設(shè)置了？”

    裴竣笑道：“活該，誰讓你話多？連符文手辦都嫌棄你了。”

    他和凱文也算是熟悉了，能開點(diǎn)兒小玩笑。

    蘇木泡好茶，給兩人各遞了一杯。

    喝著茶閑聊了一會兒后，裴竣率先告辭，他中午才來學(xué)校報到，院子還沒收拾。

    凱文雖然不舍，但也走了，和裴竣一樣，他也要回去收拾行李和院子。

    送走兩人，蘇木沒有把桌椅搬回屋，就坐在院子里，摸出手機(jī)發(fā)了條信息給楊琳：“楊老師，你這會兒忙嗎？我有點(diǎn)事，想找你咨詢一下。”

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