李當歌把「震靈果」留在了【儲物間】，沒有立即提取，他現在還有1300的點贊值，可以抽獎兩次，反正也沒別的選擇，抱著試試看的心態點擊了【抽獎】。
點贊值“-500”。
咕嚕咕嚕，八邊形的搖獎機再次啟動，然后……
又是一顆白色的玉球滾了下來。
叮！
【你獲得獎品：一個贊】
李當歌無奈搖頭苦笑，只能在心里自我安慰：“至少中獎率百分百嘛。”
不過按道理來說，新人不都應該有一次歐氣加持的嗎，怎么到自己這里該規則不好使了？
不抱多少希望又帶著三分不甘地再次點擊【抽獎】，然后奇跡就這么毫無征兆地出現了：
一顆藍色玉球伴隨著咕嚕咕嚕的聲音從搖獎機中滾了出來。
叮！
【你獲得獎品：動情擼貓手】
“動情擼貓手？那是什么？不會是專門用來安撫寵物之類的奇怪技能吧？”
李當歌滿心疑惑地點擊收取，然后進入【儲物間】，看到「震靈果」旁邊擺放著一副火紅色的手套，單擊查看其屬性：
【名稱：動情擼貓手】
【類型：技能】
【屬性：主動，永久掌握】
【手法：推、拿、提、捏、揉、點、拔、按、捋】
【效果：疏通經絡、調和氣血、提高免疫力，適用男女老少除禁忌癥以外的一切內傷外傷及各種異常病痛】
【條件：情致所動，觸手可及】
【備注：只要推拿技術高，猛虎也能變病貓。九霄虎吟驚天變，一遇此手學貓叫！喵喵~】
看完整個介紹，李當歌放下心，至少這個技能還算比較實用，并非真是用來擼貓的惡搞技能，而是真正的推拿手，得到之后，平時給爸爸媽媽捶捶后背揉揉肩什么的也是盡孝心。
李當歌雙擊手套，界面彈出提示：
“你是否要提取該獎品？”
下面是“是”和“否”兩個選項。
李當歌選擇“是”。
叮鈴鈴~
火紅色的手套從【儲物間】消失，下一刻，李當歌發現手套已經出現在自己右手中，顏色鮮麗，輕盈溫軟，看不出是什么材質。
李當歌悄悄收起手套，和孟春曉一起回寢室。
在沒有搞清楚那個抽獎機到底是怎么回事之前，他不準備跟孟春曉提這事，從小到大，他在幾個小伙伴之間扮演的都是解惑的角色，早已經養成習慣。
回到寢室，第一件事就是把手套掏出來研究，但翻來覆去研究了十來分鐘仍然沒有什么結論，想了想，還是小心謹慎地把手套戴了起來。
就像一把槍的使命是射出子彈，一副手套的使命就是被戴在手上，只是這顏色嘛，多少有點娘們唧唧，不宜示人。
李當歌心里正吐槽著，奇跡再次發生：
那戴在手上的紅色手套突然憑空消失，無聲無息，杳無蹤跡，好似融化蒸發了一般。
李當歌認真翻看自己雙手，開始未見任何蛛絲馬跡，但不久后，一股酥酥麻麻的暖流開始在兩只手上蔓延，雙掌掌心顏色也變得異常紅潤。
他知道，如同孟春曉覺醒了搓水球天賦一樣，某些奇妙的東西也已降臨在自己身上——中醫推拿了解一下。
去做作業之前，李當歌順便瀏覽了一遍抽獎界面，發現點贊值又漲了300多，累積到636，說明那個視頻還在傳播，不過速度開始減緩，等到學校開始公關干預，視頻熱度大概就會完全降下來。
考慮到同一天中兩次大獎（擼貓手姑且算一次）的概率太低，李當歌沒有繼續抽獎，而是鎮定了下情緒，去刷《五年高考三年模擬》。
時間在沙沙的筆尖中緩緩流淌，到11點半的時候，李當歌合上復習資料，長長地舒展了一下雙臂，正要給自己捶捶肩膀，心中猛地一動，將意念集中于雙手，然后用手指按住頸椎，輕輕向雙肩推拿過去。
可以明顯地感覺到一股暖流悄然注入頸椎，順著指尖向兩側擴散。
脈絡疏通，酸麻頓消，身心均為之一暢，幾乎真的忍不住要發出特喵地一聲貓叫。
而且頭腦清醒過來，心中竟油然而生一股“扶我起來，我還能再做二斤作業”的豪情。
這「動情擼貓手」不簡單啊。
洗漱完，躺在床上，李當歌繼續給自己身上各處按摩，進一步實驗那推拿手的效果。
指尖引著熱流游走周身，彼此交接，互相串連，疏通全身經絡，全身上下貫穿著一種說不出的舒暢和通泰。
如沐春風，如浴暖陽。
李當歌正享受著自己的推拿，突然上鋪的趙亞松伸著頭沖下面說道：“當歌，動靜略微小點，我暈床。”
李當歌一下囧了，你那低沉而隱秘的語氣是什么意思啊，你是不是誤會了什么啊，如果我跟你說我在推拿我自己你信嗎？
……
這一夜，李當歌睡得特別香甜，第二天早晨醒來，亦是神清氣爽，斗志昂揚。
精力充沛，學習便能事半功倍。
早讀的時候，他給孟春曉也按了一波頸椎和肩膀，后者體驗極佳，頗為驚訝：“你啥時候學會的按摩？”
“也沒有特意學，就是研究了一下，無師自通。”
“那以后你豈不是可以開個推拿店，”孟春曉看到商機，“到時我當老板娘，專門幫你收錢。”
“哈，好主意。”
“不過，你只能接待男顧客，女顧客一律謝絕入店。”
“啊？”
“啊什么啊，你還想……”
孟春曉話未說完，猛地感覺到一股陰風從左側吹來，轉頭一看，發現窗外有一對幽冷的眸子正眈眈地盯著這邊。
班主任老田！
孟春曉趕緊打開新概念英語，同時小聲提醒李當歌：“老田來了。”
李當歌那邊已經在很投入地背誦宋詞：
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……”
老田顯然并不吃他們這一套，板著臉走進教室，點了點桌子：“你倆跟我出來。”
孟春曉沖李當歌吐了吐舌頭，然后站起來，李當歌卻是一副“發生了什么，為什么喊我出去”的表情。
出了教室，老田瞪了李當歌一眼，訓道：“李當歌你少在那給我演無辜，我看就是你主動找孟春曉敘話的！”
“啊，田老師你誤會了啊，”李當歌一臉恍然的表情，解釋道：“我們剛剛不是在敘話，而是因為孟春曉昨晚學習太晚，頸椎有些不舒服，我給她稍微推拿一下。”
“呦，你還懂推拿？”老田語帶嘲諷。
“是啊，可以說是頗為精通。”李當歌打蛇隨棍上。
“李當歌！”老田兩眼一睜，“你不要以為你救了人，給我長了臉，就可以跟我耍花腔，我看你以后……”
“田老師。”李當歌認真接道：“我不是胡扯的，我真的很擅長推拿，你不信的話，我可以幫你捏捏肩，您不是一直肩膀疼嗎？”
孟春曉適時幫腔：“田老師，他真的學過，超厲害的。”
老田半信半疑地看著李當歌，說：“行，那你下了早讀到我辦公室來，如果讓我知道你是在瞎扯，我馬上把你倆調開，免得備考沖刺階段還分心。”
“嗯！”
“趕緊回去吧。”老田擺手。
李當歌和孟春曉轉身回教室，沒走幾步，老田又叫住李當歌：“對了，今天升旗，校長會給你和1班的王子牙頒發錦旗，你知道下。”
“好的。”
一會下了早讀，李當歌立即去辦公室找老田。
其實他之所以主動提推拿，并非是想為自己開脫，就是想趁機給老田治治肩膀，順帶著試一試這擼貓手到底能不能解決老田那種肩膀疼的老毛病。
到了辦公室，看到老田正在和其他老師談笑風生，大家看到他，自然都是贊不絕口：
“是李當歌啊，真是好樣的，有勇有謀！”
“李當歌這次可多虧了你，不然徐老師現在不知在哪哭呢！”
“對，徐老師要請李當歌同學吃飯。”
……
聽著幾位老師的夸獎，看著老田臉上掩飾不住的嘚瑟，李當歌猛然醒悟：“老田讓我來辦公室原來是想炫耀一手來的。”
果然，等大家夸得差不多了，老田不以為然地接道：“你們都別夸他了，再夸他他都不知道哪頭逢集了。”
說著伸手指向李當歌：“你別在那愣著了啊，你不是要來證明自己的嗎？”
李當歌笑了一聲，忙走了過去，站在老田椅子的背后，運意雙手，穩穩地按住他的雙肩。
“誒？”老田感覺到那股暖流，表情微變。
李當歌隨后以正常的手法替他推拿，捏，揉，捋，十指牽引著那股奇特的暖流，平穩挪移，逐一將老田肩膀上那些阻塞的脈絡沖開。
所謂不通則痛，經絡一旦疏通，血液循環，疼痛自然消失。
“李當歌你……”
老田察覺到李當歌手法的異常，正要轉身詢問，被李當歌制止：“田老師您別動。”
老田聞言，竟然真的重新坐正，心里暗暗嘀咕：“難道李當歌是位隱藏的武者？”
其他老師則一直在吐槽老田剝削學生勞動力，不過這種師生之間的交流互動倒也不算罕見，畢竟學生時代，大家往往都以能為老師效勞為榮。
李當歌為老田推拿了一輪，對他肩上的問題也了解了七七八八，說道：“田老師，再讓我給你推拿兩次，你肩膀上的問題差不多就可以徹底解決。”
老田完全相信這句話，雙肩那種前所未有的輕松舒適感讓他意識到，李當歌剛剛給他推拿的那番效果，比他之前貼的那些膏藥以及去推拿店做的那些推拿管用十倍，而且用時也不久，簡直可以稱得上是神乎其技。
“你，你哪學的這本事？”老田有些不可思議地回頭看著李當歌。
“自己看書、看視頻瞎琢磨的。”李當歌謙虛一笑。
其他幾位老師一聽，這才知道原來李當歌不是來打醬油的，而是個行家，紛紛道：“老田，借你學生用一下啊。”
由于教師要長期伏案工作，頸椎方面或輕或重都有些問題，如今有現成的按摩師，大家自然都不想錯過這個機會。
老田看著李當歌，征求他的意見，李當歌自然不會拒絕，鍛煉手藝是一方面，最重要的是，他可以藉此收獲一波點贊。
辦公室一圈推拿下來，花了將近半小時，各位老師不出預料的好評如潮，尤其是兩位女老師，都險些沒忍住發出“喵”的聲音。
估計用不了多久，李當歌推拿的口碑就會在二中教師中間傳開。
實際上，上午第一節課剛一結束，就有其他老師找過來，不過找來的這個老師倒讓李當歌有些意外。
體育老師，鄭能亮！
李白不白說
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