“前輩，您可以走了，研究和制作需要專心致志，不能有外物干擾。”
“規(guī)矩真多。我?guī)湍闳ケO(jiān)督他們。”暗空獸有一顆七竅玲瓏心，明著不行可以來(lái)暗的。
支開(kāi)暗空獸后，風(fēng)昊把小先生喚出來(lái)說(shuō)道：“小先生，接下來(lái)得麻煩你了。暗空獸精明的很，我懷疑他會(huì)半途折回來(lái)，躲在暗處觀察我。為了我們的安全和未來(lái)，你千萬(wàn)不能讓他發(fā)現(xiàn)我們的秘密。”
“風(fēng)昊，首先你不該把我當(dāng)傭人一樣使喚來(lái)使喚去。其次，暗空獸的等級(jí)達(dá)到了帝級(jí)，你覺(jué)得我會(huì)是他的對(duì)手嗎？誠(chéng)然，我是偉大的獸尊，但你的實(shí)力擺在這，我們是一榮俱榮，一損俱損。嚇唬嚇唬他還行，想要正面與他交鋒，除非是遇見(jiàn)你之前的我。”
“對(duì)啊！你不說(shuō)到點(diǎn)子上了嗎？我要的就是你嚇唬嚇唬他。難不成還真讓你跟他打一場(chǎng)嗎？你身上散發(fā)出來(lái)的氣息足以讓他心生忌憚。只要你不露面，在他周邊游走，他就絕不會(huì)到我這來(lái)。暗空獸很聰明，可他越聰明就容易鉆牛角尖，我們要利用的就是這個(gè)心理。”
“好，我去。不過(guò)，你有什么好處給我呢？”小先生咧嘴一笑的伸爪問(wèn)道。
“你什么時(shí)候變得如此世俗了？憑我們倆的關(guān)系用得著這樣嗎？再說(shuō)我的不就是你的，我的成就越高，你能享受到的東西不也就越多嗎？”風(fēng)昊故意把話繞來(lái)繞去，就是不給明確的答復(fù)。
“說(shuō)的好像有那么回事。哎！誰(shuí)讓我本事大呢？苦命的龜哦！”小先生背著手，邁著龜步，走向遠(yuǎn)方。
“呵呵，小烏龜在遇見(jiàn)你后變得可愛(ài)了些。他的背影讓我想到一句話，我們不僅有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”老先生笑瞇瞇的出現(xiàn)在風(fēng)昊身旁。
“老先生，這話我怎么聽(tīng)得有點(diǎn)別扭呢？什么叫眼前的茍且？不能換個(gè)詞嗎？算了，計(jì)較這個(gè)干嘛！我們還是來(lái)好好研究一下空間傳送陣吧！”風(fēng)昊的頭有點(diǎn)大，空間傳送陣對(duì)目前的他來(lái)說(shuō)是個(gè)大挑戰(zhàn)。
“我們要有信心，你更要有信心。你之前的努力不會(huì)白費(fèi)，即使在休息，你的所作所為我也感知得到。銀龍閃從玄級(jí)晉升到低級(jí)，不就是明證嗎？
空間之道博大精深，能夠管中窺豹，從一點(diǎn)出發(fā)輻射到全面，進(jìn)而再掌控全局，需要時(shí)間，需要經(jīng)歷，需要沉淀，需要吸收，需要再出發(fā)。
現(xiàn)在的你對(duì)短距離間的兩點(diǎn)坐標(biāo)掌握的很好，我們不妨從此入手，由短距離的兩點(diǎn)坐標(biāo)擴(kuò)展到長(zhǎng)距離的兩點(diǎn)坐標(biāo)。等掌握長(zhǎng)距離的移動(dòng)后，我們?cè)僭黾与y度，研究一個(gè)平面間的移動(dòng)。
在此我想提醒你的是，移動(dòng)僅是空間之道最淺顯的表現(xiàn)，瞬移閃現(xiàn)才是空間之道的究極體現(xiàn)。”
“瞬移閃現(xiàn)？這不還是速度到了一定程度的體現(xiàn)嗎？”風(fēng)昊虛心請(qǐng)教道。
“瞬移閃現(xiàn)，應(yīng)拆開(kāi)成瞬移和閃現(xiàn)，再組合成瞬現(xiàn)。
瞬移是快速移動(dòng)到了一定程度后，從一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方，簡(jiǎn)單的說(shuō)可以理解成極速奔跑。
閃現(xiàn)是從一個(gè)位置迅速出現(xiàn)在另一個(gè)位置，它略過(guò)了移動(dòng)的過(guò)程，但仍會(huì)出現(xiàn)短暫的時(shí)間間隔。再有它有距離限制，而且可以判斷出大致出現(xiàn)的方位。
瞬現(xiàn)是在深刻領(lǐng)悟空間之道后，自由穿梭在空間中。心念一動(dòng)，放飛自我，可以任意出現(xiàn)在任何一個(gè)地方，沒(méi)有時(shí)間間隔，是念與行的同時(shí)進(jìn)行。
風(fēng)小子，你現(xiàn)在在空間之道的面前是個(gè)剛會(huì)識(shí)字的稚童。等你什么時(shí)候能寫(xiě)出華麗的文章了，便代表著你在空間之道上的造詣達(dá)到了登堂入室的級(jí)別。”
“受教了。那我們就開(kāi)始吧！我先將瞬移掌握，然后再學(xué)習(xí)閃現(xiàn)，等運(yùn)用它們爐火純青后，我在學(xué)習(xí)瞬現(xiàn)。”風(fēng)昊在聽(tīng)了老先生的一番話后，制定了適合自己的計(jì)劃。
暗空獸在看了另外四人的闖關(guān)表現(xiàn)后，滿臉的不屑。隨后，他陰陰一笑，向風(fēng)昊考核的地方折返而去。
“傻小子，想不到我會(huì)折返回來(lái)吧！嘿嘿，我到要看看，你對(duì)空間陣法究竟熟不熟悉！”暗空獸自鳴得意，腦海里臆想著風(fēng)昊在見(jiàn)到自己后的驚訝神情。
“什么人？”暗空獸被突來(lái)的氣機(jī)打斷了臆想，瞬間變得警覺(jué)起來(lái)。
“這里怎么可能會(huì)有如此大的氣機(jī)？試煉之地沒(méi)有得到空帝認(rèn)可是斷然進(jìn)不來(lái)的。會(huì)是誰(shuí)？他是怎么進(jìn)來(lái)的？除非是同等級(jí)的帝！”
暗空獸緊張起來(lái)，全盛時(shí)期的他可以不懼帝，但目前的他處于虛弱期，一個(gè)照面之下，自己興許就會(huì)被帝擒拿。他可不想在好不容易有了盼頭后，又被投入另一個(gè)無(wú)止境，令人感到絕望的地方。
順著氣機(jī)的牽引，暗空獸小心翼翼的向那邊探去。他希望自己的判斷是錯(cuò)的，更希望這個(gè)家伙是拉大旗扯虎皮，動(dòng)用了什么秘寶。
“哼！在龜爺面前，你們就是渣渣！讓龜爺溜溜你吧！”小先生直起身子，雙爪后背，晃著頭說(shuō)道。
“快，再快，還要再快。”從一個(gè)地方出現(xiàn)在另一個(gè)地方，時(shí)間間隔越來(lái)越短。
想要在短時(shí)間內(nèi)做出突破，唯有加倍努力。思維跟不上，那就用身體跟上。以肉身記憶帶動(dòng)思維記憶，熟能生巧，空間坐標(biāo)，空間波動(dòng)，空間阻力，空間助力，將會(huì)在一次次的嘗試下不斷被自己記憶。
成功可以復(fù)制嗎？不！只能在學(xué)習(xí)和仿效的情況下，增加成功的幾率。世上沒(méi)有天才，天才是在汗水流到再也流不出的情況下，靈感猛然間的爆發(fā)。
成功沒(méi)有偶然，付出不一定成功。風(fēng)昊熟諳此道，因而也就無(wú)所畏懼，放手一搏。
“嗡”，腦海里忽然間出現(xiàn)一個(gè)個(gè)藍(lán)色光點(diǎn)。橫向的，縱向的，線與線的交織構(gòu)成一幅幅網(wǎng)格化的圖像。
沉浸在這種狀態(tài)下的風(fēng)昊放棄了意識(shí)對(duì)自身的控制權(quán)。讓這種突然降臨的玄之又玄的空境主導(dǎo)著自己。
陣法符文風(fēng)昊早已掌握，眼下他熟練地把一個(gè)個(gè)符文雕刻在星空隕石上。當(dāng)需要的隕石被雕刻完成后，他麻溜的將隕石排列起來(lái)，構(gòu)造陣法。
又一聲“嗡”響起，風(fēng)昊從空境狀態(tài)中退了出來(lái)。
“成了！空間傳送陣竟然被我造出來(lái)了！”風(fēng)昊不可思議的驚呼道。
“風(fēng)小子，不要刻意去回憶之前的狀態(tài)。你沒(méi)有忘記它，它現(xiàn)在沉睡在你的身體里。有一就會(huì)有二，當(dāng)它再次出現(xiàn)時(shí)，你便會(huì)徹底把它記住。”
“學(xué)生受教了。”風(fēng)昊朝老先生恭敬一拜。有老師指導(dǎo)就是比自己一人琢磨好。
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