當然，對方真鐵了心的要搞事還是可以的，比如直接強襲列車。
但這樣一來，他們就從暗處轉入明處，事情反而好辦了。
人少，黎恩直接率領VII班投入戰(zhàn)斗。
人多，黎恩還可以召喚瓦利瑪，如果沒有同等級的戰(zhàn)略武裝牽制，來上一個大隊的敵人也不夠黎恩收拾的。
顯然，敵人沒有那么愚蠢。
用作障礙的巖石被破壞后，立刻逃之夭夭，很快便脫離了黎恩的感知范圍。
好在這個時候，亞爾緹娜已經在黎恩的指示下乘坐光劍升空，敵人雖然跑得很快，卻依舊被亞爾緹娜捕捉到了部分特征。
不過這已經是亞爾緹娜能做到的極限，丘陵地帶的復雜地形為獵兵的隱藏提供了太過的便利，極大地限制了亞爾緹娜的發(fā)揮。
黎恩也不敢讓亞爾緹娜追得太深入，他知道敵人的底細，遠不是亞爾緹娜一個人能夠應付的。
到了這一步，脫軌危機算是徹底解決。
但事件的余波遠不止于此。
亞爾緹娜的行動太過超出常識，車廂里也有其他乘客，理所當然地被人發(fā)現(xiàn)了，立刻就有乘務員走了過來。
“你們在干什么？”
黎恩早有準備，亮出來自官方的委托書。
“我是托爾茲第二分校的教官，正帶領學生們在當?shù)剡M行演習。這是經由鐵路憲兵隊和海恩斯侯爵大人認可的演習，請不用在意我們。”
乘務員一看，確實是正式的文書，上面還有海恩斯侯爵的簽印和鐵路憲兵隊的蓋章，不再多問，還反過來幫著向其他人解釋，幫著安撫乘客們的情緒，看樣子不是第一次做這種事。
估計鐵路憲兵隊也進行過類似的活動，可能是演習，也可能是直接實戰(zhàn)。
乘務員離開后，亞爾緹娜也從空中落下，穿過窗戶回到列車內，對黎恩報告。
“發(fā)現(xiàn)可疑人員一名，紅色外套，成年男性，行為模式疑似獵兵或特工，現(xiàn)階段只獲取到這么多的情報。”
“做得好。”黎恩贊道。
目擊情報本身對黎恩并不重要，重要的是借亞爾緹娜之口說出發(fā)現(xiàn)可疑人員的信息。
突然讓亞爾緹娜叫傀儡，發(fā)光線，最后還升空，是個人都會覺得有問題。如果一點發(fā)現(xiàn)都沒有，最少也會落得個疑神疑鬼，影響教官的威信。
可有了發(fā)現(xiàn)，那就是黎恩機警敏銳，進一步確立“教官很厲害”的形象——盡管黎恩其實比學生們想得更厲害。
從感知到異常氣息開始，每一步都在黎恩的算計之中。
亞爾緹娜的提醒能夠輕松穿越窗戶。
光劍的飛行速度比列車更快，不會脫隊。
光劍的破壞力足夠破壞巖石。
亞爾緹娜對于命令的服從性和冠絕整個托爾茲的執(zhí)行力——換成尤娜和庫爾特，絕對不會像亞爾緹娜這樣不問緣由，立刻執(zhí)行。
當時的情況，晚了一步，可能一切都晚了。
這是只有黎恩才能制定出的計劃，只有亞爾緹娜才能實現(xiàn)的行動，一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。
而當最后一環(huán)完美嵌套，剩下的只是將早已準備好的說辭和盤托出。
黎恩在列車行進的過程中捕捉到了異樣的氣息，抬頭一看，居然發(fā)現(xiàn)有人在對一塊巖石鬼鬼祟祟地做些什么。
考慮到巖石墜落帶來可能帶來的影響，立刻命令亞爾緹娜采取措施。
最終發(fā)現(xiàn)了可疑人員。
同樣是環(huán)環(huán)相扣，有理有據(jù)，令人信服。
就算有人懷疑過于巧合，黎恩也想好了進一步的解釋。
兩點：
其一，圣特亞克暗流涌動的現(xiàn)狀。
如果是在平時，看見就看見了，最多好奇一下，但現(xiàn)在，還是謹慎一點比較好。
其二，常在戰(zhàn)場的理念。
這是帝國的精神，也是奧蕾莉亞的作風。
最近才和奧蕾莉亞練了一次劍，把這個作為擋箭牌，說受到她的影響，誰都不會懷疑，畢竟那是一個吃飯洗澡都保持斗氣凝聚狀態(tài)的可怕女人。
事實證明，黎恩的準備很有必要。
發(fā)生了這樣的事情，不能說過就過去了，必須要和相關方面匯報。
德弗林格號，海恩斯府邸，鐵路憲兵隊，每一處黎恩都通過導力網絡進行了視訊匯報。
德弗林格號方面的米海爾，和海恩斯那邊的瑟雷斯坦不疑有他，問過了詳細情況，讓黎恩等人注意安全，繼續(xù)實習便切斷通訊。
鐵路憲兵隊方面，克蕾雅卻更加細致，詳細詢問諸多細節(jié)后，說了一句：“真虧你能發(fā)現(xiàn)呢。”
如果不是黎恩早有準備，說不定真會被她看出破綻，這可是那位最擅長精密分析，抽絲剝繭的“冰之少女”，不能有絲毫大意。
不過，黎恩還是有一點失算了。
把奧蕾莉亞推出來當借口，結果暴露了自己被奧蕾莉亞灌醉的事實，好好地挨了一頓說教。
“我記得你的生日是在下個月，也就是說你現(xiàn)在還沒有正式滿20歲，你的行為不符合法理。”
“你現(xiàn)在的身份是教官，不僅代表你自己，也是學生們的榜樣，你這樣做會給學生們造成不良的影響，你知不知道？這有違職業(yè)道德。”
“喝酒傷身體，雖然你還年輕，卻不是不愛惜自己的理由。況且，喝醉了也會影響到第二天的教學質量，這是對學生的不負責任。”
“奧蕾莉亞分校長是你的上司，但晚上不是工作時間，你有權拒絕不合理的要求，你卻沒有這么做，這是你性格上的不足，你從以前就不擅長拒絕別人，必須要改。”
一番長篇大論，從各方面對黎恩進行教育，說得黎恩啞口無言的同時，也見識到了精密計算應用在說教上有多么可怕。
不僅可以一直說，幾乎不帶停頓，還邏輯清晰，把方方面面全考慮到了，一點辯駁的余地都不給，堪稱無懈可擊。
一直到列車平安到達帕爾姆站，黎恩等人下車，克蕾雅的說教還沒結束。
幸虧鐵路憲兵隊方面是最后一個聯(lián)絡的，不然他就只能讓學生們代為向米海爾和瑟雷斯坦匯報了。
更糟糕的是，黎恩被訓，學生們躲在一旁看戲偷笑，沒吃瓜喝飲料已經很給教官面子了。
只是可惜剛剛建立的“機警果斷”的形象，卻被克蕾雅破壞了。
沒辦法，誰讓自己做錯了呢？誰讓她是自己的義姐呢？
她也是用這種方法在關心自己，這一點黎恩十分確定。
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