白葉與那個老師，也不再說話了，安靜地觀望下去。
不久之后，小胖子才收了筆，他喘著氣，臉有些紅，額頭一層汗。看得出來，他有些累，流露疲倦的的神態(tài)。
不過當(dāng)他退后，觀看自己作品的時候，眼神卻浮現(xiàn)興奮、激動之色。
此時此刻，由于太陽的偏移，竹影也跟著斜照到旁邊的地面上。沒有了影子的干擾，墻壁上的圖畫，大家自然可以一目了然。
一群學(xué)生定睛一看，只見雪白的墻壁上，在炭筆的勾勒下，出現(xiàn)了一幅圖畫。
要說圖畫多好，倒也不見得。但是修長的竹節(jié)，一片片清瘦、肥潤的葉子，或是凌亂，或是整齊，疏密有致分布，卻有幾分趣味。
拋開筆畫的間斷、挫頓、不連貫缺點，只從畫的構(gòu)圖，竹子枝葉的整體布局來看，這是很完整的素描。
竹骨、葉形，也基本畫到位了。特別是有幾片葉子，細(xì)節(jié)畫很很好，竟然有幾分翻飛搖曳的韻味，活靈活現(xiàn)。
乍看之下，小胖子徹底傻眼了，瞠目結(jié)舌，難以置信：“這是我畫的？”
“阿朱，真是你畫的。”
“沒有想到，你居然畫得這么好。”
“難道照著影子畫，可以提高技術(shù)嗎？”
一幫學(xué)生也十分的感嘆，小胖子是什么水平，他們怎么可能不清楚呀？在培訓(xùn)班中屬于墊底的角色，沒少被老師訓(xùn)斥。
可是現(xiàn)在，對方當(dāng)著大家的面，畫了一幅竹圖，枝葉栩栩如生，有種說不出來的韻味。就算有許多的缺點，但是與剛才小胖子的畫相比，已然有翻天覆地的提高。
這樣的變化，實在是太驚人啦。
為什么這樣？
一幫學(xué)生感到疑惑。
冷不防，有人目光一轉(zhuǎn)，看到了老師的身影，當(dāng)下連忙叫道：“老師、老師，你來看看阿朱的畫。”
“老師，阿朱忽然會畫畫了。”
“畫得好像不錯……”
在幾個學(xué)生的叫喚下，老師瞥了白葉一眼，也隨之走了過去。
“……老師。”
這時候，小胖子也冷靜了下來，不過臉上的紅暈，倒是沒有消失，這是極度興奮之后留下的點點余韻。
“畫得不錯，感覺對了。”
老師打量了片刻，也隨之贊許了起來，他知道小胖子需要鼓勵。
當(dāng)然最重要的是，墻壁上的竹畫，確實有幾分水準(zhǔn)。起碼對于小胖子來說，真是超水平發(fā)揮啦，值得贊揚。
小胖子一聽，哇的就哭了，喜極而泣，然后撲了過去。
“謝謝老師，我終于會畫畫了。”
感性的小胖子，可謂是涕淚交加，抹在了老師衣褲上。
“放手，朱紅鯉，不要抹……”
好不容易，老師才掙脫出來，瞪了在傻笑的小胖子一眼，最終沒狠心與之計較。不過開口教訓(xùn)，在所難免。
“你不要飄了，不要以為自己開竅了，什么都能畫得好。”
老師提點道：“要知道，竹畫粗看好像只是筆墨的亂撇，其實竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦，以及集合的形體，都要講究。”
“阿朱你一開始，就是按墻壁上的竹影勾畫，這是天然的框架。”
老師慢聲道：“畫的構(gòu)圖、格局，已經(jīng)幫你限定好了。之后的事情就比較簡單了，你只要把細(xì)節(jié)補上，基本就是一幅好畫啦。”
“啊！”
小胖子頓時如醍醐灌頂，一下子明白過來了。興奮的心情，也被一盆冷水澆滅，目光逐漸變得暗淡，“所以說，我其實不行……”
“嘿嘿，小胖，你老師的話，只是說了半截而已，沒說完呢。”
與此同時，白葉走了過來，笑著說道：“要知道，依葫蘆畫瓢，也是一種本事。也不是誰都能夠在限定框架下?lián)讣?xì)節(jié)的，這也要比較扎實的筆力。”
“你最大的毛病，就是欠缺整體的布局能力，喜歡在小細(xì)節(jié)上糾結(jié)。”
白葉娓娓道：“經(jīng)過這事，你以后再畫畫，應(yīng)該明白要先布局了吧。先確定了大框架，也就是所謂的構(gòu)圖，然后再補充細(xì)節(jié)，基本上不會再有什么問題。”
“啊啊！”
小胖子這才反應(yīng)過來，惹有所思。在琢磨片刻之后，他立即提起了炭畫，又在空白的墻壁上繼續(xù)勾勒。
還是在畫竹，不過沒有了竹影框架，他只能看著真實的竹子，自己構(gòu)圖描線。
不久之后，他的老毛病又犯了，形不準(zhǔn)。
竹身、葉子，出現(xiàn)失真、變形、扭曲的狀況。
但是構(gòu)圖立住了。
要知道，一大簇竹子，哪怕要入畫，不可能全畫了，需要畫家的取舍。到底是選取竹節(jié)，還是以幾枝竹葉入畫，這就是構(gòu)圖，也是畫家的審美。
構(gòu)圖要恰當(dāng)，讓人看得舒服，這是圖畫的基礎(chǔ)。
從這個角度來看，小胖子確實有了進(jìn)步。他自己也有類似的感覺，所以也不罷休，又想繼續(xù)再畫……
白葉欣慰之余，也隨之破口大罵：“胖小朱，你禍害我一幅墻壁還不夠么，還想禍害到幾時啊？”
“呃！”
小胖子這才醒悟，悻悻收手，訕笑道：“帥大叔，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上來，好像很有感覺，比在用畫本順手多了。”
“那你努力點，考上美院之后，選擇壁畫專業(yè)啊。”
白葉沒好氣道：“本來只畫了一點點，還可以用水清洗。現(xiàn)在你畫了一大片，怕是洗不干凈，要重新粉刷啦。”
“不需要啊。”
老師忽然說道：“你這院子，四面墻壁都是白色的，看起來有點空。你不是也會畫畫么，干嘛不自己在墻壁上創(chuàng)作，畫幾幅作品，相得益彰啊。”
“還是說，你……忘本了？”
老師的眼神多了幾分尖銳，有咄咄逼人的意味。
“什么叫忘本？”
白葉坐了下來，懶洋洋道：“誰不知道我一開始學(xué)的就是雕塑，就是由于不忘本，這才回歸老本行嘛。”
“但你始終是靠繪畫成名的。”老師好像在指責(zé)，又像是在夸贊：“尤其是你的素描畫《牛的變形》，在市場上賣得很火，很多人希望看到你的最新畫作，可是你卻沒有半點動靜，真是讓人失望啊。”
白葉笑了笑，反問道：“那些人也包括你嗎？”
“應(yīng)該不包括。”
老師也笑了，搖頭道：“畢竟我對于抽象畫，也不怎么欣賞。嗯，或者說，我對于西方的油畫，向來不感興趣。”
說話之間，他伸出了手掌，“認(rèn)識一下，我姓虞，虞馳！”
“……哪個虞？”
白葉心中一動，站了起來。
“應(yīng)該就是你想的那個虞。”虞馳有些自信，然后遞了張名片過去，“這是我的培訓(xùn)班地址，你有空可以上我那坐一坐。”
白葉接過名片一看。
小魚畫室！
文字簡約，logo是一條小魚，在波紋中飛躍而起。
這應(yīng)該是鯉魚躍龍門的寓意。
不過最關(guān)鍵的是，在聯(lián)系人的位置，那是一個花式印刷體名字。
虞馳兩字，字體纖瘦飄逸，充滿藝術(shù)感。
果然是這個虞。
白葉打量虞馳，試問道：“中海美院的虞教授是你……”
“我父親。”
虞馳直接承認(rèn)了。
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