跟著校長(zhǎng)等人來到勛章館的時(shí)候，包括校長(zhǎng)張科，班主任高明在內(nèi)的四位老師，面色忽然凝重了很多。
勛章館據(jù)說是傳承功法之地，也是玄冥中學(xué)的前輩們彪炳功勛之地。
當(dāng)然，僅限于在戰(zhàn)場(chǎng)上死去的人，功勞和實(shí)力達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)后，他們死后都會(huì)留下畫像留存于勛章館。
很像是戰(zhàn)士的墓地，所以校長(zhǎng)等人面色肅穆。
打開厚重的大門，映入眼前的是一張張巨大的畫像，都是為人類生存而戰(zhàn)死的玄冥中學(xué)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)。
一眼看去不下近三百幅，每一個(gè)畫像下都有屬于他們生前的榮耀。
薄白第一張看到的，是一位叫孫宇的武魂八層的高手。
【孫宇xx年畢業(yè)于玄冥中學(xué)，后加入炎黃第八集團(tuán)軍，……曾斬殺兵級(jí)異獸無數(shù)，士級(jí)異獸327，……2041年戰(zhàn)死于023號(hào)要塞。】
每一幅畫像下都有這樣的記載。
其中越是靠近大門的方位，實(shí)力和功勛越低，越是里面記載畫像的主人實(shí)力和功勛越高。
在一百多位后，薄白看到了超凡層次的高手遺像。
第一個(gè)是一位叫林茜的女士。
她的遺像下記載著：
【林茜畢業(yè)于xx玄冥中學(xué)，超凡武師，斬殺兵級(jí)異獸無記，士級(jí)異獸異魔過萬，將級(jí)異獸魔物31，戰(zhàn)死于008號(hào)泰山異時(shí)空要塞。】
越是深入，越是觸目驚心。
每一幅畫像的主人或是形象冷酷，或是嬉笑，或是深沉，有的持有武器，武器各不相同，有男有女。
“校長(zhǎng)，這？”薄白有點(diǎn)震撼的問。
“哎！”
張科校長(zhǎng)一嘆：“沒錯(cuò)，你看到這319個(gè)畫像，都是從我玄冥中學(xué)學(xué)習(xí)畢業(yè)后，為了藍(lán)星人類的生存奔赴戰(zhàn)場(chǎng)而戰(zhàn)死的英靈，這些還只是達(dá)到功勛標(biāo)準(zhǔn)的，而達(dá)不到功勛標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)死的更是不計(jì)其數(shù)。”
說完，張科，高明，李繼春，孫海等有點(diǎn)沉默。
好一會(huì)，教導(dǎo)主任李繼春道：“從靈氣復(fù)蘇異變開始，我人類就時(shí)刻處在消亡的邊緣，我們這些之所以還能無憂的生存在大區(qū)城市里，就是這些武魂、念魂、超凡者們，在給我們擋風(fēng)遮雨。”
“你不知道的野外，是異變動(dòng)物植物，以及從空間裂縫出來的魔物們肆意殺戮，他們……”李繼春看著一幅幅畫像：“他們應(yīng)該，也必須被后人敬仰和尊重。”
薄白有點(diǎn)沉默，沒有多問，反而靜靜的聽著校長(zhǎng)和李繼春的敘說。
穿越來后第一次感受到了沉重的壓力。
武者們?yōu)楹涡陌怖淼玫南碛懈叩臋?quán)利，為何被人們尊敬和敬仰？
似乎不用多說了，這一幅幅畫像就是答案。
而目前的自己，還處于被保護(hù)的花朵，是一個(gè)尚未走入野外戰(zhàn)場(chǎng)，未曾經(jīng)受洗禮的幼苗。
似乎看出了薄白的凝重，因此班主任高明道：
“所以對(duì)你表現(xiàn)上佳我們?nèi)绱思?dòng)。正是源源不斷的人類天才誕生，那些普通人才能繼續(xù)待在祥和的城市里，不必遭受異變魔物的侵襲。我人類得以生存，正是有你們這些源源不斷的天才出現(xiàn)。”
又道：“說來很無情，我們之所以這么重視天才和武者，其原因是培養(yǎng)好他們后，把他們趕上危機(jī)遍地的戰(zhàn)場(chǎng)，甚至說讓他們?nèi)ニ馈！?br />
就連高冷的念魂張海也道：“聽說你昨天很不滿張醫(yī)生他們？”
薄白聽后有點(diǎn)尷尬。
“呵呵……”校長(zhǎng)張科一聲低沉的笑聲，吹散了這一份凝重，他道：“別怪醫(yī)生，規(guī)矩是我們定下的，想必你能明白。”
薄白點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)昨天就明白了，明白這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。
但是！
走入這勛章館后他更清晰了。
昨天甚至還有點(diǎn)埋怨和不解，現(xiàn)在全明白了。
為什么武者享有特權(quán)，這畫像的確是答案啊。
要是這樣的人都沒有特權(quán)，人類早就完蛋了。
正是因?yàn)橛形湔呱栏冻觯韵碛刑貦?quán)，正是普通人尊敬高手，所以武者們?yōu)槭刈o(hù)而戰(zhàn)。
薄白忽然想起了前世的一句話，他道：“我們所謂的歲月靜好，不過是有人在替我們負(fù)重前行。”
而這句話說完，四位老師有點(diǎn)吃驚。
“咦？薄白同學(xué)，你這樣的年紀(jì)竟有如此思考和覺悟？”張科校長(zhǎng)很是吃驚。
這句話有成為千古名言的潛質(zhì)啊。
“咳咳，有感而發(fā)，有感而發(fā)而已。”薄白竟然不知不覺的秀了一下。
果然，他沉浸在系統(tǒng)中瞄了一眼，竟然真的多了三個(gè)秀點(diǎn)。
實(shí)屬意外！
“不不不，正是因?yàn)橛懈卸l(fā)所以質(zhì)譜而含有哲理，你若是不半途隕落達(dá)到一定的層次，這句話必然會(huì)跟隨你一生，或許將來會(huì)成為別人敬仰你的依據(jù)。”高冷的張海道。
薄白：……
張海老師什么意思？怎么有種咒我的感覺。
看了看面屋子的畫像，想到了自己的畫像也掛在這里，生平簡(jiǎn)介中記載了自己這句話。
額？好冷！
“還是算了吧，不會(huì)的。”薄白趕忙否認(rèn)。
自己才不要死后被人敬仰呢，自己要做活著的傳奇。
“那個(gè)張老師，注意你的遣詞用句，咳咳。”張科校長(zhǎng)提醒了一句。
他似乎發(fā)現(xiàn)薄白臉色有點(diǎn)白。
“我，我是說比喻，是比喻。”張海反應(yīng)了過來。
本來這樣的話很正常的，可薄白是個(gè)花朵啊，說什么生死的，很不對(duì)情境。
要是把這么一個(gè)天資卓越還帶有哲學(xué)家潛質(zhì)的好苗子嚇壞了，那就不好了。
……
隨后，五人繼續(xù)前行，來到了勛章館的最深處，也是傳授功法之地。
赫然眼前的是一副巨大的雕像，正是玄冥學(xué)校名字的由來，靈氣復(fù)蘇開啟時(shí)代的高手‘玄冥’。
也是目前玄冥學(xué)校功勛最大的一人，更是因?yàn)樗ぶ袑W(xué)得到了稱號(hào)學(xué)校。
也因他，玄冥學(xué)校名傳整個(gè)人類世界。
是一面色剛毅，手持長(zhǎng)刀的威武戰(zhàn)像，一股懾人的氣息油然而發(fā)。
似乎玄冥雖然死去了，可他的意志猶存。
“薄白這就是我校最偉大的一位超凡武師玄冥大人，我校獨(dú)家功法《玄冥術(shù)》一樣來自玄冥大人。”
校長(zhǎng)張科凝重的說道。
“跟著我做。”
薄白跟著四位老師對(duì)雕像彎腰朝拜表示尊重。
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