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劇情制造者 第15章:你們想干嘛?

作者/清風(fēng)扶醉月 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    “醒了?”

    薄白睜開眼的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己面前四個(gè)腦袋一字排開。

    “感覺怎么樣?”

    “是不是覺醒了精神念修?”

    “薄白同學(xué),你是如何做到覺醒就‘念如絲’的?”

    “薄白你的武者有進(jìn)步嗎?”

    “……”

    薄白扭了扭身子:“那個(gè)?老師們,一個(gè)一個(gè)來。”

    “幾位莫要著急,讓薄白自己說。”校長說道。

    旋即,三人尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭,剛才太激動(dòng)了。

    “是這樣的……”

    薄白穩(wěn)了穩(wěn)心神,開始胡編亂造。

    “我很順利的接受到了《玄冥術(shù)》的秘法,之后開始慢慢的修煉,不成想……”

    “怎么了?”四人急促道。

    “不成想當(dāng)我修煉的時(shí)刻,忽然腦海一陣空明,像是觸發(fā)了一個(gè)開關(guān),接著……”

    “就這樣我覺醒了精神念修。”

    四位老師:????

    四人不知如何定義薄白,竟然自然而然的覺醒,沒天理了。

    “可能……”張海道:“可能如校長說的那般,薄白本就是精武雙修的天資,所以覺醒的晚。”

    “嗯,應(yīng)該是這樣。畢竟靈氣復(fù)蘇一來,雖說三十三年的風(fēng)霜云雨,但是沒人敢保證自己知曉所有的秘密。”教導(dǎo)主任道。

    “嗯!”

    四人都表示贊同,校長也默認(rèn)了。

    薄白卻蒙了,自己胡編亂造就這么忽悠過去了?

    還是校長給的解釋。

    校長這么厲害嗎?

    他知道我有系統(tǒng)嗎?

    “薄白,校長猜測你本就是精武雙修的天才,因此覺醒的時(shí)間晚,但是一旦覺醒就會(huì)展示出驕人的天資,就如你此刻。”高明班主任道。

    “唔?”薄白‘恍然大悟’道:“原來這樣啊。”

    “沒錯(cuò),就是這樣,所以你不要擔(dān)心。”

    “好的老師。”薄白‘從善如流’。

    “薄白,說一下你是如何做到‘念如絲’的?”這時(shí),張海急忙問道?

    “什么是念如絲?”

    “咳咳,你之前有接觸過精神念修嗎?”

    薄白一臉委屈道:“老師,這么高大上的精神念修我怎么可能接觸過。”

    “這個(gè)嗎?”張海心很冷,心想:果然啊,這就是天才,都沒接觸過一次覺醒就能做到念如絲。

    遙想自己當(dāng)年,貌似是念者四層才做到念如絲的,真是……

    MMP。

    “怎么了老師?”

    “沒,沒什么,你要繼續(xù)保持,戒驕戒躁。”張海很無趣的說道,他現(xiàn)在表示不想說話。

    “哦!”

    “薄白,你的武者有精進(jìn)嗎?”最關(guān)心武道的李繼海道。

    “主任,我進(jìn)步很大,我感覺能達(dá)到絕世級別,不管是速度、力量還是反應(yīng)力。”

    “唔,很好,很好,你戒驕戒躁,繼續(xù)努力。”

    教導(dǎo)主任也有點(diǎn)自閉了。

    這是什么怪物,覺醒了精神念者不說,第一次修煉就達(dá)到了絕世資格?

    真沒遇到過啊。

    只有校長更頭痛了,這種妖孽怎么教導(dǎo)呢?

    愁人啊!

    “好了,高老師你先帶著薄白去上課。張老師,李老師你們跟我來。”張科校長對四人道。

    “是!”

    在薄白疑惑中,高明帶著薄白去了三年級八班,也就是他之前的班級。

    而教導(dǎo)主任和張海,卻是跟著校長去了辦公室,他們需要商議如何教導(dǎo)薄白。

    …………

    跟著班主任走上去班級的路,薄白有點(diǎn)物是人非的感覺。

    很清晰的記憶,都是原主人的,原主人作為一個(gè)徹頭徹尾的失敗者,離開了班級和學(xué)校。

    自己穿越而來,成為天才歸來。

    薄白希望對同學(xué)們真情實(shí)意的說一句:好久不見。

    “薄白同學(xué),你應(yīng)該知道一旦覺醒了武者,哪怕沒有實(shí)戰(zhàn)考核過,但你有了進(jìn)入內(nèi)院的資格,內(nèi)院是我校準(zhǔn)武者和武者同學(xué)們修煉之地。”

    所謂內(nèi)院,如班主任說的,是覺醒了武者、尚未實(shí)戰(zhàn)考核通過的‘準(zhǔn)武者’、以及尚未畢業(yè)的同學(xué)們修煉的地方。

    當(dāng)然,不是全部時(shí)間都在那里。

    一周七天,四天內(nèi)院修煉,三天依然在原來的班級學(xué)習(xí)文化課。

    勞逸結(jié)合,順帶學(xué)習(xí)文化課。

    “我知道老師。”薄白回答道。

    “嗯,知道就好,咱們先去你班級,你安心上課就行,你的內(nèi)院資格證我會(huì)給你辦理好,明天就能通過,總之你無須擔(dān)心。”

    “明白了老師。”

    兩人一問一答,漸漸的來到了高中部三年級八班。

    此時(shí)同學(xué)們正在上課。

    正好是全班重點(diǎn)文化課,班里已經(jīng)成為‘準(zhǔn)武者’和‘武者’的七位同學(xué)也在此。

    當(dāng)同學(xué)們看到薄白被班主任帶著走來的時(shí)候,有點(diǎn)恍惚。

    因?yàn)楸“鬃兞耍兊糜悬c(diǎn)看不透了。

    而且似乎帥了好多好多,還不說那種讓人威懾的氣質(zhì)。

    完美的人不存在缺點(diǎn),系統(tǒng)是這么說的。

    想來自己的變化是從內(nèi)到外的,之前有點(diǎn)怯懦和猥瑣,現(xiàn)在是典型高富帥,氣質(zhì)和樣貌都有變化。

    “王老師先等等。”班主任對正在上課的老師道。

    “主任您?薄白?”王老師也疑惑。

    “你先不用問,等會(huì)就知道了。”

    班主任說著,親切的拉著薄白的手,在眾位同學(xué)疑惑中、仇恨中、八卦中走上了講臺(tái)。

    尤其是薄白前女友呂麗娟和大少孫德龍。

    “同學(xué)們,這位大家不陌生吧?”

    班主任煞有其事的對眾人道。

    同學(xué)們搞不懂老師想干嘛?但是都點(diǎn)頭表示認(rèn)識(shí),就是薄白有點(diǎn)不一樣了。

    “沒錯(cuò),正是我班薄白同學(xué)。”

    而這時(shí)!

    “老師,我認(rèn)為您在浪費(fèi)大家的時(shí)間。”

    忽然一位長相高冷,面貌俊朗的同學(xué)站了起來。

    他不是孫德龍,是三八班第一天才寧飛,已經(jīng)是實(shí)戰(zhàn)考核過的武者。

    且還不是一層,是一個(gè)武者三層,勉強(qiáng)達(dá)到了天才級別的武者。

    已經(jīng)被炎黃軍隊(duì)特招,今年下半年就會(huì)進(jìn)入炎黃軍隊(duì)。

    可謂是前途光明。

    這樣的學(xué)生自然有資格質(zhì)疑老師,老師也默認(rèn),天才就是有資格打破規(guī)則。

    此外,贊同點(diǎn)頭寧飛話的,還有三八班的一位天才美女。

    也是一個(gè)武者三層的大美女,整個(gè)玄冥中學(xué)都占據(jù)前三位的林雪。

    她看向?qū)庯w的眸光中,有點(diǎn)漣淤。

    這可不是薄白前女友呂麗娟級別的。

    呂麗娟雖然也不錯(cuò),但是和一位覺醒了武者的天才比,差距太遠(yuǎn)了。

    還有剩余的五位覺醒者,也點(diǎn)頭贊同,有點(diǎn)對寧飛馬首是瞻。

    這一幕!

    薄白一陣感嘆,走哪哪出事,主角光環(huán)的作用出來了。

    就是來的有點(diǎn)突然和狗血啊。

    果然!

    【叮:狗血的劇情總是不經(jīng)意間出現(xiàn),讓你尷尬又無奈,此刻的狗血,宿主得到3個(gè)槽點(diǎn)。】

    系統(tǒng)的提示姍姍來遲。

    “咳咳,諸位同學(xué)不要著急,聽我慢慢說。”

    高明班主任顯得十分鎮(zhèn)定,幾個(gè)天才對他的不滿,他沒有絲毫驚慌。

    “老師,您慢慢說就是在浪費(fèi)我們的時(shí)間。”

    這時(shí),應(yīng)該對寧飛好感很大的林雪站起來道。

    “老師,我們有的同學(xué)下半年就要畢業(yè),有的同學(xué)要去殘酷的實(shí)戰(zhàn)考核,文化課對我們來說本不重要。但是遵循學(xué)校規(guī)定,我們依然拿出三天來上課,您這般耽誤我們的時(shí)間不對。”

    寧飛一副我有理我最大的姿態(tài)。

    雖然他說的很對。

    但是!但是!

    薄白真忍不住了。

    你們這幫渣渣,班主任給我一次裝逼的機(jī)會(huì),你們想干嘛?

    ……

    清風(fēng)扶醉月說

    PS:上推薦了,諸位書友大老爺們感覺還行的,請收藏推薦一下,謝謝。劇情制造者最新章節(jié)就來網(wǎng)址:www.BiQuYun.Com

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