“贏了！！”
反應(yīng)過(guò)來(lái)的眾人依然難以接受。
程花花癱坐在地的樣子讓他們感覺(jué)很震動(dòng)，若剛才還對(duì)薄白的張狂感到不滿，現(xiàn)在只剩下了敬佩。
很多人不由自主的想起了那句‘必將傳奇’。
似乎薄白正在兌現(xiàn)自己的諾言。
“我要繼續(xù)，排名第一的學(xué)長(zhǎng)來(lái)吧？”
在眾人沉寂中，薄白繼續(xù)挑戰(zhàn)。
君落同學(xué)此刻的感想十分別扭。
剛才還以一種居高臨下的目光看待薄白。
尤其是薄白和孫德龍對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候。
而此刻，感覺(jué)一眼千年。
這才多久，薄白就開(kāi)始挑戰(zhàn)自己了。
自己目前排名第一，雖然向前和王童很不服，三人交手很多次了，各自有輸有贏。
但明面上自己是排名第一的。
“怎么，沒(méi)人嗎？”
臺(tái)上的薄白再一次問(wèn)道。
“這？”
同學(xué)們不知道該說(shuō)什么了，說(shuō)薄白張狂？
可人家有實(shí)力張狂啊，有能耐你也這樣啊！
反正已經(jīng)一而再再而三的顛覆了，也不差這次。
“有人。”
驚醒的君落臺(tái)步向前，翩翩君子的模樣，不愧有君子的外號(hào)。
薄白打量了一下君落，感覺(jué)有點(diǎn)意思，竟然和自己差不多帥？
很少見(jiàn)啊！
這種人還是打壓下去的好。
“薄白學(xué)弟可能還不認(rèn)識(shí)我，我叫君落，目前內(nèi)院龍虎榜排名第一。”
君落如沐春風(fēng)的話語(yǔ)，終于破封了現(xiàn)場(chǎng)沉寂的局面。
——
“嚯！君落學(xué)長(zhǎng)出戰(zhàn)了，希望學(xué)長(zhǎng)能贏。我很佩服薄白，但是真不想看到他一次登頂。”
“我也是，我敬佩薄白這樣的天才，但是很難接受他一次登頂，這太，這太難以接受……”
“哈哈，我不這么覺(jué)得，各領(lǐng)風(fēng)騷而已，我倒是希望薄白贏，有的人注定傳奇，為何不能是薄白？為何你們不接受一個(gè)傳奇誕生？”
“嗯，我也看好薄白，念者跨級(jí)挑戰(zhàn)很正常，一層的薄白跨兩級(jí)戰(zhàn)勝了程花花學(xué)姐，現(xiàn)在薄白突破，越級(jí)挑戰(zhàn)君落學(xué)長(zhǎng)，他完全有實(shí)力。”
“嘰嘰喳喳……”
同學(xué)們議論紛紛，這種質(zhì)量的挑戰(zhàn)賽很久不見(jiàn)了。
君落、王童、向前三人，由于不久就要畢業(yè)，該得到的資源和好處得到的差不多了。
因此即將畢業(yè)的三人，不像之前那般勇?tīng)?zhēng)第一了，看一次少一次，他們很興奮。
臺(tái)上……
“秦老師，能不能借一把飛刀，石頭可打不敗這位學(xué)長(zhǎng)。”薄白打量著君落說(shuō)道。
聞言，秦老師轉(zhuǎn)身離去，很快就取來(lái)了兩把飛刀。
順便把薄白私自套用的刻刀拿了回去，這是刻名用的，可不是用來(lái)交手的。
薄白接過(guò)兩柄飛刀，意念一動(dòng)，兩柄飛刀圍繞著他迅速的旋轉(zhuǎn)，看上去十分的漂亮。
臺(tái)下終于回過(guò)神來(lái)的程花花，看著臺(tái)上的薄白……
很傷感。
自己剛才斷片了，被老師和幾位學(xué)妹扶下來(lái)的，剛從蒙圈中醒來(lái)。
她的想法也有改變。
交手前薄白幾句‘歧視’的話讓她很不高興，現(xiàn)在嗎？
現(xiàn)在只有敬佩了，甚至還有點(diǎn)芳心暗許。
薄白都不知道，為此系統(tǒng)給了他一個(gè)槽點(diǎn)。
……
“刀劍無(wú)眼，君落學(xué)長(zhǎng)出手吧。”
薄白指揮如臂，兩柄飛刀很適合自己，適應(yīng)了一下后對(duì)君落道。
“呵呵，學(xué)弟請(qǐng)。”
君落的確有點(diǎn)君子風(fēng)范，竟然不立馬出手，反而等著薄白出手。
“這……”
“這尼瑪，君子的‘君子風(fēng)范’又來(lái)了，他……”
向前和王童一陣吐槽。
你和一個(gè)念者交手，竟然站定擂臺(tái)中心讓人家先出手，這不是欠揍嗎？
甚至臺(tái)下的老師都搖頭，這君落太，，太君子了。
薄白也不客氣，甚至還一驚。
有點(diǎn)剛才程花花的感受，這是看不起我薄某人？
和我一個(gè)念者交手，竟然站定不動(dòng)等我出手？
這比裝的，學(xué)弟我甘拜下風(fēng)。
既然如此，那就來(lái)吧。
“嗖嗖！”
兩把飛刀迅速向著君落而去，君落手中長(zhǎng)劍開(kāi)始舞動(dòng)，擋、披、挑、砍，君落優(yōu)雅的施展著劍法，抵擋四面八方而來(lái)的飛刀。
“似乎我們誤會(huì)了。”
臺(tái)下的王童忽然說(shuō)道。
“嗯”
向前道：“君落不是傻，是根本沒(méi)有爭(zhēng)勝的想法，他更想通過(guò)和薄白交手來(lái)積攢經(jīng)驗(yàn)？”
“是啊，他的劍法又進(jìn)步了，只有在如此犀利進(jìn)攻中，他的劍法才能施展出來(lái)。”
“嗯，不愧是‘風(fēng)流劍’君問(wèn)的兒子，君問(wèn)前輩就是一手強(qiáng)悍的劍法揚(yáng)名武者界，君落繼承了君問(wèn)前輩的衣缽，劍法一道，他的確是內(nèi)院第一。”
王童和向前看明白了君落的想法。
君落這是在故意拿薄白當(dāng)磨練，不得不說(shuō)很有勇氣。
就是薄白，也看出了玄機(jī)，薄白真的來(lái)勁了，比自己還裝逼的出現(xiàn)了，不使出全力都不行。
一定要贏。
整個(gè)臺(tái)上，兩人的交戰(zhàn)已經(jīng)超出了臺(tái)下學(xué)生的認(rèn)知范疇。
第一次切實(shí)的感受到，君落學(xué)長(zhǎng)和薄白原來(lái)這么強(qiáng)。
眼睛都看不到兩人飛刀和揮舞長(zhǎng)劍的速度，這種差距太大了。
“這是劍勢(shì)？”
臺(tái)下教導(dǎo)主任忽然說(shuō)道。
“沒(méi)錯(cuò)，脫胎于劍招之上的劍勢(shì)，君問(wèn)這個(gè)兒子很不錯(cuò)。”副校長(zhǎng)段宏說(shuō)道。
所謂劍勢(shì)，是劍招之后的蛻變，一種‘意志’的凝聚。
這等同于念者所謂的【念如絲】。
劍有劍招，這一般人都會(huì)。
把招式練到大成后凝練出自己的意志，這就是【劍勢(shì)】。
劍勢(shì)之上是‘韻’，【劍韻】等同于念者【念如刀】。
而劍韻之上是【劍意】，等同于念者【念如墻】。
劍意之上為【劍域】，等同于念者的【念如域】。
不僅有劍勢(shì)、劍韻，劍意、劍域，也有刀勢(shì)、刀韻、刀意、刀域，以及棍勢(shì)、棍韻、棍意、棍域等等。
這是武者擁有的能力。
不過(guò)，這劍意，劍韻，劍意，劍域，比念者的念如絲，念如刀，念如墻等更難感悟。
君落就是因?yàn)閯?shì)的作用，才抵擋住了薄白狂風(fēng)暴雨一樣的犀利攻擊。
“似乎有的打了？”教導(dǎo)主任微笑道。
看到君落劍勢(shì)如虹，絲毫不落下風(fēng)的樣子，他感覺(jué)薄白終于遇到了對(duì)手。
念者是很強(qiáng)，但是不代表無(wú)敵，遇到一個(gè)劍道天才足夠磨練薄白的。
“不一定！”
張海卻不以為然。
“哦？怎么說(shuō)？”教導(dǎo)主任問(wèn)道。
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