“手機(jī)業(yè)務(wù)是蔚藍(lán)海岸的核心業(yè)務(wù)，但公司目前的業(yè)務(wù)過(guò)于單一，實(shí)際上非常不健康。”羅晟面向與會(huì)的眾人說(shuō)道，產(chǎn)品多元化、業(yè)務(wù)多元化勢(shì)在必行。
智能手機(jī)行業(yè)目前處于高速上升期，但總有市場(chǎng)飽和的那一天，維持蔚藍(lán)海岸的高利潤(rùn)需要新的增長(zhǎng)點(diǎn)才能支撐得起目前公司的高待遇。
與會(huì)的李淳勝說(shuō)道：“老大，智能平板對(duì)標(biāo)的是蘋果的iPad嗎？”
聞言，羅晟搖頭道：“不，要對(duì)標(biāo)也是對(duì)標(biāo)步步高的點(diǎn)讀機(jī)或亞馬遜的Kindle，同時(shí)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越他們。至于iPad主打的娛樂(lè)電產(chǎn)品，我們的智能平板定位是教育輔助設(shè)備，定位群體不一樣，即便與點(diǎn)讀機(jī)或Kindle對(duì)標(biāo)也無(wú)多大意義，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是傳統(tǒng)的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。”
現(xiàn)在的情況是，家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥慕逃龓缀醪偎榱诵模伦约旱暮⒆勇浜笏耍?jìng)相送自己的孩子參加各種輔導(dǎo)課、補(bǔ)習(xí)班，最常見和最普遍的就是英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班扎堆冒出來(lái)，有些家長(zhǎng)更是從娃娃抓起，幼兒園就開始學(xué)英語(yǔ)，想要孩子贏在起跑線等等。
可見這個(gè)市場(chǎng)有多么龐大。
而羅晟要開發(fā)的這種教育輔助智能平板的對(duì)象，不僅僅是初高中學(xué)生有用，大學(xué)生考研黨都有巨大的助益。
并不是說(shuō)有了一部電子設(shè)備就不需要人類教師了，智能平板最大的作用就是為愿意自主學(xué)習(xí)自我提高的人提供一個(gè)很好的輔助平臺(tái)，師資資源是有限的，學(xué)生不可能時(shí)時(shí)刻刻都去問(wèn)自己的老師或?qū)煟话闱闆r下都是自己去找材料，期間會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間。
同時(shí)高端教育的資源最為稀缺，這其實(shí)也是一種知識(shí)的壟斷。
而這個(gè)痛點(diǎn)，智能平板就可以提供完美的解決方案。
會(huì)議室的羅晟說(shuō)道：“智能平板需要大數(shù)據(jù)和云計(jì)算技術(shù)的支持，同時(shí)也要引入在線翻譯軟件，其實(shí)內(nèi)核很簡(jiǎn)單，就是網(wǎng)羅全球最頂尖的教學(xué)數(shù)據(jù)，然后通過(guò)人工智能技術(shù)為使用者提供咨詢，讓小藍(lán)變成一位卓越的私人老師，不懂就問(wèn)小藍(lán)，然后她會(huì)為你檢索到你想要的信息，小藍(lán)是最全能的老師。”
“所以，前提條件是我們需要海量的教學(xué)數(shù)據(jù)資源，這是非常重大的支出，我們需要在全球范圍內(nèi)盡可能的資助各種大學(xué)，然后讓其分享教學(xué)資源，文字、圖片、公開或非公開課視頻，名師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的解構(gòu)視頻等等。將這一籮筐的超級(jí)數(shù)據(jù)放在云端，使用者都是某個(gè)節(jié)點(diǎn)，通過(guò)大數(shù)據(jù)+云計(jì)算這么一個(gè)平臺(tái)，在由小藍(lán)為紐帶，將使用者所需要的信息分發(fā)到個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)。”
“例如，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不懂就問(wèn)，小藍(lán)會(huì)檢索并精準(zhǔn)推送你想要了解的語(yǔ)法的使用，小藍(lán)可以為你解答，你也可以讓小藍(lán)檢索自己查閱等等，又例如你想要了解一些前沿學(xué)術(shù)問(wèn)題，問(wèn)小藍(lán)即可，只要我們有收錄就能立刻提供最前沿的精準(zhǔn)信息。”
眾人默默的點(diǎn)點(diǎn)頭，李淳勝喃喃自語(yǔ)的說(shuō)道：“這么看似乎是大數(shù)據(jù)在起到作用，但真正的難點(diǎn)和痛點(diǎn)是如何讓小藍(lán)做到為成千上萬(wàn)不同需求的使用者精準(zhǔn)推送與結(jié)構(gòu)他想要的內(nèi)容，這對(duì)AI技術(shù)的要求太苛刻了。”
羅晟笑道：“還好吧，技術(shù)問(wèn)題不是太大的問(wèn)題，也就是從智能感知到智能推理的重要階段，我們現(xiàn)階段的AI處于智能感知階段，不過(guò)很快就能升級(jí)到智能推理階段，屆時(shí)意味著小藍(lán)將會(huì)擁有更卓越的‘理解’能力為學(xué)生解惑，并且她的背后是整個(gè)大數(shù)據(jù)，比任何一個(gè)單獨(dú)的人類所掌握的知識(shí)都要豐富全面，千倍萬(wàn)倍不止，唯一的缺點(diǎn)就是不會(huì)創(chuàng)造。”
這還技術(shù)問(wèn)題不大？
李淳勝等人面面相覷，一時(shí)間不知道該說(shuō)什么好了，也就大BOSS敢用這么輕松的語(yǔ)態(tài)說(shuō)出這樣的話來(lái)了。
要讓一個(gè)AI從純粹的機(jī)械響應(yīng)到具備一定“理解”能力有多困難，只有涉及到AI領(lǐng)域的研究者很清楚，簡(jiǎn)直難如登天。
眾人想到蔚藍(lán)海岸的AI技術(shù)不是公司所有，而是羅晟所有的東西，只是蔚藍(lán)海岸可以免費(fèi)使用。
這個(gè)時(shí)候，大家才意識(shí)到大BOSS本身就是技術(shù)天才，只不過(guò)他的光芒被商業(yè)和管理上掩蓋了，實(shí)際上是公司里面隱藏的技術(shù)大BOSS啊。
想到這里，李淳勝等人不由得興奮了，如果技術(shù)問(wèn)題不是問(wèn)題，那么教育輔助用的智能平板業(yè)務(wù)絕對(duì)又是一款大爆的產(chǎn)品。
時(shí)間一分一秒流逝，會(huì)議持續(xù)到四十分鐘之后，羅晟果斷拍板做出決定，旋即看向了李淳勝：“就這么定了，我們以技術(shù)為核心驅(qū)動(dòng)力宣布進(jìn)軍教育行業(yè)，你來(lái)負(fù)責(zé)這一塊的新業(yè)務(wù)。”
李淳勝內(nèi)心頗為激動(dòng)，不過(guò)他沒(méi)有失態(tài)，而是認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，算接是下了這個(gè)任務(wù)。
這是他加入蔚藍(lán)海岸五年以來(lái)首次單獨(dú)帶一個(gè)大項(xiàng)目，是這個(gè)項(xiàng)目的最高負(fù)責(zé)人，并且還是羅晟欽點(diǎn)的人，關(guān)鍵是智能平板業(yè)務(wù)的前景異常可觀。
李淳勝心里也在琢磨著，不出意外如果這個(gè)項(xiàng)目大獲成功，或許就可以進(jìn)入蔚藍(lán)海岸公司的董事局了，成為一名真正的核心層成員之一。
羅晟收回目光，環(huán)視眾人一眼笑道：“智能平板其實(shí)可以當(dāng)成是Azure系列手機(jī)的放大版、專業(yè)版，我們可以使用相同的AOS操作系統(tǒng)、硬件技術(shù)，挪過(guò)來(lái)魔改一下就可以了，簡(jiǎn)單說(shuō)就是把觸控屏放大，空間更大，砍掉一些娛樂(lè)屬性功能，定位為學(xué)習(xí)工具，而非娛樂(lè)消遣。”
姚建鴻遲疑了片刻，說(shuō)道：“羅總，砍掉娛樂(lè)屬性功能會(huì)不會(huì)對(duì)銷量產(chǎn)生影響，小霸王學(xué)習(xí)機(jī)能夠暢銷，很大程度就是因?yàn)楦綆У膴蕵?lè)功能。”
羅晟淡淡的說(shuō)道：“那叫欺騙消費(fèi)者，販賣焦慮。我蔚藍(lán)海岸犯不著以這樣的手段來(lái)賺錢，也許學(xué)生會(huì)對(duì)這款產(chǎn)品不能打游戲娛樂(lè)而興趣缺缺，但你們似乎搞錯(cuò)了群體，付錢的人不是學(xué)生，而是廣大家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們知曉和明白就不會(huì)為銷量發(fā)愁。”
姚建鴻：“那倒也是……好吧。”
羅晟補(bǔ)充道：“技術(shù)問(wèn)題已經(jīng)通過(guò)Azure的積累完成了90%以上，所以距離這款產(chǎn)品推出時(shí)間真正耗費(fèi)時(shí)間的是整合供應(yīng)鏈，這個(gè)大概半年就可以搞定，也就是說(shuō)明年的2010年我們?cè)谙募就瞥鼋逃o助工具智能平板，這是我蔚藍(lán)海岸發(fā)布的第二款全新的重磅電子產(chǎn)品。”
事情就這么雷厲風(fēng)行的定下來(lái)了，公司的高管層都知道，這是羅晟對(duì)蔚藍(lán)海岸龐大布局的一環(huán)而已，公司如今已經(jīng)改變了口號(hào)，從最開始簡(jiǎn)單的“改變世界”，到如今提出了更加具體的口號(hào)目標(biāo)——構(gòu)建萬(wàn)物互聯(lián)的智慧世界。
……
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