夜里。
家里的每個(gè)角落都有一種不尋常的寂靜。
科爾房間的門開了,科爾從房間里探出頭來,并著兩膝蓋,跳舞一般,謹(jǐn)慎地穿過走廊到衛(wèi)生間撒尿。
墻上的自動(dòng)調(diào)溫器顯示52度。
一個(gè)巨大的身影從科爾身后的走道經(jīng)過。
科爾感覺有人,害怕地轉(zhuǎn)過身,沒看到什么。他沖了廁所,朝黑暗的門廳看了看。凍得發(fā)抖的科爾看到亮光來自廚房,猶豫了一下,還是朝廚房走去。
科爾看到一個(gè)女人在廚房的灶上做飯。
“媽媽?”科爾叫了一聲,覺得沒有那么害怕了。
那人轉(zhuǎn)過身來,不是琳,而是一個(gè)陌生的女人。女人的臉已經(jīng)變了形,臉上青一塊紫一塊的。她身后所有的櫥柜和抽屜都開著。
女人:“晚飯還沒有做好!”
科爾的臉剎那間變成死灰。
女人:“你想怎樣?”
科爾往門口退去。
“你不能再傷害我了!”女人伸出她的兩手腕,險(xiǎn)惡地笑著。手腕上也有兩道紫色的刀疤。
看到這里,觀眾也明白了,科爾夜里害怕的,從來都不是媽媽,而是這個(gè)女人!
或者說,是這個(gè)女鬼!
而他身上的淤青和傷痕也能解釋的清楚了。
科爾穿過門廳迅速跑回自己的臥室。
女人:“連尼,你是個(gè)壞老公!我是被你逼死的!”
科爾直接奔向?qū)懹小罢?qǐng)勿靠近”的自制的帳篷,鉆了進(jìn)去。
那個(gè)瘋癲的女人站在走廊的一頭,并沒有靠近。
科爾蜷縮在帳篷里,害怕得直發(fā)抖。他擰亮一個(gè)手電,一邊喘氣,一邊勸慰自己:“好了,好了!
帳篷里亮了。帳篷的壁上排著宗教圖畫,帳篷的四周放滿了各種各樣小耶穌像,科爾從教堂偷的那個(gè)也在其中。這是一個(gè)8歲男孩自制的避難所。
這里,可以說,導(dǎo)演開始填坑了。
之前科爾在教堂里面偷耶穌像,讓大家覺得奇怪。
但是此時(shí)此刻,卻解釋的清楚了,為什么他要這么做。
因?yàn)椋瑳]有人愿意相信他的話,包括媽媽,所以,這個(gè)八歲的小男孩只能自己自救。
不少人的淚水滑落。
其實(shí)第六感之所以能夠成功,劇情的設(shè)定是一方面,但是更多的是,這部電影根本意義上,還是表達(dá)了一種現(xiàn)實(shí)存在的現(xiàn)象。
那就是,溝通!
孩子總是有很多奇思妙想,往往在大人眼里是極其不靠譜的。
為此,很多時(shí)候,當(dāng)孩子說這些奇思妙想的時(shí)候,父母總是不耐煩,總是不愿意相信。
他每天都經(jīng)歷這樣的事情,可以說沒有瘋掉就已經(jīng)是這個(gè)孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)了。
電影還在繼續(xù)。
學(xué)校的禮堂的舞臺(tái)上。
“從前有個(gè)與眾不同的男孩,他住在叢林里,他能跟動(dòng)物交談!睖自谖枧_(tái)上用很正宗的英國(guó)口音說著臺(tái)詞。
臺(tái)下的家長(zhǎng)觀眾都鼓掌了。
燈亮了。幕布拉開的時(shí)候,所有演員都出場(chǎng)了,家長(zhǎng)觀眾們?cè)僖淮螆?bào)以熱烈的掌聲。這些演員有的是村民打扮,有些扮演樹和動(dòng)物。舞臺(tái)邊上的標(biāo)志上寫著:三四年級(jí)表演吉卜林拉迪亞德的叢林故事。
馬爾科姆坐在觀眾席。
拱形的學(xué)校走廊兩邊貼滿了圖畫和考卷。
科爾和馬爾科姆走到一個(gè)空無一人的大廳。
科爾:“你覺得這出戲很差勁嗎?”
馬爾科姆:“什么?”
科爾:“湯米演過咳嗽藥廣告,他說大家都演得很不自然,還說這出戲很差勁。”
馬爾科姆:“這個(gè)湯米好像很討人厭。我覺得這出戲很好看。比貓還棒!
科爾:“貓是什么?”
馬爾科姆:“沒什么。”
他們繼續(xù)走著。
馬爾科姆:“科爾,你在醫(yī)院里說的話很有意思。我想再多聽一些!
馬爾科姆往前走時(shí)發(fā)現(xiàn)科爾沒有跟著他;仡^發(fā)現(xiàn)科爾在十步遠(yuǎn)的地方一動(dòng)不動(dòng)。
馬爾科姆觀察著科爾的表情,走近他,問:“科爾,怎么了?”
科爾向左側(cè)瞥了一眼不說話。
鏡頭循著科爾的視線來到左邊,那是一個(gè)很大的健身房。
三個(gè)人被吊死在木頭梁上,樣子很恐怖。中間一個(gè)是黑人,臉色發(fā)紫。右邊一個(gè)是白人婦女,穿著一件破舊的鑲褶邊的白衣,臉已經(jīng)被淚水泡發(fā)了。一個(gè)混血男孩在他們的左邊。一家三口直直地盯著科爾。
科爾不停地顫抖著。
馬爾科姆順著科爾的目光看健身房的頂:“那里有什么嗎?”說著蹲下身子對(duì)科爾說:“我什么也沒看見!
科爾:“不要?jiǎng)印S袝r(shí)你會(huì)有種感覺,好像墜入萬丈深淵。但你其實(shí)根本沒動(dòng)。你會(huì)不會(huì)突然覺得頸背寒毛直豎?”
馬爾科姆:“會(huì)。”
科爾:“全身上下都起雞皮疙瘩?”
馬爾科姆:“會(huì)!
科爾:“那就是他們。他們生氣的時(shí)候,就會(huì)變得很冷!
馬爾科姆看看空的樓梯間,再扭頭看看科爾:“我什么也沒看見,你確信他們?cè)趩幔靠茽??br />
科爾絕望地看著馬爾科姆:“請(qǐng)你叫他們走開!
馬爾科姆無助地、輕聲地說:“我正在努力。走吧!闭f完起身領(lǐng)著科爾離開了樓梯間。
其實(shí),馬爾科姆,在電影里面雖然是一個(gè)醫(yī)生,但是實(shí)際上,卻是在起到一個(gè)父親的作用。
從劇情可以看到,科爾整部影片里面,和馬爾科姆的交流是最多的。
畫面切換。
超市,琳和科爾從超市出來。
科爾靜靜地坐在超市的手推車?yán),旁邊放著一堆食品?br />
琳俯身看看沉思的兒子,加快了手推車的速度。
一陣清風(fēng)撩起了科爾的頭發(fā),科爾從深思中清醒,舉起雙臂,感覺就像坐著過山車。
車緩慢下來。琳俯身看看兒子微笑的臉,臉上第一次出現(xiàn)了幸福的神情。
電影的氛圍開始變了。
謎題漸漸揭曉,而很多關(guān)于情感的東西,也開始揭露出來。
琳一直都深愛著兒子!
只是因?yàn)樗麄冸p方之間缺乏足夠的信任和溝通,所以才導(dǎo)致這種局面!
一部電影自然不可能一直都?jí)阂种,這會(huì)讓觀眾接受不了。
所以,電影同樣的也會(huì)有一些調(diào)和的畫面。
比如說下一刻。
電視里正在播湯米演的咳嗽藥廣告。
湯米穿著睡衣站在門口咳嗽:“媽媽,我的喉嚨好痛!
湯米在電視里的媽媽和爸爸給他一勺咳嗽藥。
廣告詞:“小兒止咳糖漿,藥力溫和、有效”
第二天早晨,湯米在花園里跑,不再咳嗽了。
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