被遠(yuǎn)在北海小島上的薔薇水晶認(rèn)為已經(jīng)休息的萊恩實(shí)際上沒(méi)有她想象的那么清閑，他正坐在公共休息室里檢查即將發(fā)行的下一期《看，這就是麻瓜》。坐在他對(duì)面的赫敏則在翻看從《美女與野獸》世界中搞到的那本變形術(shù)書(shū)，在掌握了規(guī)則之力后，她從這本來(lái)自寧芙精靈的書(shū)上發(fā)現(xiàn)了很多新的值得研究的地方。
而在遠(yuǎn)處的沙發(fā)里，羅恩正在趕他的作業(yè)。之前住院那段時(shí)間讓他落下了不少功課，他現(xiàn)在必須補(bǔ)上這些課堂的內(nèi)容，不然的話，期末考試完以后他一定會(huì)被韋斯萊夫人批一個(gè)暑假的。
“哈利怎么還沒(méi)回來(lái)？”在把萊恩之前借給他的筆記抄了一遍以后，羅恩抬起頭問(wèn)道。這個(gè)時(shí)候夜已經(jīng)深了，公共休息室里只剩下他們?nèi)齻�(gè)人。
萊恩還沒(méi)有回答公共休息室的門(mén)就開(kāi)了，之后哈利一臉沮喪的走了進(jìn)來(lái)。
“發(fā)生了什么？”看見(jiàn)朋友臉色很難看，羅恩上前關(guān)心的問(wèn)道。
“沒(méi)什么，只是我之前沒(méi)有完成鄧布利多教授交給我的任務(wù)，以致讓現(xiàn)在課程繼續(xù)不下去了。”哈利疲憊的坐在了沙發(fā)上，之后開(kāi)始向萊恩他們?cè)V說(shuō)今天在鄧布利多校長(zhǎng)那里上課的詳細(xì)經(jīng)過(guò)。
晚上八點(diǎn)整，就在小人偶們決定了出擊時(shí)間的時(shí)候哈利也踏進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室，結(jié)果剛好看見(jiàn)了特里勞妮教授在和鄧布利多校長(zhǎng)吵架。因?yàn)樘乩飫谀菹Ｍ軌蜈s走馬人費(fèi)倫澤，而鄧布利多校長(zhǎng)拒絕了她這個(gè)不合理的要求。
在特里勞妮教授氣憤的推開(kāi)哈利，消失在螺旋形樓梯上后。鄧布利多招呼哈利關(guān)上門(mén)后坐在鄧布利多桌前那個(gè)老位子上。
哈利試圖詢問(wèn)特里勞妮教授的事情，但是鄧布利多教授只是稍微的介紹了一下后就把話題拉了回來(lái)。“哈利，現(xiàn)在別管我的教員的事了。我們有更重要的事情要談。首先——你做了我上節(jié)課布置的作業(yè)嗎？”
“啊，”哈利猛然想起，因?yàn)榛糜帮@形課、魁地奇比賽、羅恩中毒、自己頭骨碎裂，還有之前想搞清馬爾福到底在干什么，他幾乎忘了鄧布利多要他搞到斯拉格霍恩的記憶……“嗯，我實(shí)在沒(méi)有找到能讓他開(kāi)口的辦法，因?yàn)槿R恩提醒我如果我直接去問(wèn)的話他肯定不愿意回答我這件事情，反而會(huì)讓他提高警惕把這件事情徹底搞砸，因此這段時(shí)間我一直在想一個(gè)能確保他說(shuō)出這個(gè)真相的辦法，因?yàn)槲抑牢也粫?huì)有第二次機(jī)會(huì)。”
“噢，你的朋友說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”鄧布利多從半月形的眼鏡片上方盯著哈利，哈利又有一種被從頭到尾看透的感覺(jué)，“你覺(jué)得已經(jīng)盡了最大努力，是嗎？已經(jīng)充分發(fā)揮了你的聰明才智？想盡了一切點(diǎn)子？”
“呃。”哈利語(yǔ)塞了，他的確思考了很多辦法，可是，因?yàn)楦鞣N各樣的原因他都沒(méi)有實(shí)施。其中主要的原因是因?yàn)樗](méi)有把這件事情放在最重要的位置上。現(xiàn)在鄧布利多問(wèn)起來(lái)后，他覺(jué)得有種無(wú)地自容的感覺(jué)。
“我知道，你最近遇見(jiàn)了很多很多的事情，比如你朋友中毒，再比如你自己受傷。我也理解像你這樣的年輕人在第一次當(dāng)魁地奇球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候是多么的興奮。但是我想我已經(jīng)告訴過(guò)你那個(gè)記憶多么重要。實(shí)際上，那是最關(guān)鍵的一段記憶，沒(méi)有它，我們只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。”
鄧不利多用很平常的語(yǔ)氣說(shuō)著這些話，就如同在說(shuō)今天天氣如何一樣，但是哈利覺(jué)得一種強(qiáng)烈的羞恥感襲上他的心頭。他寧愿鄧布利多教授對(duì)他大罵，而不是像這樣冰冷的表達(dá)內(nèi)心的失望。
哈利絕望的想辯解什么，可鄧布利多伸手阻止了他。“我知道，你會(huì)說(shuō)你很忙。但我仍然希望你從此能把這件事往前提一提？如果沒(méi)有那個(gè)記憶，我們以后再上課也就沒(méi)有什么意義了。”
“我會(huì)的，先生，我會(huì)搞到它的。”哈利猶如抓到一個(gè)救命稻草一樣熱切地說(shuō)。
鄧布利多這個(gè)時(shí)候總算越過(guò)了這個(gè)話題進(jìn)入了今天的正題，他們先回顧了一下上節(jié)課的內(nèi)容：伏地魔殺了他的爸爸和爺爺奶奶，讓人以為是他舅舅干的。然后他回到霍格沃茨向斯拉格霍恩教授打聽(tīng)魂器。
“今天這節(jié)課，我們將要看我搜集到的最后的記憶。你需要知道的是，湯姆在變成伏地魔后，有意識(shí)的抹掉了自己經(jīng)歷過(guò)的痕跡。找到能記憶成年伏地魔的人幾乎成了一件不可能的事情。事實(shí)上，我懷疑除了他自己之外，是否還有一個(gè)活人能向我們?cè)敿?xì)講述他離開(kāi)霍格沃茨后的生活。然而，在我的努力下，我還是找到了這兩份記憶。”
說(shuō)完鄧布利多指了指放在桌子上的冥想盆旁邊閃閃發(fā)亮的兩個(gè)小水晶瓶，“我在一開(kāi)始給你單獨(dú)授課時(shí)就告訴過(guò)你，我們會(huì)進(jìn)入猜測(cè)和臆想的領(lǐng)域。值得慶幸的是，在你的朋友萊恩的幫助下我現(xiàn)在可以基本上搞明白這些記憶之中的一些東西究竟是怎么一回事。這讓有些猜測(cè)不再是猜測(cè)，也讓我們距離真相更近了一步。”
“萊恩？”哈利有些不敢置信的說(shuō)到。
“是的。”鄧布利多看了一眼坐在他面前的哈利。“雖然他今年也很忙碌，但是他的智慧和力量幫了我大忙。等你看完這些記憶以后，我再具體告訴你發(fā)生了什么。”
哈利這個(gè)時(shí)候覺(jué)得更羞愧了，不過(guò)鄧布利多好像沒(méi)注意這一點(diǎn)。他告訴哈利伏地魔在從學(xué)校以極其優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)以后所有人都看好他的未來(lái)，有幾位教師建議他進(jìn)魔法部，并愿意主動(dòng)為他引見(jiàn)，但他一概予以拒絕。后來(lái)教員們得知伏地魔去博金－博克工作了。
“博金－博克？”哈利愕然道。
“博金－博克。”鄧布利多平靜地說(shuō)，“本來(lái)我不大清楚這是為了什么，但是在萊恩的幫助下我搞明白其中的原因。但實(shí)際上他第一目標(biāo)并不是去那里工作，伏地魔先找了我的前任校長(zhǎng)，詢問(wèn)他是否可以留在霍格沃茨執(zhí)教。”
他想留在這兒？”哈利覺(jué)得很震驚，在他印象里，伏地魔那樣的野心家應(yīng)該不甘于整天待在這座古老的城堡里的。
“我可以理解。”鄧布利多說(shuō)道。“首先這座城堡是第一個(gè)給他家感覺(jué)的地方，也是唯一的地方。其次，這座城堡擁有悠久的歷史，伏地魔相信他能從這里找到被埋藏起來(lái)的寶藏。而最后一點(diǎn)是，他并不是那種能在學(xué)校里待一輩子的人，我認(rèn)為他是把這里看成一個(gè)招兵買(mǎi)馬的好地方，他可以給自己拉起一支隊(duì)伍。”
“幸好他沒(méi)有獲得這份工作。”哈利語(yǔ)氣中透露著慶幸。
是的。當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)迪佩特教授說(shuō)他才十八歲，太年輕了，但歡迎他過(guò)兩年再來(lái)申請(qǐng)，如果到那時(shí)他還想教書(shū)的話。而我當(dāng)時(shí)也給校長(zhǎng)寫(xiě)了一封信，建議阿芒多不要聘他。之后伏地魔去了博金－博克，所有欣賞他的教員都說(shuō)可惜。不過(guò)他在那間商店里面做的出乎意料的好，你知道，哈利，這家店專(zhuān)銷(xiāo)各種各樣的魔法物品。伏地魔被派去說(shuō)服別人將寶物交給店里出售，據(jù)說(shuō)，他對(duì)此事特別擅長(zhǎng)。”
“我相信。”哈利忍不住說(shuō)。
“是啊，”鄧布利說(shuō)完微微一笑，“現(xiàn)我們?cè)撨M(jìn)入正題，看看家養(yǎng)小精靈郝琪的記憶了。”
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