梅天東一下子從床上坐起來(lái)。
糟糕，鬧鐘沒(méi)響，時(shí)間顯示已經(jīng)七點(diǎn)多了。
他刷了牙，胡亂洗了把臉，抓起書(shū)包、畫(huà)板和鑰匙就沖出門(mén)去。
梅天東一路跑到地鐵站，掏出乘車(chē)卡買(mǎi)了車(chē)票。他已經(jīng)顧不得什么禮貌，在去往站臺(tái)的途中在人群中擠來(lái)擠去，試圖節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間。
在車(chē)門(mén)即將關(guān)上的一瞬間，他一使勁兒，將自己及時(shí)塞進(jìn)了這趟列車(chē)。
到了中轉(zhuǎn)站，列車(chē)上的人一下子少了很多，有了些空座。
離學(xué)校那站還有四五站，梅天東看到有空座位就坐了下去。就在他坐下去的同時(shí)，有一個(gè)人也同時(shí)坐在了他旁邊的空位上。
“是你？真巧。”凌寒沒(méi)想到會(huì)和鄰居搭乘同一輛地鐵。梅天東的驚訝一點(diǎn)也不亞于凌寒。
“你是要去補(bǔ)習(xí)還是和同學(xué)一起出去玩？”凌寒問(wèn)。
“上課�！泵诽鞏|極簡(jiǎn)短地回答。
“這是畫(huà)板嗎？”凌寒看到梅天東雙腿上放著一個(gè)長(zhǎng)方形的包。
“是的。”依舊是兩個(gè)字的回應(yīng)。
凌寒不再說(shuō)話(huà)了。
到了光明路站臺(tái)，兩個(gè)人都下了車(chē)。
梅天東說(shuō)了一句“我先走了”就疾步在人潮中穿梭。
那天在商場(chǎng)里，梅天東其實(shí)看到了凌寒，早在凌寒看到他之前。那種情景下，他已經(jīng)無(wú)法回避，彼時(shí)他已經(jīng)做好了迎接凌寒吃驚的眼神和即將發(fā)生的尷尬對(duì)話(huà)的準(zhǔn)備�？墒橇韬退呐笥巡](méi)有走過(guò)去，而是離開(kāi)了。
梅天東知道凌寒匆忙離開(kāi)的原因，他一方面感激于凌寒的善意，同時(shí)也懊惱于這該死的巧合。
好不容易從地鐵口擠出來(lái)，梅天東一路狂奔到學(xué)校。
到了畫(huà)室門(mén)口，他平息了一下急促的呼吸，定了定神，輕輕地敲了敲門(mén)。
畫(huà)室門(mén)開(kāi)了，一個(gè)男老師走出來(lái)。
“劉老師，對(duì)不起，我早上睡過(guò)頭了。”梅天東垂著頭向老師道歉。
“怎么搞的，還能睡過(guò)頭？”劉老師有點(diǎn)不滿(mǎn)地說(shuō)。
“對(duì)不起，老師，絕對(duì)沒(méi)有下次�！泵诽鞏|保證。
“趕緊進(jìn)去吧，同學(xué)們都看半天了。”劉老師的語(yǔ)氣平和了許多。
梅天東推門(mén)走進(jìn)畫(huà)室，畫(huà)室里一片漆黑，只有畫(huà)室前面的投影儀亮著，同學(xué)們?cè)诳匆曨l。有幾個(gè)人聽(tīng)到動(dòng)靜回頭看了一眼。
視頻里的人在做范畫(huà)，不時(shí)有畫(huà)外音進(jìn)行著講解。
梅天東拿了把畫(huà)凳在后排找個(gè)位置坐下來(lái)。
他個(gè)子高，坐在后排也不影響他的視線。同學(xué)們看得都很認(rèn)真，偶爾有人低頭小聲交流著。
一個(gè)多小時(shí)后，視屏播放完了。同學(xué)們都拿著畫(huà)凳回到了自己的畫(huà)架前。
“好了，同學(xué)們。接下來(lái)輪到你們自己動(dòng)筆畫(huà)了。”劉老師打開(kāi)畫(huà)室的燈，關(guān)掉投影儀�！艾F(xiàn)在距離美術(shù)統(tǒng)考還有不到六個(gè)月的時(shí)間，你們要打起精神，一鼓作氣直到統(tǒng)考結(jié)束那天。最近咱班有些同學(xué)的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)提高得很快嘛，那些還在原地踏步的同學(xué)你們要奮起直追了�！嫠兄�，不進(jìn)則退’的道理不用我解釋了吧？你們要向咱班的尖子生同學(xué)看齊，比如趙如一、馬肖、梅天東等同學(xué)。他們都是你們學(xué)習(xí)的榜樣，也是你們要努力趕超的對(duì)象。其他話(huà)我就不多說(shuō)了，從現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)時(shí)，兩個(gè)半小時(shí)后，我要你們拿出一張能體現(xiàn)出你目前為止最高水平的畫(huà)。張鵬同學(xué)，你到前面來(lái)做模特。好，計(jì)時(shí)開(kāi)始�！�
劉老師話(huà)音剛落，所有人就迅速拿出鉛筆在畫(huà)紙上起稿。
正式考試的作畫(huà)時(shí)間是三個(gè)小時(shí)，而劉老師早在半年前就已經(jīng)把要求學(xué)生在兩個(gè)半小時(shí)之內(nèi)完成。學(xué)生們?cè)缫蚜?xí)慣了這種高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，所以劉老師班的美術(shù)成績(jī)?cè)谡麄�(gè)年級(jí)一直遙遙領(lǐng)先。
兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去后，大家都交了畫(huà)。梅天東被劉老師留下來(lái)幫他整理物品。
“梅天東，你最近的狀態(tài)不是太好。人也看起來(lái)沒(méi)什么精神。你是有什么事情嗎？”劉老師一邊給學(xué)生的畫(huà)打分，一邊問(wèn)正在收拾投影設(shè)備的梅天東。
“沒(méi)什么事，劉老師。”梅天東回答。
“沒(méi)事就好，晚上不要睡太晚，影響白天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。”
“嗯，我知道了，劉老師。以后我一定不會(huì)遲到的。”梅天東又一次向劉老師保證。
“還有，今早班級(jí)每個(gè)同學(xué)收了135元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一本色彩書(shū)。老師幫你把錢(qián)交了�！�
“老師，錢(qián)我明天——”
“這錢(qián)你不用還我�！眲⒗蠋煷驍嗔嗣诽鞏|的話(huà)，“昨天我把畫(huà)室里上學(xué)期攢下的廢紙賣(mài)了，一共賣(mài)了212元錢(qián)。我跟你們班主任楊老師商量過(guò)了，你的書(shū)錢(qián)就從這里出了。老師知道你要強(qiáng)，但也不要給自己太大的壓力，有什么困難跟老師講。你的成績(jī)很出色，在繪畫(huà)上很有天賦。老師希望將來(lái)你能有所成就。”
“劉老師，我知道，我會(huì)努力。謝謝您。”
師生二人的對(duì)話(huà)雖然并不正式，可梅天東卻很走心。
美術(shù)劉老師和班主任楊老師對(duì)梅天東一向格外照顧，但又十分顧及他的自尊。他們從未在班級(jí)同學(xué)面前說(shuō)過(guò)梅天東的家庭情況，但是明里暗里都在默默地幫他解決實(shí)際困難，比如向?qū)W校申請(qǐng)為他免除了很多雜費(fèi)。
梅天東慶幸自己遇到了兩位好老師。他心存感激的同時(shí)也不想給學(xué)校和老師增添過(guò)多的負(fù)擔(dān)。
節(jié)假日里，他除了上課外基本上都是在打工賺錢(qián)。這也是為什么他總是早出晚歸的原因。其他學(xué)生可能是在參加各種補(bǔ)習(xí)班，而他卻是在為生存而奔波。
下午評(píng)畫(huà)，沒(méi)有任何懸念，梅天東的畫(huà)又是最高分。劉老師將他的畫(huà)作為范畫(huà)進(jìn)行了非常細(xì)致的分析和點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也指出了一些可以改進(jìn)提高的地方。
評(píng)畫(huà)結(jié)束后，劉老師將畫(huà)發(fā)到每個(gè)學(xué)生的手中，讓學(xué)生對(duì)自己的畫(huà)進(jìn)行修改。
梅天東拿到自己的畫(huà)后，絲毫不敢怠慢，也認(rèn)真地修改著。
“梅天東，你來(lái)一下�！泵诽鞏|正在專(zhuān)心改畫(huà)，突然身后有人輕輕拍了他的肩膀。是班主任楊老師。
梅天東跟著楊老師來(lái)到畫(huà)室外的走廊上。
“梅天東，有件事情老師要跟你提前說(shuō)一下，你好有個(gè)準(zhǔn)備�！睏罾蠋煪q猶豫豫地說(shuō)。
“楊老師，什么事？”梅天東不解地問(wèn)。
“是這樣。下學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校打算邀請(qǐng)省里的專(zhuān)家到學(xué)校給大家做幾次專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。這個(gè)費(fèi)用是要額外收取的。我已經(jīng)跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)過(guò)了，學(xué)校同意給你免除一半的費(fèi)用，剩下的一半，大概2000元錢(qián)，你還是要交的。”楊老師的聲音有些低落，雖然他已經(jīng)盡力為自己的學(xué)生去爭(zhēng)取，但是還是為自己能力有限而感到有些難過(guò)。
“楊老師，我知道您已經(jīng)盡力了。謝謝您。您不用擔(dān)心，這筆錢(qián)我能交上�！泵诽鞏|寬慰著班主任。
回到畫(huà)室里，梅天東坐在畫(huà)架前繼續(xù)改畫(huà)，卻已經(jīng)不能像之前那樣投入。
他在想：2000塊錢(qián)，我該怎么湊到這筆錢(qián)？
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