一個(gè)上午的課,時(shí)白夢(mèng)都上得心不在焉。
她忘記昨天是什么時(shí)候從小白王夢(mèng)里離去了,不過(guò)小白王最后說(shuō)的幾句話(huà),她倒是還有點(diǎn)印象。
昨天晚上迷迷糊糊時(shí)沒(méi)能理解,早上起床后就一直在想的時(shí)白夢(mèng),就逐漸品過(guò)味來(lái)了。
——小白王說(shuō)想吃,其實(shí)意思是想她(投喂)了吧?因?yàn)樯蠈W(xué)使得兩人分開(kāi),相處的時(shí)間少了,所以小白王不理人是生悶氣吧!
課堂上,時(shí)白夢(mèng)都在想著該怎么去哄回小白王,其中還有兩節(jié)班主任的課,這位貌不驚人,戴著眼鏡看著斯斯文文的數(shù)學(xué)老師,盯上了時(shí)白夢(mèng)似的,連續(xù)點(diǎn)她四次回答問(wèn)題,次次被時(shí)白夢(mèng)準(zhǔn)確答出來(lái)。
班主任挑眉,對(duì)時(shí)白夢(mèng)說(shuō)了句,“上課的時(shí)候不要走神。”
時(shí)白夢(mèng)乖乖的點(diǎn)頭,坐下后該做什么還是做什么去了。
這回班主任見(jiàn)到后,也沒(méi)有再點(diǎn)她起來(lái)回答問(wèn)題,大有任她自由的意思。
隔壁的秀秀看時(shí)白夢(mèng)的眼神更崇拜了。
她的小伙伴真的超級(jí)酷!
秀秀杵著下巴想,學(xué)習(xí)好原來(lái)還能這樣,特權(quán)真的好棒哦,她也想和夢(mèng)夢(mèng)一樣。
生出了這個(gè)野望的秀秀,瞪大眼睛認(rèn)真聽(tīng)班主任講課。
五分鐘后,秀秀腦袋往下一趴,學(xué)著時(shí)白夢(mèng)的姿勢(shì),捂頭喃喃:“聽(tīng)得我頭好痛,這就是紀(jì)麻麻的數(shù)字魔咒,噢噢噢噢~太可怕了,秀秀要被念成傻子了。”
有個(gè)這樣逗比小伙伴在旁邊念經(jīng),時(shí)白夢(mèng)頹喪的心情根本維持不了多久。
一直熬到上午四節(jié)課上完,放學(xué)午休的鈴聲一響,時(shí)白夢(mèng)抓起包就往外跑。
“夢(mèng)夢(mèng),你去哪里?”秀秀的大長(zhǎng)腿追上她毫無(wú)壓力。
時(shí)白夢(mèng)應(yīng)了她一聲,“我不在學(xué)校吃午飯了,你一個(gè)人去吧。”
秀秀跟著她,“那你去哪里?”
時(shí)白夢(mèng)甩不開(kāi)她,跑出了學(xué)校大門(mén)后,見(jiàn)秀秀還是固執(zhí)的跟著,就直接說(shuō)了,“我要去看我弟弟。”
“我知道!”秀秀眼睛發(fā)光,滿(mǎn)臉的好奇,“就是你全天下最可愛(ài)的弟弟!”
時(shí)白夢(mèng):“……”不提這個(gè),我們還是好朋友。
現(xiàn)在她所在的小學(xué)部二年A班,全班的同學(xué)都已經(jīng)知道她有個(gè)全天下最可愛(ài)的弟弟,后來(lái)被語(yǔ)文老師成功投稿校刊后,她那篇吹爆小白王100字彩虹屁的作文,已經(jīng)上升到全小學(xué)部都知道了。
“我也去,我要去看夢(mèng)夢(mèng)的弟弟。”秀秀抓著時(shí)白夢(mèng)的胳膊。
擔(dān)心時(shí)間再這樣浪費(fèi)下去,一去一回就來(lái)不及了。時(shí)白夢(mèng)對(duì)秀秀說(shuō):“你跟我一起去可以,不過(guò)你要答應(yīng)我,去了之后不準(zhǔn)對(duì)我弟弟動(dòng)手動(dòng)腳,不可以嚇到他。”
“好!”秀秀答應(yīng)得很快。
時(shí)白夢(mèng)就攔路打了一個(gè)的士,和秀秀一起去圣德安幼兒園。
在臨近圣德安幼兒園附近的地方,時(shí)白夢(mèng)看到一家蛋糕店,就讓的士停住付錢(qián)下車(chē)了。
從蛋糕店里買(mǎi)了份草莓蛋糕,還有一盒酸奶,時(shí)白夢(mèng)就往圣德安幼兒園趕。
圣德安幼兒園的門(mén)衛(wèi)很?chē)?yán)格,不過(guò)看到時(shí)白夢(mèng)和秀秀穿著圣德安小學(xué)校服,兩人還出示了自己的學(xué)生證后,在時(shí)白夢(mèng)禮貌,言語(yǔ)清楚的表明來(lái)看弟弟,就被門(mén)衛(wèi)放行了。
看兩個(gè)孩子年齡不大,還專(zhuān)門(mén)派了一個(gè)保安帶她們?nèi)フ业艿堋?br />
五分鐘后,時(shí)白夢(mèng)到了小白王的教室外,保安正在跟特殊班的老師說(shuō)明情況,說(shuō)完把時(shí)白夢(mèng)兩人交給特殊班老師就走了。
特殊班老師的視線(xiàn)看向秀秀,“是你來(lái)找弟弟?”
秀秀單純的搖頭,“是夢(mèng)夢(mèng)的弟弟。”
特殊班老師看向時(shí)白夢(mèng)的眼神有點(diǎn)驚訝。
時(shí)白夢(mèng)已經(jīng)透過(guò)窗戶(hù),看見(jiàn)鋪著軟墊的教室角落,小白王坐在地上正在堆積木。
這個(gè)教室里一眼看去就六個(gè)孩子,四個(gè)都在小床上睡覺(jué),除了小白王之外,還有個(gè)長(zhǎng)得黑黑的男孩自顧自的跑來(lái)跑去。
時(shí)白夢(mèng)一扭頭,對(duì)特殊班的老師睜大水靈靈的眼睛,拿出十二分的可愛(ài)和乖萌,“老師,我可以進(jìn)去看看弟弟嗎?”
特殊班老師沒(méi)能受住小女孩的萌殺,“可是可以,不過(guò)要安靜一點(diǎn),不要影響到其他孩子。”
“嗯!”時(shí)白夢(mèng)沒(méi)有急著進(jìn)去,“謝謝老師,爸爸說(shuō)長(zhǎng)得好看的姐姐,都特別善良。”
有一張得天獨(dú)厚的臉,再加上本身的年齡,裝萌扮單純來(lái)不要太簡(jiǎn)單。
正常成年人都不會(huì)覺(jué)得一個(gè)六七歲的孩子,會(huì)說(shuō)出這樣的謊言,何況就算是很表面的言語(yǔ),被孩子說(shuō)出來(lái)也足以讓大人高興。
果然,特殊班老師臉上不由自主的流露笑容,望著時(shí)白夢(mèng)的眼神更溫柔,比之前更多幾分喜愛(ài)。
見(jiàn)時(shí)白夢(mèng)要進(jìn)去,她還專(zhuān)門(mén)陪著,幫時(shí)白夢(mèng)打開(kāi)門(mén),又溫柔的叮囑她該注意什么。
時(shí)白夢(mèng)一直擺出認(rèn)真聽(tīng)話(huà)的樣子,看得秀秀目瞪口呆,忽的一個(gè)激靈回神,看小伙伴的眼神就震驚了,心里莫名其妙的生出一個(gè)想法:以后一定不要惹夢(mèng)夢(mèng)生氣,要不然后果會(huì)很?chē)?yán)重。
至于為什么會(huì)很?chē)?yán)重,很?chē)?yán)重又是哪種嚴(yán)重,目前的秀秀幼小的心靈還不能明白。
“伊諾,你姐姐來(lái)看你了。”特殊班老師把兩個(gè)孩子領(lǐng)到小白王面前。
小白王抬著頭看時(shí)白夢(mèng),臉上什么表情都沒(méi)有。
然而光是他停下來(lái),肯主動(dòng)看向時(shí)白夢(mèng),就讓特殊班老師驚訝了,真正確信了時(shí)白夢(mèng)和伊諾之間的關(guān)系。
“諾諾,我來(lái)了。”時(shí)白夢(mèng)蹲坐下來(lái),就在小白王的身邊。
現(xiàn)在的這一幕就和昨天晚上,她見(jiàn)到夢(mèng)里的小白王差不多。
只是那時(shí)候小白王的夢(mèng)里,沒(méi)有出現(xiàn)幼兒園的教室環(huán)境。
這說(shuō)明小白王對(duì)這個(gè)幼兒園沒(méi)什么印象,對(duì)這個(gè)教室的一切都沒(méi)怎么放在心上。
“我給諾諾帶了最喜歡吃的草莓蛋糕。”時(shí)白夢(mèng)把路上買(mǎi)的蛋糕拿出來(lái)。
特殊班老師:“伊諾已經(jīng)吃過(guò)午飯了。”
時(shí)白夢(mèng):“諾諾在家都會(huì)吃飯后甜點(diǎn)的。”
特殊班老師:……
這么短暫的一猶豫,就被時(shí)白夢(mèng)抓住機(jī)會(huì),已經(jīng)熟練的給小白王喂食了。
小白王一雙眼睛盯著她,時(shí)白夢(mèng)也滿(mǎn)臉殷切的回望,一邊哄著:“諾諾,這個(gè)是我來(lái)的路上特地給你買(mǎi)的,和家里的味道不太一樣,你先嘗嘗看?”
小白王放下積木,乖乖的張開(kāi)小嘴。
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