次日，當(dāng)喬恩打著哈欠出現(xiàn)在餐廳里面的時(shí)候，史蒂芬三人已經(jīng)不再表現(xiàn)出意外了。
喬恩在晚上出去這件事情，他們是在某天早上叫喬恩起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。
然后經(jīng)過幾次的蹲守，他們才發(fā)現(xiàn)喬恩是真的經(jīng)常在晚上悄悄離開，這件事情一開始，史蒂芬他們還是很意外的，畢竟赫奇帕奇的學(xué)生沒有夜游城堡的傳統(tǒng)，一開始他們還想要和喬恩一起出去。
不過他們也是有自知之明的，在喬恩要求他們學(xué)習(xí)幻身咒的半天之后，他們就放棄了這個(gè)想法。
現(xiàn)在，他們已經(jīng)開始會(huì)在早上給晚上沒回來的喬恩分好早餐，這樣可以讓喬恩稍微多休息一會(huì)兒。
“你昨天去哪了，早上我看到你臟衣服筐里面的長袍都濕掉了。”
四人組習(xí)慣性地埋在餐廳的一個(gè)無人在意的角落里面，小小聲地討論著。
“我說我去了校外你們信嗎？”
“真的嗎？我們也想去唉！”
弗倫說這話的時(shí)候臉上的小雀斑都在跳動(dòng)，很明顯不是真心話，所以喬恩直接翻了個(gè)白眼：“只要你們早點(diǎn)學(xué)會(huì)幻身咒，我就帶你們?nèi)セ舾衲麓濉！?br />
“你真的去了啊？！”
斯卡利早就聽說過霍格莫德村，只可惜一年級的學(xué)生不能去，所以他這個(gè)夢想還沒有實(shí)現(xiàn)。
“騙你們干什么？”
史蒂芬貼心地給喬恩塞了一個(gè)三明治，然后用一種看透了的語氣說道：“他去不去不重要，重要的是咱們?nèi)ゲ涣恕！?br />
他平時(shí)和喬恩走得稍微近一些，所以也是看透了喬恩的思路，他們早就已經(jīng)被喬恩在學(xué)習(xí)的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開了，雖然他也不知道喬恩為什么這么努力。
他們也知道喬恩有個(gè)在拉文克勞的表姐，可是喬恩的這個(gè)學(xué)習(xí)范圍，他們知道的這一部分，就已經(jīng)比一年級高出很多了。
至少他們幾個(gè)是追不上。
“明明就是你不努力。”
一個(gè)三明治很快被饑餓的喬恩消滅，所以喬恩說話的嘴再次得到了解放：“你信不信，我要是把這些知識傳播給咱們學(xué)院的學(xué)生，肯定會(huì)有不少人都能提早學(xué)完這些你信不信？”
斯卡利平時(shí)話不多，但是一說就是關(guān)鍵：“前提是你能夠傳遞出去，不會(huì)被教授們關(guān)禁閉。”
喬恩真的認(rèn)真想了一下這個(gè)問題。
“學(xué)生社團(tuán)的話，教授們應(yīng)該是不會(huì)太過于限制的。”
喬恩回憶了一下原著里面的劇情，那個(gè)什么鄧布利多軍，就沒有幾個(gè)教授真心限制了，只要找兩個(gè)高年級的學(xué)生，在學(xué)院內(nèi)開一個(gè)不違反學(xué)校規(guī)定的、只是單純研究學(xué)術(shù)的學(xué)生社團(tuán)，應(yīng)該不是什么困難的事情。
畢竟霍格沃茨又不用提交什么申請。
喬恩把這件事放在了心里面，打算抽個(gè)時(shí)間去問一下斯普勞特教授。
要是真的能做個(gè)學(xué)術(shù)類型的社團(tuán)的話，他那些“超綱”太多的魔咒可就都有來源了。
史蒂芬三個(gè)人一看喬恩開始了思考，就不約而同地閉上了嘴專心吃飯，喬恩一開始思考就證明接下來有什么事情要發(fā)生了，而一般從喬恩身上開始發(fā)生的某些事情，他們這三個(gè)室友一般都能得到第一手消息——當(dāng)然隨之而來的還有喬恩的可行性試驗(yàn)。
“我感覺我剛剛闖禍了。”
斯卡利悶悶地說道：“他這副表情基本是在想什么大事。”
“哪有什么大事，喬恩的大事一般影響不到咱們。”
弗倫安慰他道，盡管他自己心里也不是很有底氣。
相比之下，史蒂芬就淡定多了，反正在學(xué)習(xí)上他們都已經(jīng)牢牢地抱住了喬恩的大腿，平時(shí)在學(xué)院里面，別的同學(xué)也都已經(jīng)把他們幾個(gè)歸到了一塊，這種情況已經(jīng)發(fā)生了，也就沒有別的路可以走，反正不管喬恩做什么，他們都是被影響的那部分人。
既然總是被影響，那還擔(dān)心個(gè)什么？
如果喬恩知道史蒂芬的想法，必然會(huì)對他的印象刷新一個(gè)新的級別，這種隨遇而安的心態(tài)，就是很多成年人都未必能夠做得到。
早餐結(jié)束，開始上課，十月份開始，一年級新生們的課程也開始緊張了起來，度過了最開始的適應(yīng)期，緊接著就是霍格沃茨緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
喬恩對這種學(xué)習(xí)節(jié)奏自然適應(yīng)得很好，他的三個(gè)室友在他的幫助和影響下也保持住了和課程進(jìn)度相近的學(xué)習(xí)能力——盡管他們學(xué)不會(huì)幻身咒，但是一些經(jīng)過赫爾加修訂過的簡單魔咒，他們學(xué)的還是不錯(cuò)的。
所以整個(gè)十月份，四人組的學(xué)習(xí)生活都還很有意思。
唯一的問題是，喬恩一直都沒有找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)去找斯普勞特教授說社團(tuán)的事情。
當(dāng)然，主要原因是他的日程安排過于緊湊，自己沒有空閑的時(shí)間。
天知道為什么一年級的課程為什么要留這么多的作業(yè)。
到了萬圣節(jié)之前，學(xué)院的氣氛開始變得歡快了起來，老師們也不再布置許多的作業(yè)，喬恩總算是找到了一個(gè)去找斯普勞特教授的機(jī)會(huì)。
運(yùn)氣不錯(cuò)，斯普勞特教授正好在溫室里面照顧一株看起來馬上就要枯萎的草藥。
“教授，我可以進(jìn)來嗎？”
喬恩看著在溫室中忙碌的斯普勞特教授，輕輕敲了敲門。
斯普勞特教授似乎并沒有聽到，喬恩這次的聲音稍微加大了一些，在溫室不能大聲喧嘩，否則會(huì)引起一些奇妙的植物，畢竟這里還是很危險(xiǎn)的。
好在，這一次總算是吸引到了斯普勞特教授的注意。
看到是喬恩在找她，斯普勞特教授圓圓的臉上露出了一絲微笑，
這位赫奇帕奇院長的聲音很溫和，她從身上穿著的、那件打滿補(bǔ)丁的衣服兜里面拿出了一副耳塞，遞給了門口的喬恩：“當(dāng)然可以，不過你要先帶上這個(gè)。”
喬恩一下子就不想進(jìn)去了，他接過耳塞的時(shí)候就已經(jīng)猜到了溫室里面被照顧的那株幼苗是什么——就算是一株快要枯萎的曼德拉草，也不是喬恩現(xiàn)在能抵抗住的。
這東西可太危險(xiǎn)了。
不過箭在弦上不得不發(fā)，既然斯普勞特教授讓他進(jìn)去，那么里面應(yīng)該是沒有危險(xiǎn)的……吧？
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