“姐夫,聽說這里的渡口十分熱鬧,一起去看看?”呂智說話太直,政王子只能強(qiáng)行轉(zhuǎn)換話題,以免尷尬。
呂仁也興奮的推薦,“是啊,你也很久沒回來了,大運(yùn)河碼頭現(xiàn)在可熱鬧了。”
“行啊。”京金大運(yùn)河是呂智最大的政績之一,身為創(chuàng)建者,他倒是很想看看它如今發(fā)展成什么樣子了。
約定好行程,幾人回到宴席上繼續(xù)飲酒作樂,他們才是真正的主角,沒有他們參與的宴席是沒有意義的。
“接著奏樂,接著舞~~~”這不是嘛,呂智一聲招呼,方才沉寂的宴席重新熱鬧起來。
…………
翌日,翌日無事發(fā)生,畢竟飲宴一夜,大家都需要休息。
又一日,政王子和呂智在金鱗官員的陪同下參觀了金鱗碼頭,這里是京金大運(yùn)河的一端,也是金鱗城最顯著的政績工程。
說實(shí)在的,繁華真是挺繁華的,最起碼讓政王子見識了什么叫人如流水馬如龍,什么叫接踵而至。
只是這等光景在呂智看來就很是稀松平常了,這與他穿越而來的老家相比,還是太過于落后了。
關(guān)鍵素質(zhì)也不行,整個(gè)碼頭太過于嘈雜,細(xì)聽又聽不出個(gè)一二三四,平白惹的人心煩。
“你們先看著,我去那邊走走。”簡單交代一句,呂智脫離大部隊(duì),來到不遠(yuǎn)處的街道,這些位于金鱗城城外的街道是后期建設(shè)的,應(yīng)該是為碼頭工人服務(wù)的。
碼頭附近有很多小孩子在玩鬧,應(yīng)該是水手或者漁民的后裔,呂智的目標(biāo)正是他們。
這些孩子有的活潑,有的安靜,活潑的跑跑跳跳,還有一些在聚眾廣播體操;
安靜的抱著個(gè)小沙盤,正在學(xué)習(xí)文化知識,呂智特意走過去看了看,發(fā)現(xiàn)他們正在溫習(xí)功課。
“哦?你們還學(xué)習(xí)拼音啊?”
幾個(gè)埋頭寫字的孩子抬起頭,一看是個(gè)英俊的哥哥,這才搭話,“阿兄也知道拼音嗎?呂先生說這是只有我們金鱗城才有的知識。”
“是啊,確實(shí)是金鱗城獨(dú)有的。”呂智指了指自己,“我也是金鱗人,進(jìn)京游歷了一段時(shí)間,剛回來的。”
一聽是金鱗人士,又是從京城回來的,幾個(gè)孩子有些興奮,“阿兄是坐船回來的嘛,從大運(yùn)河上?”
“嗯,是大運(yùn)河,坐的大船。”呂智迎合著孩子們,盡量說些他們喜歡的話題。
…………
拼音這東西,呂智只教過呂禮,不出意外應(yīng)該是呂禮傳揚(yáng)開的。
在與孩子們說話的時(shí)候,呂智意識到金鱗城的未來或許不止是道路和金融中心,還有可能是文化中心。
拼音對于文化普及可太重要了,這里引進(jìn)一段數(shù)據(jù):
作為“中國20世紀(jì)的重大發(fā)明”之一,漢語拼音推行60年來,顯示出旺盛的生命力,為普及國民教育、提高國民素質(zhì)、維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn)國家發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,60年來我國的文盲率從新中國成立之初的80%以上下降到2011年的4.08%,2017年識字人口使用規(guī)范漢字的比例超過95%,普通話普及率達(dá)到73%以上。
同時(shí),以《漢語拼音方案》為基礎(chǔ)和依據(jù),國家?guī)椭?2個(gè)少數(shù)民族創(chuàng)制和改進(jìn)了16種拉丁字母形式的民族文字,為民族文化傳承發(fā)揮了重要作用;設(shè)計(jì)和編制了《漢語手指字母方案》《國家通用盲文方案》,為殘障人士的學(xué)習(xí)生活提供了極大便利……
呂智帶來的拼音雖然不成體系,但其作用是可以預(yù)料的,必然影響深遠(yuǎn)。
…………
“姐夫,不是說好了出來游玩的嘛,你這是?”政王子一直盯著呂智,一看他脫離大部隊(duì),也趕緊找個(gè)理由溜了過來。
護(hù)衛(wèi)隊(duì)本來還打算跟過來保護(hù),但是被政王子命令留在原地;本地的官員還想陪同,也被呂仁呵斥住了。
“沒什么,就是看見有人在練字,過來看看。”呂智注意到有幾個(gè)黑甲衛(wèi)暗中保護(hù),滿意的點(diǎn)頭。
正所謂,千金之子坐不垂堂,必要的保護(hù)必須要有。
“練字啊。”政王子湊了過來,這些孩子和他年紀(jì)相仿,他準(zhǔn)備驗(yàn)證一下自己的學(xué)問。
市井所學(xué)自然比不得王室,但也有其獨(dú)到之處,你就說這拼音吧,政王子就從來沒見過。
簡單了問詢了幾句,政王子小臉一揪,拉著呂智走到一邊,不滿道,“姐夫,他們說的呂先生是誰?”
這小家伙,這是吃醋了?……呂智哈哈一笑,“應(yīng)該是我家三哥吧。”
“全科狀元,現(xiàn)在應(yīng)該是監(jiān)察御史?”政王子想了一下,“不成,擔(dān)任區(qū)區(qū)監(jiān)察御史有些大材小用了,如此才能應(yīng)該教本王子才對。”
那就是太子少師了?……呂智閉口不言,對此沒有表示,這種事兒還是讓政王子、越王以及滿朝文武去商量吧。
說起來這里沒有罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)的說法,只要是知識就都是無限寶貴的,政王子想要跟呂禮學(xué)習(xí)些新鮮學(xué)問,也沒什么好意外的。
…………
越京城,禁軍大營,兩個(gè)同鄉(xiāng)出來的士兵正在對話,其中一個(gè)老兵,一個(gè)新兵。
那老兵看著唉聲嘆氣的新兵道:“可是想家了?想家就給家里寫封信吧。”
新兵:“???”
老兵一臉興奮,“我剛剛在大王主持的演武中得了賞賜,賞賜了一只機(jī)關(guān)飛鳥,此物是國公爺制成的神物,有日行八百里之能,定能把書信送回家中。”
這老兵運(yùn)氣和實(shí)力都不錯(cuò),在北方軍中將先登、斬將、破城之功湊了個(gè)齊全,得以升入禁軍,最近又新得了演武賞賜。
顯擺,接著顯擺,新兵哪里聽不出老兵的意思,只是人家說的也沒錯(cuò),他確實(shí)有些想家了,“多謝老哥了,可是小弟也不會(huì)寫字啊。”
老兵一拍胸脯,拍的砰砰響,“不用寫字,我那機(jī)關(guān)飛鳥有學(xué)舌之能,想說什么讓它帶話兒即可。”
如此情況在禁軍時(shí)有發(fā)生,從此以后機(jī)關(guān)飛鳥這等王謝堂前燕,正式飛入尋常百姓家。
見識的多了,京城人士都以擁有機(jī)關(guān)飛鳥為榮,它不只是身份的象征,實(shí)際作用也十分巨大,光是用來溝通通信就很是不凡了。
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