一個熟悉的聲音傳進耳朵里，蘇歡整個人的身子一下就變得僵硬起了。

    李璇居然找到學校里來了。

    李璇看著蘇歡笑，笑中帶著刀。

    李璇：“走吧，找個地方再聊一聊呀！”

    蘇歡吞口唾沫，又不敢直接反抗，只能跟在李璇他們身后一起往雜貨間走去。

    “啪！！”

    一巴掌落在蘇歡臉上，火辣辣的燒痛。

    比起前兩次蘇歡想的鎮定的多，剛才跟著來的時候蘇歡就已經料到了有這一幕，反正也不是第一次了，蘇歡已經學著開始習慣。

    李璇這樣說話，一副死豬不怕開水燙的模樣，氣不打一出來。

    李璇：“你現在跟我玩兒這套是吧？你知不知道昨天你奶奶我擱那等了你一晚上沒見著人嘛？”

    蘇歡靜靜垂著頭不說話，她沒什么可說的。

    李璇：“怎么？想做好人你不想害她？那要不然你好人做到底送佛送到西，你替他來做這個出氣筒吧。”

    蘇歡死死咬著下嘴唇不說話。

    “啪”的又是一巴掌。

    李璇：“我最煩你裝啞巴的樣子，你老是不說話，要舌頭干什么？！”

    李璇看起來是真的生氣了，他看小說看的目光里充滿了兇意，這讓蘇歡有些害怕了。

    李璇：“我再給你最后一個機會，今天晚上我要是再見不到左小青的人，那以后干脆我就找你！聽見沒有！”

    蘇歡覺得繼續好歹這里吃虧的只能是自己，她只好先點點頭。

    ……

    ……

    ……

    ““百家爭鳴”背景：經濟：生產力發展井田制瓦解地主出現封建經濟形成初步發展。政治：諸侯爭霸分封制崩潰。階級：原來社會地位較低的士在社會生活中活躍起來受到各諸侯國統治者的重用。文化：從學在官府到學在民間第二是影響，逐步形成了中國的傳統文化體系。奠定了中國思想文化發展的基礎。百家爭鳴是中國歷史上第一次思想解放運動，代表人物，孔子

    ，思想核心“仁”政治思想（1）以德治民（2）恢復西周的禮樂制度主張克己復禮（3）主張有教無類教育方法是因材施教（4）人性論性相近習相遠……”

    蘇歡回到教室的時候，已經開始上課十分鐘了。

    顧七樂見蘇歡回來，小聲問他。

    顧七樂：“有什么事兒？”

    蘇歡：“一會兒下課和你說�！�

    我自己現在把剛才發生的事情告訴顧七樂的話，顧七樂現在一定會不管不顧的沖出教室去找李璇他們算賬，顧七樂的奶奶已經回來了，蘇歡不想再給顧七樂招惹麻煩，所以他打算把這件事慢慢告訴顧七樂聽。

    ……

    ……

    ……

    下了課顧七樂將自己的凳子拉到蘇歡桌子前。

    顧七樂：“說吧，他說你說什么了？”

    蘇歡猶豫了一會兒，還是如實交代。

    蘇歡：“剛才不是班主任找我，是……是李璇�！�

    聽到“李璇”這兩個字，顧七樂的表情一秒變得緊張起來。

    顧七樂：“他找你干什么？”

    蘇歡：“他因為被退學的事情十分記恨左小青，你想讓我幫她把左小青騙出去，他可能要打擊報復�！�

    顧七樂：“他們打你了？”

    蘇歡連忙搖搖頭。

    蘇歡：“沒有！”

    說著沒有可是蘇歡的眼神有些閃躲。

    不過顧七樂沒有注意到這點。

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