周教授真被驚喜到了，滿眼冒光的看著慕伊人，人才啊，大大的人才��！
隨后，周教授單獨(dú)把慕伊人請到了辦公室喝茶。
周教授十分贊嘆，“小慕啊，你真是讓我刮目相看，真的震驚到我了。”
一個多小時的講解，所含有的專業(yè)知識量完全超乎了他的認(rèn)知及預(yù)料，原本他以為她只是在研發(fā)方面有些天賦，但現(xiàn)在他完全不這么認(rèn)為了。
甚至他有一種感覺，這位小慕同志的能力及知識量，不低于他跟好友的所學(xué)，或者說，她完全能與他們站在同等的水平線上。
現(xiàn)在看來，自己給她掛個小組長的職位，完全是屈才了。
“周教授過獎了，我也在學(xué)習(xí)及摸索當(dāng)中�！�
她在出飛機(jī)事故以前，才讀到研二的課程，還有一年才能研究生畢業(yè)，往后還有博士生的課程，所以，她的確還處在學(xué)習(xí)當(dāng)中，并不算完全的完成了課業(yè)。
再說了，學(xué)海無涯，即使到了博士，她也要繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
周教授心里對于慕伊人這個人，更加欣賞了，有才華還十分謙虛，這才是大才的品格。
“就憑你剛才的講課，完全能勝任學(xué)校的專業(yè)老師了，能冒昧的問下，你是不是有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過化學(xué)生物系這門學(xué)科？”
慕伊人坦然道，“對，我已經(jīng)學(xué)完了大學(xué)的課程，目前已經(jīng)修到研二的課程了，但我學(xué)習(xí)的知識范圍跟程度，可能跟國內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)不太一樣�！�
周教授一聽，目光微閃，“你接受的是西式教育？”
聽到對方提及的‘國內(nèi)’一詞，就很明顯對方不是接受的國內(nèi)傳統(tǒng)教學(xué)，他早些年也曾留過學(xué)，知道西方國家在理科方面的造詣要深一些，運(yùn)用的也要比國內(nèi)較為廣泛靈活。
這么看來，他的確低估了小慕同志的本事了。
慕伊人揚(yáng)著嘴角，坦誠的頷首道，“對！所以，我沒有國內(nèi)的文憑證書�！�
這個時空并沒有發(fā)生文動事件，自然也就不存在什么敵特的海外關(guān)系的說法了，所以慕伊人十分坦然的把鍋甩給了‘海外關(guān)系’。
不然她還能如何解釋自己的這一身學(xué)識？！
周教授笑道，“這個好辦！我的好友就在省大的化學(xué)系任教，而且他還是名譽(yù)副院長，讓他出面為你辦個大學(xué)證書不難，當(dāng)然還需要你出面做一次考核�！�
“這個沒問題！”慕伊人莞爾。
沒想到這么容易就搞定了文憑問題，她能說，她壓根就沒考慮過文憑的事情嗎？
因?yàn)樗譀]準(zhǔn)備當(dāng)老師教書，也沒準(zhǔn)備進(jìn)入事業(yè)單位上班，因此就沒有考慮過文憑的問題，所以，這就叫無心插柳，柳成蔭嗎？！
不管如何，這也算好事一件了！有個文憑在手，有時候拿來打臉也不錯啊。
摸清了底，周教授再對待慕伊人的態(tài)度上，就沒法以前輩對待后輩的心態(tài)了，在這他們學(xué)術(shù)界，靠的可不是年紀(jì)大小來定位的。
何況，他跟好友留學(xué)深造都已經(jīng)是好些年前的事情了，如今時代在發(fā)展，科學(xué)知識也會新舊更替。
他們倆就好比是那前浪，而眼前這位小慕同志則就是那后浪了，祖國的未來，就得靠他們這一代的年輕人了。
“正好，今天我也要跟你說說我好友囑托我的事情，林書記之前有跟你提及過了吧？”
慕伊人點(diǎn)點(diǎn)頭。
周教授問道，“你怎么看？我覺得以你的才學(xué)去大學(xué)任教，那都完全沒問題的，之前我也不太了解你的情況，所以我好友那邊知道的也不多。
因此才提議讓你去做一次學(xué)術(shù)交流，但現(xiàn)在，我覺得你去跟那些大學(xué)生講課，那都是綽綽有余的了，我剛剛聽了你的講解，你真的講得很好，那些學(xué)生能聽你講節(jié)課，也是他們的福氣了�！�
這話，周銘可沒有夸大，也沒有任何的奉承，如今的大學(xué)水準(zhǔn)如何，他還是清楚的，他的好友為了學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，光是在教材上就費(fèi)了很多的心血。
沒辦法，如今國內(nèi)的教材太少了，想要從國外引進(jìn)，那其中的手續(xù)太復(fù)雜了，并不容易。
有句話叫做：行家一出手，就知有沒有！
剛剛那一個多小時的講解，他在旁邊聽著，都感覺受到了不少的啟發(fā)，有好幾個知識點(diǎn)都是他不知曉的。
所以，周銘把慕伊人放在與自己對等的位置上，并不為過，甚至也許要不了多久，對方的成就就會遠(yuǎn)超于他自己，畢竟慕伊人還如此的年輕，未來大為可期！
這個認(rèn)知并沒有讓周銘有任何的嫉妒之心，有的只有欣喜與欣慰，高興自己的國家能有如此優(yōu)秀的人才。
慕伊人坦言道，“周教授，我并沒有在校任教的想法，還是我昨天電話說的那樣，偶爾讓我去講講課，做做交流是沒問題的，但固定任職的話，我沒有這個打算。”
她家三哥還有一年多就畢業(yè)了，畢業(yè)以后還不知道會到哪里任職呢，那她答應(yīng)在學(xué)校任職的話，也沒多大的意義。
比起講課授業(yè)，她其實(shí)更喜歡跟實(shí)驗(yàn)室打交道。
周銘稍顯意外，他原本以為小慕的丈夫就在省大讀書，如今有這個機(jī)會，她應(yīng)該會欣然同意，沒想到這說辭還是一樣。
雖然有些意外，但周銘卻并不做強(qiáng)人所難的事情，何況這么一來，他們農(nóng)科院不就有更多的機(jī)會把小慕留在農(nóng)科院里嗎？
只要是人才，走到哪里都是能有作為的，仔細(xì)想想，他覺得以小慕做研發(fā)的本事，在農(nóng)科院做科研項(xiàng)目比在學(xué)校里教書更能發(fā)揮出她自身的價值。
而且以國家的現(xiàn)狀來看，現(xiàn)階段也更需要研發(fā)出更多利國利民的科研成果來造福百姓，壯大國家經(jīng)濟(jì)。
“好，你稍等下，我去跟好友通個電話�！�
幾分鐘后，周教授詢問道，“我好友同意了，并且表示十分的歡迎，他說邀請你做為他們化學(xué)系的客座教授，你覺得如何？”
慕伊人沒有意見，“可以�！�
客座教授，其實(shí)也就是一種榮譽(yù)稱號，表示的是“客情”聘請的學(xué)者，不定期的來作報告活搞講座，本人可能不是教授，而是名人、企業(yè)家、發(fā)明者等等。
周教授繼續(xù)問道，“他讓我問你，下周二講課有沒有問題？這幾天他們那邊就會著手準(zhǔn)備了。”
“好，沒問題！”慕伊人欣然同意。
如果周二講課，那就要周一到達(dá)省城了，而今天周四，那就是說三天后，她又能見到她家三哥了？
分別不到一周的時間，他們兩夫妻又能相見了，不知道她家三哥到時候見到自己，是驚還是喜呢？
慕伊人表示有些期待呢！
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