等慕伊人走出教室，已經(jīng)是半個(gè)小時(shí)后了，沒(méi)辦法，同學(xué)們太熱情了，圍著她說(shuō)了很多的話，有咨詢課業(yè)的，有感謝的，有好奇詢問(wèn)的...
甚至，還有很多的學(xué)生拿著專業(yè)課本找她要簽名，這操作，弄得慕伊人真是哭笑不得。
她心里明白，同學(xué)們?nèi)绱俗觯彩且驗(yàn)閷?duì)她的認(rèn)可及喜愛(ài)，要簽名這樣的追星行為，就是一種最好的表明了。
看著慕教授一家走出了教室，同學(xué)們的目光充滿了戀戀不舍。
他們這幫學(xué)生畢業(yè)之后就會(huì)各奔東西了，并不是每個(gè)人都有好運(yùn)氣，能留在省城工作，到時(shí)候分配了工作后，大家能夠見(jiàn)到慕教授的機(jī)會(huì)就會(huì)更加渺小了。
這一堂課不僅僅只是這學(xué)期最后的公開(kāi)課，同時(shí)也是他們這些應(yīng)屆畢業(yè)生最后的一堂課了。
雖然慕教授授課的次數(shù)并不如其他的科任老師，但是她所教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，卻是十分實(shí)用的，最重要的是，慕教授的課堂十分有趣，一點(diǎn)都不枯燥無(wú)聊，除了課本上的知識(shí)點(diǎn)，還為他們講解了很多的課本之外的知識(shí)。
為他們擴(kuò)充了很多有用的專業(yè)內(nèi)容，這讓他們對(duì)于難學(xué)的專業(yè)，有了更深一層的理解及認(rèn)知。
因此對(duì)于慕教授，他們是感激的，深深的崇拜及敬佩的。
當(dāng)然，他們之所以如此喜愛(ài)她，對(duì)她充滿了敬仰，除了慕教授擁有深厚的專業(yè)知識(shí)以外，還因?yàn)樗旧淼娜烁聍攘Α?br />
對(duì)于慕教授的事跡，作為她的學(xué)生，他們豈會(huì)一無(wú)所知呢，除了通過(guò)李大勇等人的傳達(dá)講述以外，學(xué)校的優(yōu)秀人物櫥窗里，也有關(guān)于慕教授的事跡講述。
只要報(bào)紙上有與她相關(guān)的報(bào)道，都會(huì)被學(xué)校張貼在櫥窗欄里，供全校師生查看，甚至在慕教授來(lái)教學(xué)之前的報(bào)道，學(xué)校也找了出來(lái)。
所有，對(duì)于慕教授的事情，大家都是有所了解的。
對(duì)于大家而言，慕教授不僅僅是授人以漁的老師，還是一個(gè)有著大無(wú)畏的仁義之人。
度假村的開(kāi)放，震驚了無(wú)數(shù)人，但更讓人震驚的卻是一手建立起度假村的策劃人，慕伊人！
就連報(bào)紙上都是一片贊美之詞，說(shuō)他們的慕教授不僅巾幗不讓須眉，還具有大仁大義的愛(ài)國(guó)情懷，利用的知識(shí)及頭腦，為國(guó)家的建設(shè)添磚加瓦，還帶動(dòng)周圍的鄉(xiāng)親們創(chuàng)業(yè)發(fā)展，走上致富的路。
通過(guò)她自身的努力及能力，向全世界證明了，農(nóng)村也能大有所為，貧瘠的鄉(xiāng)村也可以發(fā)展產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)全面經(jīng)濟(jì)化。
一方面，她利用自己所學(xué)的知識(shí)，為國(guó)家的農(nóng)業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，另一方面，她又通過(guò)自己的頭腦及眼界，幫助村民們開(kāi)拓了一條全新的致富之路。
她的所作所為，無(wú)一不讓人折服，欽佩，她的胸懷及氣度，更是打破了傳統(tǒng)觀念中對(duì)于女性的定位。
所以，她所做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止報(bào)道上講述的那些事情，也不止大家所看到的最表面的含義。
或許，她本人并沒(méi)有意識(shí)到通過(guò)她一己之力，影響到了多少人，改變了多少人的命運(yùn)，更是為這個(gè)國(guó)家?guī)?lái)了多大的影響。
這樣的人，值得讓所有的人尊重，敬仰。
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走出教室的慕伊人，的確沒(méi)有過(guò)多的意識(shí)及認(rèn)知，她也并不清楚自己影響到了多少人，或是改變了多少人的命運(yùn)。
在她的認(rèn)知里，她只想盡自己最大的努力及能力，為這個(gè)國(guó)家及人民做一些力所能及的事情。
有多大的能耐，就擔(dān)多大的責(zé)任吧。
她的想法一直都很簡(jiǎn)單，如果她只是一個(gè)再普通不過(guò)的人，沒(méi)有過(guò)硬的專業(yè)能力，甚至沒(méi)有神奇的系統(tǒng)，那她肯定不會(huì)做這些事情了。
可空難讓她來(lái)到了這個(gè)落后的年代，更讓她擁有了神奇的系統(tǒng)，而且她還有著實(shí)用的專業(yè)知識(shí)，這擁有的一切，都在驅(qū)使著她該有所作為。
她現(xiàn)在也是這個(gè)時(shí)代，這個(gè)國(guó)家的一員了，那她也該擔(dān)起這一員的責(zé)任及義務(wù)。
她不知道自己能夠做出多少發(fā)展貢獻(xiàn)，也不知道會(huì)影響到多少人，她只知道，她的目標(biāo)很清晰堅(jiān)定，那就是一心多做科研，把自己所知道的都盡量?jī)A囊相授。
如此而已！
兩夫妻抱著孩子走進(jìn)了院長(zhǎng)的辦公室，這學(xué)期的課程已經(jīng)完畢了，怎么也要來(lái)跟他打聲招呼呀。
“你們兩夫妻可算是來(lái)了，再不來(lái)，我就要去找你們了。”文教授熱情相迎。
“主要是下課后，跟同學(xué)們多聊了一會(huì)，所以過(guò)來(lái)就晚了一些。”
慕伊人笑著回應(yīng)，帶著三哥跟孩子在待客區(qū)域落座。
文教授也來(lái)到茶幾處坐了下來(lái)，忽然神情很是認(rèn)真的說(shuō)道，“小慕老師，我等你來(lái)，是有事想跟你商量下。”
“文教授客氣了，你說(shuō)就是。”慕伊人應(yīng)道。
文教授正然講道，“是這樣的，你之前不是跟同學(xué)們出了兩份學(xué)習(xí)資料嘛，我們學(xué)院也認(rèn)真研究過(guò)了，都一致認(rèn)為這資料很有學(xué)習(xí)參考的價(jià)值，如果能單獨(dú)整成一本參考書(shū)的話，那價(jià)值就更大了。
而且學(xué)生們也反應(yīng)，你出的那兩套參考資料很有用，對(duì)他們幫助很大，唯一遺憾的就是像這樣的資料太少了，不夠他們翻閱。”
“文教授這意思是？”慕伊人略有猜測(cè)，但卻不敢太確定。
文教授笑了笑，直言說(shuō)道，“我們想請(qǐng)你出一本生物化學(xué)專業(yè)參考書(shū)，我們這邊已經(jīng)跟相關(guān)的部門(mén)報(bào)備過(guò)了，也得到了批準(zhǔn)，我們會(huì)在后面的教學(xué)中，把你的書(shū)作為專業(yè)書(shū)發(fā)給同學(xué)們。
當(dāng)然，我們也不會(huì)讓你白辛苦，印刷廠制做了幾本書(shū)，我們會(huì)按照教育部門(mén)相應(yīng)的抽成分給你，你覺(jué)得如何？”
慕伊人目光微閃，果然如此，她的直覺(jué)沒(méi)猜錯(cuò)。
這樣的事情對(duì)她來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不是什么難事，在她讀研的那段歲月里，她自己也曾整理了一套自己的學(xué)習(xí)心得及經(jīng)驗(yàn)。
如今只不過(guò)是花些時(shí)間，重新再整理一套資料出來(lái)而已，能夠幫助到更多的學(xué)生也是好事情，至于抽成多少，對(duì)她而言倒是其次的。
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