齊太太和齊先生在對(duì)馬小贊這次被老師告狀這件事上無(wú)法達(dá)成共識(shí)，但是也沒想過因?yàn)檫@個(gè)吵架，于是這件僵持不下的事，最后兩口子決定，翻書找答案。

    把那些自己懷孕的時(shí)候買回來(lái)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)都沒什么用的已經(jīng)落了灰的育兒書都找出來(lái)，倆人開始大晚上不睡覺研究起來(lái)。

    “你看，這頁(yè)上說，小孩子可以寵，但不可以慣，沒有規(guī)矩不行。”齊先生手里拿著一本書開始給齊太太指著。

    “那這本還說，要尊重孩子的天性，不能過分打壓，否則孩子長(zhǎng)大會(huì)沒有自信呢！”齊太太拿著另一本說。

    好吧，第一回合，平手，繼續(xù)翻。

    “這個(gè)這個(gè)，這個(gè)說，小孩子從小有很多習(xí)慣都必須注意，比如說：對(duì)待同學(xué)和老師的態(tài)度。”齊先生又找到一個(gè)點(diǎn)，趕緊給齊太太指。

    “我也找到一個(gè)，這個(gè)說，五歲的孩子有叛逆期，要以引導(dǎo)為主，否則你越是批評(píng)，她越是挑你不讓做的事做。”

    齊太太一邊看一邊覺得，真對(duì)呀！說的不就是她家馬小贊！

    “所以你看，還是我說得對(duì)，要引導(dǎo)和鼓勵(lì)。”

    齊先生也有點(diǎn)兒蒙圈了，這些個(gè)教育專家，在出書之前，能不能先統(tǒng)一口徑，怎么一個(gè)人一個(gè)說法，還讓不讓人好好教育孩子了？

    這一晚上，倆人把那些書都翻了個(gè)遍，最后一點(diǎn)兒有用的信息沒找到。

    齊太太順手又把那些個(gè)沒用的書扔去落灰了！

    切！

    這些書，她也能寫，寫得保證比這些人好！

    那一個(gè)點(diǎn)就想教育一群孩子？

    不理了！

    第二天早上，齊先生和齊太太送孩子上學(xué)的時(shí)候還在說著這些書的事兒。

    馬小贊倒是乖乖的，一聲不吭。

    齊太太還偷偷欣慰了一下，看自己姑娘，明明挺懂事的啊，知道自己犯錯(cuò)誤了，今天就學(xué)乖了。

    到了學(xué)校，馬小贊同學(xué)依然很乖，乖乖跟爸爸媽媽拜拜，乖乖跟老師進(jìn)教室，也沒有磨嘰。

    齊太太還擠兌齊先生：“看，我姑娘多好，你們說她她不聽，可能是老師和你本身有問題。”

    齊先生也有點(diǎn)兒搞不清楚自己這個(gè)姑娘了，到底小腦袋里都是咋想的呢？

    這一天，風(fēng)平冷靜，齊太太去上課，齊先生去辦事。

    晚上還是風(fēng)平浪靜，馬小贊回家寫作業(yè)，齊先生和齊太太在一邊干自己事兒。

    “媽媽，”馬小贊一邊在自己的小桌上寫字，一邊還不時(shí)用橡皮擦兩下，然后也不抬頭，就喊齊太太。

    “誒!”齊太太答應(yīng)得挺快，可是她在備課，所以有點(diǎn)兒漫不經(jīng)心。

    “我那天，在我奶手機(jī)里，看見一個(gè)小孩兒，可慘了。”馬小贊說的神叨叨的。

    “是嗎？多慘？”齊太太手上翻書和拿筆劃重點(diǎn)的動(dòng)作沒停。

    “就是那小孩兒，讓他媽給打了，打老狠了！”贊贊放下手中的筆，非常夸張比劃著：

    “臉上都腫了，眼睛也紫了，身上還有血，老嚇人了！”

    齊太太感覺這事兒不對(duì)，怎么突然就說起小孩兒的事兒了，還是挨打？

    “你能別瞎看你奶手機(jī)嗎？”先是這句話，然后接著說，“那些都是假的，誰(shuí)家媽媽能使勁兒那么打孩子，肯定是后媽。”

    “我也覺得，打孩子的肯定是后媽。”馬小贊點(diǎn)頭，然后不說話繼續(xù)寫字。

    一時(shí)間，很安靜。

    然后齊太太翻書的手突然一頓。

    等等！

    不對(duì)勁兒啊！

    這孩子，是不是在這兒點(diǎn)打她呢？

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