馬小贊的個性強，在如今她五歲的時候，已經達到了登峰造極的地步了。

    以前，你不讓她干什么她就偏要干，還會告訴你，她大小姐就是要這樣；

    現在，她發現她家老媽耐心不行，動不動就發飆了！

    那么，她就不動聲色地去干好了。

    在她小小的世界里，對于好多事情還都不能完全理解。

    她不明白，為什么晚上就一定要9點前睡覺？為什么睡覺前一定要刷牙？為什么不能吃太多雪糕？為什么那個叫寒氣的東西老是不出去？為什么小朋友一定要聽老師的話？......

    總之，好多事情她無法理解，即便爸爸媽媽和老師都會很耐心地跟她講為什么，可她還是不明白為什么。

    因為不明白，所以不想遵守這些，可惜，她不遵守，她家那個上一分鐘還能和顏悅色跟她講道理的老媽，下一分鐘就會突然暴躁：

    你不明白就不用明白了！只要遵守就行了！長大就明白了！

    切！大人！

    就知道說“長大就明白了”！

    長大到底是個什么鬼？

    鑒于老媽太過暴躁，自己又不想屈服，馬小贊同學想出了“曲線救國”的策略：

    齊先生：“馬小贊，刷牙了！”

    馬小贊：“爸爸，咱們倆再玩兒一會兒吧！”

    齊太太：“馬小贊，快過來刷牙！”

    馬小贊：“媽媽，你看我這個地方是不是被蚊子咬了？”

    贊贊奶奶：“贊贊，來刷牙啊！”

    馬小贊：“誒呀奶奶，你咋跟我爸我媽似的？”

    ......

    刷了牙就意味著要睡覺了，堅決不能配合，但是也堅決不能說“我不！”

    否則她家老媽可能就會生氣了。

    這個女人生氣的時候還挺嚇人的！

    在家里，馬小贊就用了這種“曲線救國”策略；而在學校，她用的是“非暴力不合作”策略：

    馬小贊同學已經學了有一年的舞蹈課了，每年舞蹈班都有考級和表演。

    今年夏天的考級和表演趕在一起了，舞蹈老師也有點兒暴躁。

    每天上課，老師都拿著練功棍兒，敲啊敲的，還一直喊啊喊的！

    馬小贊不高興了。

    喊什么？

    她爸爸都說了，這個世界是一個平等的世界！

    還有什么什么......不欲......什么什么別給別人的的！

    這個小昕老師最近可不好。

    可是她也不敢說啊！

    而且她也不能說！

    媽媽說了，知道也不說，這叫情商！

    真是不明白大人的世界，情商到底能干什么？能幫她上舞蹈課嘛？

    馬小贊同學非常不開心，所以她就不動聲色地領著自己前后左右的小孩兒一起不聽課瞎跑。

    老師氣得直跳腳，她就假裝沒看到。

    終于老師怒吼：“馬小贊！你要是再鬧就把你趕出去啦！”

    哇塞！

    又要把她趕出去耶！

    太好了！

    那就不用上舞蹈課了啊！

    繼續跑跑跑！

    老師崩潰了！

    除了告狀別無他法！

    齊太太：“馬小贊！來，咱倆談談，上回老師告狀你怎么答應我的？”

    馬小贊：望天不語。

    齊太太：“我上次已經好好跟你說了，今天我鄭重警告你，如果你上課再鬧，老師再跟爸爸媽媽說，看我揍不揍你？！”

    好吧，暴躁老媽，在線打孩子。

    馬小贊不說話，可是她也不想配合啊！

    考級的那天，齊太太和齊先生一直在外面看著：

    齊太太：“老公，你看馬小贊，她是不是節奏感不太好？怎么動作總比人快一拍兒呢？”

    齊先生：“我懷疑她是故意的，可是我沒有證據。”

    考完以后，齊太太擺出一副溫柔的臉，“贊贊，媽媽問你，你為什么總比別人快一個動作啊？”

    馬小贊一臉酷酷地回答：“我嫌她們跳得太磨嘰了！半天跳不完！”

    齊先生+齊太太：......

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