“得罪人是沒(méi)有，看我不順眼的倒是有不少，不過(guò)有能力把事情鬧這么大的卻不多。”水芊芊說(shuō)。
“這么說(shuō)，你知道這件事的幕后主導(dǎo)者是誰(shuí)？”韓煙陽(yáng)擰眉問(wèn)。
“知道。”水芊芊掃了柏冠群一眼，再把視線轉(zhuǎn)向柏璟，說(shuō)：“找事的人我和柏璟會(huì)解決，現(xiàn)在最重要的是先把事情壓下去。”
如果說(shuō)這件事和林悅有關(guān)，一定會(huì)扯出柏家有意和林家聯(lián)姻的事，無(wú)疑又加深了柏璟和他父親之前的矛盾。
水芊芊并不想這么做。
“校長(zhǎng)，各位老師，很抱歉給你們帶來(lái)麻煩了，既然事情都到了這個(gè)地步，就算我們否認(rèn)，別人也不會(huì)相信，當(dāng)務(wù)之急是想辦法解決這件事。”
“當(dāng)然，最好的辦法就是我和柏璟都轉(zhuǎn)學(xué)，等我們消失一段時(shí)間，這件事的熱度自然就……”
話還沒(méi)說(shuō)完就被打斷：“不行！”
還是四口同聲。
向坤趙主任以及陳青潘子凡同時(shí)出聲。
從臉上的表情就能得出他們有多激動(dòng)。
大概是突然意識(shí)到他們的反應(yīng)太大，都有點(diǎn)尷尬，向坤捂唇咳嗽?xún)陕暎笆虑檫�沒(méi)到要用轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)解決的地步，水芊芊同學(xué)先別急。”
轉(zhuǎn)學(xué)，還是兩個(gè)人一起轉(zhuǎn)？
開(kāi)什么玩笑！
學(xué)校還想明年高考用他們來(lái)沖狀元呢！
反正只要有他們兩個(gè)在，明年的高考理科狀元就穩(wěn)落他們一中，他是傻了才會(huì)放人。
江城一中已經(jīng)多年沒(méi)出過(guò)高考狀元，還得靠他們來(lái)賺一回名氣呢！
倒是通過(guò)幾人的反應(yīng)，三個(gè)家長(zhǎng)都看得出學(xué)校對(duì)他們的看重。
“不轉(zhuǎn)學(xué)，校長(zhǎng)有更好的解決辦法？”水芊芊又問(wèn)。
“不瞞校長(zhǎng)，如果真要用轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)解決，我們會(huì)同時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)。事情鬧這么大，我們?nèi)绻^續(xù)留在江城上學(xué)，肯定也會(huì)給其他學(xué)校招惹麻煩，我們也許會(huì)考慮轉(zhuǎn)到京都去。京都那邊有熟人，找學(xué)校也方便。”
“不行！”這次是柏冠群極力反對(duì)。
高中就去京都，他這個(gè)兒子怕是永遠(yuǎn)要留在京都不回來(lái)了。以前還能拿他母親的遺物威脅他，現(xiàn)在他母親的遺物都被他搬走了，他根本威脅不到他。
至于他母親留下的遺產(chǎn)。
如果拿來(lái)和水芊芊做比較，柏冠群覺(jué)得他這個(gè)兒子一定會(huì)毫不猶豫的選擇水芊芊。
再有，他母親留下的遺產(chǎn)在他滿(mǎn)十八周歲那天就會(huì)有律師聯(lián)系他，直接轉(zhuǎn)到他名下，到時(shí)候他坐著拿分紅就行，根本不用回江城。
柏家的繼承人都不回江城了，他們柏家這么大的家業(yè)交給誰(shuí)？
“誰(shuí)說(shuō)這件事沒(méi)辦法解決？那些散布到網(wǎng)絡(luò)上的照片和消息，花點(diǎn)錢(qián)就能清理干凈。至于那些被人煽動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)，別人能花錢(qián)煽動(dòng)，難道我們就不能花錢(qián)解決？還有那些談?wù)撨@件事的人，弄個(gè)更大的新聞把這件事的熱度壓下去，再找?guī)讉�(gè)人把風(fēng)向引導(dǎo)一下，時(shí)間一長(zhǎng)自然就沒(méi)人會(huì)再關(guān)注？”
“柏總想得太簡(jiǎn)單了。”
水芊芊看向柏冠群，“現(xiàn)在傳這件事的大多是中學(xué)生，您怕是不知道柏璟在各大中學(xué)的名聲有多大。當(dāng)然，不管是以前的十一中還是現(xiàn)在的一中，認(rèn)識(shí)我的人也有不少。和我們有關(guān)的八卦，哪會(huì)這么容易就淡下去？”
“說(shuō)白了，我們這種情況是所有中小學(xué)都明令禁止的，如果這件事不好好解決，不給出一個(gè)好的解釋?zhuān)赡軙?huì)成為一個(gè)不好的示范，會(huì)有很多同學(xué)效仿。不是我自負(fù)，我敢說(shuō)，并非所有人能像我們一樣分得清主次不影響到學(xué)習(xí)。”
聞言，向坤不由多看了水芊芊兩眼。
這孩子三觀倒是很正，還知道為其他同學(xué)考慮，怕做了壞的示范。
不可否認(rèn)，她說(shuō)得沒(méi)有什么毛病，確實(shí)不是所有人都能像他們一樣不僅不影響學(xué)習(xí)，反而相互督促進(jìn)步。
“水芊芊同學(xué)說(shuō)得對(duì)，解決不好，確實(shí)會(huì)形成不好的示范讓更多的學(xué)生效仿，其實(shí)我有個(gè)辦法可以解決這件事。”
“什么辦法？校長(zhǎng)請(qǐng)說(shuō)，能幫得上忙的，我們一定盡全力。”方倩忙接話。
至于原因。
芊芊好不容易和他們家親近一點(diǎn)，如果現(xiàn)在就去京都，芊芊在江城這邊沒(méi)有什么掛念的，京都又有那么多人盼著芊芊過(guò)去，到時(shí)候說(shuō)不定芊芊就留在京都不回來(lái)了。
她怎么舍得讓芊芊走？
就算要去京都，好歹也要把高中念完再去。
“就是……”向坤猶豫的看著水芊芊和柏璟，“你們兩人關(guān)系稍微生疏一點(diǎn)，讓別人以為你們……”
柏璟端著眸子看他，“您覺(jué)得可能嗎？”
眸光還有點(diǎn)冷。
向坤當(dāng)然知道不可能，可這不是沒(méi)辦法么？這已經(jīng)是他能想到的最好辦法了。
只要兩人一生疏，換個(gè)說(shuō)法，就是兩人宣布分手。時(shí)間一長(zhǎng)，加上學(xué)習(xí)任務(wù)又重，學(xué)生們的注意力很快就會(huì)轉(zhuǎn)開(kāi)，就算偶爾談起這件事也不會(huì)有太大影響。
畢竟兩個(gè)這么優(yōu)秀的學(xué)生都被逼分手了，其他學(xué)生也不會(huì)再跟風(fēng)。
向坤干咳，“既然這個(gè)辦法不可行，柏璟同學(xué)有什么好辦法？說(shuō)起來(lái)這事也是你們的錯(cuò)，為了解決這件事，我昨晚才睡三個(gè)小時(shí)，年紀(jì)一大把還要為這些事操碎心，換作別人，我早就直接讓家長(zhǎng)把他領(lǐng)回家了，還會(huì)和你們?cè)谶@里說(shuō)這么多？”
“所以，剛才芊芊不是說(shuō)了我們轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”
向坤瞪柏璟一眼。
居然面無(wú)表情的拿話噎人。
分明就知道學(xué)校不可能放他們離開(kāi)。
“轉(zhuǎn)學(xué)沒(méi)門(mén)，學(xué)校是不會(huì)給你們打證明的！既然不同意我的辦法，那你們自己想辦法解決吧。如果一個(gè)星期內(nèi)不解決好，到時(shí)候我就只打一張證明。”
這是在變相的告訴他們，一個(gè)星期解決不好這事，他會(huì)勸退他們其中一人？
意識(shí)到他是這個(gè)意思，柏璟的眼神更冷。
水芊芊也是神色微沉，“校長(zhǎng)，其實(shí)您沒(méi)必要用這種話威脅我們。就算沒(méi)有您的證明，我們想要轉(zhuǎn)個(gè)學(xué)還是能做到的，就算做不到，我們也可以出國(guó)留學(xué)，出國(guó)留學(xué)可不要學(xué)校打什么證明。所以，您的威脅對(duì)我們一點(diǎn)用都沒(méi)有。”
向坤的心一提。
“不過(guò)您也不必緊張，我和柏璟都沒(méi)有要轉(zhuǎn)學(xué)的意思。”
向坤又松了口氣。
一顆心被嚇得七上八下的。
“想要解決這件事很簡(jiǎn)單，直接……”
正要繼續(xù)說(shuō)，柏璟打斷她，“我來(lái)說(shuō)。”
水芊芊抬頭去看他，看到他臉上認(rèn)真的神情，不由輕笑，“好，你來(lái)說(shuō)。”
她知道，他們大概是想到一起了。
柏璟深深看她一眼，才對(duì)向坤說(shuō)：“家族聯(lián)姻。”
向坤一下子沒(méi)聽(tīng)懂，“什么意思？”
“對(duì)外宣稱(chēng)我們是家族聯(lián)姻，高中畢業(yè)就訂婚，這樣就不會(huì)再有任何傳言，甚至不需要浪費(fèi)什么人力物力去解決這件事。”
他這么一解釋?zhuān)蚶ね蝗浑p眼一亮。
他怎么沒(méi)想到這個(gè)辦法？
這種大家族很多都會(huì)聯(lián)姻，有些甚至從小就訂了親。這樣一來(lái)，他們的關(guān)系就名正言順了，畢竟是家長(zhǎng)都同意的。
其他學(xué)生想跟著談戀愛(ài)，可以啊，讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，親口說(shuō)是雙方家長(zhǎng)都同意的。
只要雙方家長(zhǎng)同意，就隨便談，學(xué)校完全沒(méi)意見(jiàn)。
到時(shí)候看哪個(gè)學(xué)生還敢。
可不是誰(shuí)的家長(zhǎng)都像這兩人的家長(zhǎng)這么好說(shuō)話，不干預(yù)孩子的事。
說(shuō)來(lái)也是這兩個(gè)學(xué)生太過(guò)優(yōu)秀，家長(zhǎng)對(duì)他們都是放心的，知道他們有分寸，不然應(yīng)該也不會(huì)這么放任。
“你們是權(quán)宜之計(jì)，還是當(dāng)真的？”韓煙陽(yáng)認(rèn)真問(wèn)。
是問(wèn)水芊芊，也是問(wèn)柏璟。
柏璟看水芊芊一眼，然后認(rèn)真的對(duì)韓煙陽(yáng)說(shuō)：“我不會(huì)拿這種事開(kāi)玩笑。”
“這么大的事，你就不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)？”柏冠群突然不悅出聲。
柏璟還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，那邊的方倩就已經(jīng)不高興道：“柏總這話是什么意思？是覺(jué)得我們家芊芊配不上您的兒子？還是覺(jué)得我們韓家不配和你們柏家聯(lián)姻？”
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三更12點(diǎn)。
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