“啊！可惡，又是該死的強制休息！”一名男生突然在旁邊痛苦地大喊著。

    對此周圍的人看起來似乎習以為常，甚至他們的臉上也時不時浮現出痛苦的神色。

    湯柯愛早已經帶著平奇去上課，無法為他們解答他們這一場現象。

    那名大喊的男生繼續不甘心道：“我才不需要休息！為什么非要休息！我愛學習！我要上課啊！沒有課上我要死了！學習我愛你！！”

    王大膽被這名男生對學習的告白宣言嚇到了，這得多喜歡學習啊。

    不由得喃喃道：“……慢哥，這人對學習是真愛啊，我居然有點感動……”

    明麻良拍了拍他胳膊，像個小大人一樣，“既然被感動到了，那你想不想像他一樣熱愛學習？”

    “不想。”王大膽干脆又冷酷地說道。

    嘗試挽回點弟弟的學習熱情的明麻良：“……”

    在翻課堂界面表的時候，明麻良發現這課堂界面里不但排列出一堆正在上課的，還有開課時間的具體信息。

    每堂課旁邊還會備注老師的信息，上課率，課堂效果等等。

    但是后面還多了個精神值耗費度，綜合能力越高的課，所需要消耗的精神值越高，而綜合能力越低的課，需要消耗的精神值越低。

    更厲害的是，有些課對學生有一定的篩選條件。

    并不是說，每一堂課學生都能參加。

    但是這些對新生不設限制，卻也無法參與其中。

    王大膽在旁邊表示要和明麻良一起上課，被明麻良無情拒絕，畢竟他們專業不同，沒必要跟著她浪費時間。

    王大膽一臉委屈地去選和自己專業相關的課程。

    最后她選了一節主專業的綜合能力中等的課，哪怕是新生，該消耗的精神值還是要消耗的。

    【電子輔助戰斗系，綜合能力為521，任課為中下教師：嚕嚕怪

    上課率：百分之四十九

    所需消耗精神值：61

    當前上課進度為百分之四十九。】

    主要是教師的名字讓她想到在宿舍里第一次遇見的呼呼呲，說起來好像很久沒看見它了，對了外面還有五天就要輪到她值日。

    這里的時間比和上一個任務不同，這里一年，APP世界一天。

    所以她需要在五年之內，盡快完成任務。

    【檢測到您是第一次傳送，特此提醒：在傳送過程中會出現短暫的失去意識，請不要擔心，這是正常現象！】

    【檢測距離較遠，是否確認消耗精神值5點，進行傳送？】

    沒想到傳送是要消耗精神值的，但總比要花錢來的好。

    【確認成功！請在傳送過程中不要移動！否則可能會使身體受到不必要的傷害！】

    【傳送中——】

    她的腳下出現一道冰藍色的光芒，徹底將她吞噬。

    在親身體驗的過程中，可以看見自己的身子在接觸到光芒的時候，正在飛速溶解。

    在外人眼里就好像一瞬間消失不見。

    這次的傳送沒有想象中在APP世界里的那么快，反而還能看到自己的身子變成了一串電子代碼，乘坐著電線一樣的電子通道，快速地向目的地出發，和另一串串電子代碼擦身而過。

    奇怪的是，她居然能在這里面保持著意識？還能清楚地“看見”每個小代碼上編纂的又是一串細小的代碼。

    身邊漂浮著各種各樣的代碼，閃爍著點點冰藍色的光芒。

    大概過了三十秒左右，明麻良便被傳送到目的地。

    【檢測到您是新生，請坐在最后一排的新生專用座位。】

    明麻良的前方有一條透明通道，從教室后門連接到新生專用座位上，她的到來完全沒有打擾到上課。

    似乎外面的人看不到她，她卻可以看到外面。

    叫嚕嚕怪的老師在臺下認真講課。

    明麻良看到老師的模樣，心中有點小失望，居然不是像呼呼呲那樣的外星生物來上課嗎？

    新生專用座位上只有她一人，整個教室才坐了一半的學生不到。

    【課堂使用新手教程啟動——】

    【啟動成功！請用電子個人云臺登記當前課桌上！】

    【登記成功！桌面啟動！】

    【請您哪里不懂點哪里。】

    桌面界面突然傳出臺下老師的聲音，仿佛近在咫尺，嚇了明麻良一跳。

    低頭看整個界面，有點像是直播界面，臺下老師講課的畫面被實時傳送到直播界面上，偶爾上面劃過幾個問題彈幕，左邊可以上下滑動調節亮度，右邊上下滑動調節聲音。

    有種回到原來世界看直播的既視感，唯一不同的是直播界面旁邊還有個關注度，不停地上下浮動。

    好奇的點了下關注度。

    【關注度：課堂內所有學生對當前課堂內容的關注程度（不包括新生專用座位）。】

    除了這些，似乎沒有其它功能。

    咦？底部好像有什么東西在滑動。

    【專心值：當前課桌使用者對本堂課內容的專心值。】

    目前她的專心值還是比較低的，沒有專心聽臺下老師講課。

    于是明麻良試著認真去聽，果然底部的進度條蹭蹭地往前進了一大截。

    旁邊還飄出一個學習進度+3。

    點了下，果然也能彈出說明。

    【學習進度：根據專心值和課堂質量，代表學生在學習過程中的進度。（可作為教師和學生的參考。）】

    把課堂上的一切數據化，確實能夠極大地提升課堂學習效率。

    雖然這里綜合能力是中等，但是課堂上的大部分學生還是在專心聽課的。

    這一仔細一聽，明麻良發現這節課教師講課的水平大概和選拔里的黑老師，講臺老師差不多。

    都十分的通俗易懂，知識點非常的多。

    就在明麻良專心聽課的時候，課桌界面還自動跳出了一個小本子的圖標。

    點開來可以在上面打字做筆記，不需要消耗額外的精神值，還能給你自動歸類整理，自動檢測出錯別字，提醒你改正。

    不知不覺明麻良已經聽完了這一節課，精神值是按照在課堂上的時間長短來扣除的，她是半道插入，所以只扣除了30點精神值。

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