李唯是故意的。
他拼盡全力搜索著腦中提供的他現(xiàn)在可以說的話，但無論怎么說，一旦話題扯上墨染秋就會(huì)變的無比的曖昧與怪異，所以他選擇了參考之前看帖子中直男的n種表現(xiàn)里的其中一點(diǎn)。
完全無視女朋友的任何打扮，我行我素的想著他自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
按照這個(gè)理論，他現(xiàn)在應(yīng)該準(zhǔn)備吃早飯然后上學(xué)。
果然，他這一句話說完，墨染秋人都傻了。
嘟起了嘴，有些不滿的從地上爬起來，走進(jìn)他的臥室里，砰的一聲將門關(guān)上，宣泄著她的不滿。
而此刻，李唯終于松了口氣，一級警報(bào)解除，現(xiàn)已安全。
來到廚房，開始做今天的早飯。
大難不死必有后福，李唯為了慶祝自己平安度過了這個(gè)早上，他決定今早上吃現(xiàn)做的銅鑼燒。
做法很簡單，攤餅的步驟跟舒芙蕾差不多，唯一的區(qū)別就是面與水的比例和打發(fā)的蛋白。
巧克力隔水融化，加入少許奶油再打發(fā)融合即可。
這是李唯喜歡的餡料口感，有些蓬松的巧克力銅鑼燒。
等到李唯基本上把飯做好的時(shí)候，墨染秋也換好了衣服從房間里走出來去衛(wèi)生間洗漱完畢了。
洗漱用品、校服都帶齊了，昨天晚上絕對就是陰謀！！！
李唯將做好的熱乎的銅鑼燒放到了盤子里，端到了桌子上，又倒了兩杯牛奶。
雖然他個(gè)人喜歡吃冰凍過的銅鑼燒，但是偶爾吃一吃熱乎的口感也還是很好的。
早餐，就在兩人的緘默中度過了。
上學(xué)路上的墨染秋與以往的不同，今天的墨染秋的話額外的少，甚至不如說今天的她可以套上沉默這一標(biāo)簽。
這是生氣了？
不對啊，她生氣什么啊，我都沒設(shè)生氣呢還。
李唯感覺自己的腦子不夠用了，他甚至已經(jīng)開始計(jì)劃多讀一讀心理學(xué)的書，在輔助墨染秋治療的同時(shí)揣測她究竟在想些什么。
而此時(shí)一言不發(fā)的墨染秋走在前面，抿著嘴，呼吸有些沉重，緊皺著的眉頭宣告著她此時(shí)的心情不佳。
她在思考。
她在思考為什么昨天晚上的作戰(zhàn)計(jì)劃失敗了。
明明都按照網(wǎng)上的教程來辦了，死皮賴臉的留在了他家，然后穿上了網(wǎng)友推薦的睡衣，之后總算是偷摸到了他的床上
然后就沒有然后了！！！
莫非是她的身材很差嗎？
不至于啊！
墨染秋思考了一個(gè)早上也饒是沒想清楚，她身上到底有什么問題會(huì)導(dǎo)致計(jì)劃失敗。
想不出來就說明沒有問題。那也就是說，計(jì)劃失敗的原因不在我身上！！
如此想著，墨染秋轉(zhuǎn)身停下腳步，深吸了一口氣，直視著李唯的雙眼，用著再正經(jīng)不過的聲音問道，“你是不是戀童癖？”
？
“你說什么？”李唯氣得左眼皮直跳。
“你是不是就是有這種特殊癖好！”墨染秋以一副篤定的語氣說道，“要不然你為什么昨天晚上什么都沒做！！”
？
我特么什么都沒做也值得生氣？？
在感慨她情緒的無厘頭之外，李唯才發(fā)覺問題的根源原來是出自這里。
“或者你沒有什么癖好，你只是有隱情？”說著，她的眼神有所暗示的不停地往下飄著。
“你給老子滾！你才有隱情！！信不信我強(qiáng)了你啊！！”
“誒？在這里嗎！”墨染秋露出了驚喜的小表情，雙手捂住了微微張開的小嘴，頭開始四處張望著，“人有點(diǎn)多呀不過如果你喜歡的話，也不是不可以。”
語塞。
張口想說些什么，又緩緩閉上了嘴。
雙手抱拳，拱手哈腰，“大哥請受小弟一拜。”
說完后，李唯搖了搖頭一副難以置信的樣子深吸了吸口氣，繞過墨染秋繼續(xù)向?qū)W校走去。
“誒？親愛的你等等我呀！你是要去前面的小公園嘛！早上那里確實(shí)沒人是個(gè)不錯(cuò)的地方！！”被李唯丟在身后的墨染秋邊跑邊喊著，周圍不明覺厲的路人對他倆投向了疑惑的目光。
“你閉嘴，再多說一句話，咱倆就拜拜。”
李唯的這句威脅效果拔群，但影后出身的墨染秋也不是省油的燈，雙眼中立馬泛起了瑩瑩的淚光，微微低著頭，整個(gè)人像極了一個(gè)大寫的委屈。
“哭？再哭真的不要你了！”翻了個(gè)白眼，從包里掏出一包面巾紙丟給墨染秋。
“好了好了，街上哭你也不嫌丟人，已經(jīng)六點(diǎn)五十了要遲到了！”
未來很長一段時(shí)間，李唯的金句大概都會(huì)是快遲到了。
畢竟，這是唯一能令墨染秋改變她主意的句子。
終于走進(jìn)了班級教室，而此時(shí)坐在座位上的李唯竟然有一種劫后余生的感覺。
享受著班級內(nèi)的寂靜，拿起放在桌子上早測的化學(xué)小卷子，李唯一邊寫著，一邊在心里大喊著我愛學(xué)校，學(xué)習(xí)萬歲！
晨會(huì)，依舊是交給了墨染秋。
當(dāng)她將她與李唯一晚上的工作成果展示在大屏幕上的時(shí)候，整個(gè)班級的美術(shù)生都表示，他們的心已經(jīng)死了。
而那些一晚上只畫出來了一副草稿的同學(xué)心中更是有一種說不明道不清的愧疚感。
明明超努力的抽時(shí)間畫了，為什么這兩個(gè)大佬依舊不當(dāng)人呢？
是不務(wù)正業(yè)嗎？
但又回憶著每次測試、發(fā)作業(yè)時(shí)老師對這兩人贊不絕口的表揚(yáng)，在座的同學(xué)們更是氣不打一處使，滿腔的委屈都不知道去哪里發(fā)泄。
這兩個(gè)人怎么回事？
為什么學(xué)習(xí)那么好，還能畫的這么好，關(guān)鍵是效率還都賊高？
觸手怪嗎？
都是克蘇魯?shù)男磐絾幔浚?br />
他們不知道，因?yàn)樗麄凂R上就要面臨的是墨染秋有些失望的面孔，以及一句沒關(guān)系，抽時(shí)間努力的安慰。
這種感覺并不是很好受。
一時(shí)間，整個(gè)晨會(huì)下來，挫敗感籠罩了藝術(shù)三班全體學(xué)生，除了李唯與墨染秋。
而接下來的任課老師都驚奇的發(fā)現(xiàn)，今天藝術(shù)三班的學(xué)習(xí)氛圍額外的高，課間大家都沒有在閑聊打鬧，不是在忙著繪圖，就是在忙著寫作業(yè)。
如此愛學(xué)習(xí)的場景，連巡視走廊紀(jì)律的教導(dǎo)主任路過他們班級的時(shí)候都忍不住地側(cè)目驚嘆。
“莉莉老師教得好啊。”教導(dǎo)主任在本子上記下了這一點(diǎn)，準(zhǔn)備開會(huì)的時(shí)候，重點(diǎn)表揚(yáng)。
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