下課的鈴聲也響了起來，大家也都沒有平時(shí)上早讀課下課之后的時(shí)候那么困，而是討論起來分科的事情了。
“菡雪，我們?nèi)ソ淌彝饷嬲疽徽景桑蚁敫阏f幾句話。“辛茗扭向后對蘇菡雪說道。
“好，啊瀚，我跟她出去了。“蘇菡雪給陳翰說了一聲之后就跟辛茗一起出去了。
“菡雪，你對于這次的分科怎么想的呢？昨天回去之后我也想到了，這幾天老師一定會說分科的事情，我爸爸的意思是想讓我選理科，但是我心里想選的是文科。“辛茗說道。
“我們老師不是說了嗎，這個(gè)需要根據(jù)個(gè)人的情況來看哪一項(xiàng)比較優(yōu)秀就可以選哪一個(gè)。“蘇菡雪解釋道。
過了沒一會兒，孟宇航也來他們班門口找江墨了，江墨也直接出來了，他們也在說關(guān)于分科的事情，只是蘇菡雪沒有注意到江墨也出來了，所以他說的這些話也都被江墨聽到了。
“你看我，我的物理和化學(xué)都學(xué)的不好，相反來說我的地理歷史和政治都是我的強(qiáng)項(xiàng)，像我這樣一定是會選擇文科的，我也知道選擇理科可能會比較好一點(diǎn)，但是…“蘇菡雪接著說道，但是說到最后卻低下了頭。
“我知道，菡雪。我們認(rèn)識了這么久，其實(shí)我心里對你有愧疚感，我也知道你自從失憶以來，一直也都把我當(dāng)做非常好的朋友，我們以前關(guān)系也挺好的，還在一個(gè)宿舍里面，我喜歡跟你一起做任何事情，所以不管爸爸這次對我施加多大的壓力，我也決定了，我要選擇文科。“其實(shí)蘇菡雪的這些話對于辛茗來說是一些啟蒙，也可以說是啟迪，讓辛茗在心中下定了決心，跟著自己的心走，永遠(yuǎn)不會錯(cuò)。
“那當(dāng)然了，你對我這么好，不管遇到什么困難，只要你跟我講，我都會盡我最大的努力去幫你的，好啦，現(xiàn)在應(yīng)該快上課了，我們快點(diǎn)回班吧，現(xiàn)在天氣又那么冷，萬一著涼了可不好了。“說完韓雪就扶著辛茗回去了，但是剛一扭頭看到了江墨，正好和江墨對視了一眼，蘇菡雪趕快將眼神移開。
陸景逸倒是不擔(dān)心分科的這件事情，因?yàn)椴还芴K菡雪選擇什么他都會跟著選的，所以一下課就趴在桌子上睡覺了。
“怎么去了這么久，現(xiàn)在外面那么冷，而且今天又是陰天，你不怕感冒了嗎？“蘇菡雪剛回來，陳翰就對他說道，然后將自己書包里面的暖手寶拿了出來，接著遞給了蘇菡雪。
“我沒事的，阿翰，你看現(xiàn)在還有三分鐘才上課呢，就在外面和她說了幾句話而已。“蘇菡雪接過他手中的暖手寶，然后尷尬地笑著。
“啊？我給你說話呢，你怎么不理我？“孟宇航剛剛對著江墨說了一大串的話，但是等到問江墨問題的時(shí)候，江墨卻沒有回答孟宇航，而是看著一個(gè)地方發(fā)呆，孟宇航將手放在江墨的眼前，晃了一晃。
“嗯？回來再說吧，我先回去了，你趕快回去，這馬上就該上課了，大課間的時(shí)候再來找我。“這么說完之后，頭也不回的進(jìn)了教室。
“江墨哥哥，孟宇航找你說什么事呢？是不是想問你要選文科還是理科？“江墨一回到座位上，舒微微就趕快問到，本來薛紫箐是來找舒微微說話的，但是看到江墨進(jìn)來之后，薛紫箐就趕快回到自己的座位上去了。
“嗯。“江墨坐在位上之后只說了一個(gè)字，然后就在自己的位置上，想著什么事情。
舒微微已經(jīng)習(xí)慣了，江墨的這個(gè)性格，一向比較冷漠，如果不是比較重要的事情，他是不會熱情起來的，所以他說一個(gè)字，舒微微也習(xí)慣了，沒有繼續(xù)問下去。
江墨坐在位子上之后，一直在想一件事情，為什么那天舞會之后，蘇菡雪變得這么奇怪，看見自己還特別的慌張，但是剛失憶的那段時(shí)間可不是這樣子的，就像是普通朋友那樣，也不能說是普通朋友，算是普通同學(xué)，見了面對視一眼就非常輕松的離開了眼睛，但是剛剛在外面卻像是逃離自己一樣。
江墨的心也放了下來，因?yàn)樗捞K菡雪要選文科，江墨的成績一向在班里都是第一名，所以不管選哪個(gè)他都非常有優(yōu)勢。
而舒微微腦子里面也有事情，薛紫箐知道舒微微喜歡江墨，但是現(xiàn)在只能讓舒微微來套出江墨的話。薛紫箐知道江墨選什么，舒微微也會選什么，這樣薛紫箐就可以和舒微微一起選了，在他的心中，這就是一舉兩得。
他們兩個(gè)之間的關(guān)系也不明不白說好也不是特別好說不好吧，也挺好，算是一根繩上的螞蚱。反正各自都有各自的算盤。
上課的時(shí)候，蘇菡雪也一直發(fā)呆，他看了看江墨在心里想著。我不知道你把我當(dāng)成什么，可能也只是普通的同學(xué)吧，互相幫忙也是很正常的事情，我也不敢自己一個(gè)人想的太多，奢望你對我有什么好感，本來我挺想把自己失憶的這件事情告訴你，但是我不能，我不可以將你拖入這趟渾水中，真是可笑，你怎么會管我的這些事情呢？
“蘇菡雪，你來回答一下這個(gè)問題。“這節(jié)課上的是語文課，語文老師已經(jīng)看蘇菡雪很久了，但是蘇菡雪一直沒有往黑板上看，也不知道自己一個(gè)人在想什么，可以確定的是蘇菡雪沒有認(rèn)真聽課，而是走神了。
陳翰戳了戳蘇菡雪的胳膊。
“啊？“蘇菡雪猛地一抬頭，看到老師在看他班里的同學(xué)也在注意他，瞬間就變得面紅耳赤，他慢慢的站起身來看著前面的黑板。
“老師講到第二大題了，是要回答古詩詞的。“陳翰小聲的對蘇菡雪說道。
古詩詞對蘇菡雪來說是小菜一碟，當(dāng)然這一道題蘇韓學(xué)也會，他聽到了陳翰給自己說的話，然后輕而易舉的把這道題回答了上來。
“好，回答的正確請坐。“語文老師是一個(gè)非常溫柔的老師，她沒有在公共的課堂上指出蘇菡雪犯的錯(cuò)誤，而是在她回答完問題之后，深深的看了她一眼，告訴她要好好的聽課。
蘇菡雪領(lǐng)會到了老師的意思，但是坐下來之后心跳還是砰砰砰的跳。
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