上午，陽(yáng)光明媚的浮空島大廣場(chǎng)。

    陳宇說(shuō)完最后四個(gè)字，就降落在地面，和眾臉懵逼的學(xué)生們面面相覷。

    現(xiàn)場(chǎng)，持續(xù)寂靜。

    直到半個(gè)小時(shí)后，數(shù)十位教授才一人捧著一摞卷子，姍姍來(lái)遲。

    “我…我們……”

    見(jiàn)到包括陳宇在內(nèi)，所有人的目光都聚焦過(guò)來(lái)，為首教授感到渾身發(fā)冷，訥訥道：“我們是來(lái)早了嗎？”

    “是啊。”陳宇點(diǎn)頭：“你們應(yīng)該等學(xué)生都餓死了再來(lái)。”

    “咳咳……”

    教授們自然聽出陳宇話中的不滿，連忙低頭，小心翼翼的挪動(dòng)步伐，站到陳宇身后。

    “為什么這么慢？”陳宇嚴(yán)肅的質(zhì)問(wèn)。

    “校…校長(zhǎng)。”為首的教授組長(zhǎng)咽了口口水：“不是說(shuō)您的演講要很久才能結(jié)束嗎？”

    “誰(shuí)說(shuō)的？”

    “赫…赫敏館長(zhǎng)。”

    “胡說(shuō)！”陳宇語(yǔ)調(diào)徒然升高：“我是那種愛(ài)出風(fēng)頭的校長(zhǎng)嗎？”

    眾教授同時(shí)眨了眨眼睛，但誰(shuí)都沒(méi)吭聲。

    遠(yuǎn)處的各官方代表和安保人員怕噴身上血，都不自覺(jué)后退了半步。

    “要有多么低趣味，才會(huì)在學(xué)生和下屬面前說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了？那么缺乏關(guān)注度？怎么不去當(dāng)明星？不想想有人愿意聽嗎？”

    說(shuō)著，陳宇看向眾學(xué)生，道：“我，在這里長(zhǎng)篇大論，你們?cè)敢饴爢幔俊?br />
    “不愿意！”*1763

    青少年們配合歡呼，心底都感覺(jué)陳宇這個(gè)校長(zhǎng)“有點(diǎn)東西”。

    “看，沒(méi)人愿意。”陳宇重新看向教授：“有用的話，別人不愿意也要說(shuō)。沒(méi)用的話，別人在想聽也不能說(shuō)！這就是正直！這就是高效！這就是大智慧！”

    “是是是。”教授們紛紛點(diǎn)頭。

    “咱們作為科研與教育為一體的大型學(xué)員，走的就是一個(gè)效率！全人類都在等待咱們的科研成果，咱們卻將時(shí)間浪費(fèi)在這無(wú)意義的演講中，這就等于犯罪！”

    鏗鏘有力的話語(yǔ)落下，全場(chǎng)精神均是一凜。

    無(wú)論學(xué)生，還是周圍的代表與安保人員，臉色都瞬間變得嚴(yán)肅。

    許多教授，也不由開始懷疑起，是不是赫敏真的傳達(dá)錯(cuò)了消息……

    “同學(xué)們。”

    陳宇升到半空中，張開雙臂，再一次的掃視全場(chǎng)，深沉道：“既然發(fā)生了這種事，我也順便說(shuō)說(shuō)自己的看法。給各位上超時(shí)空學(xué)院的第一節(jié)課。請(qǐng)問(wèn)，什么是名校？有人知道嗎？”

    “我！”

    前排，一位膽大的男青年舉起手，不卑不亢道：“有名師、有名氣、有優(yōu)秀并完善的教學(xué)體系和歷史沉淀。這樣的學(xué)校就叫做名校。”

    “你，只說(shuō)清了名校的表面，本質(zhì)呢？看問(wèn)題，要發(fā)現(xiàn)本質(zhì)。不要停留在表層。”

    “不清楚。”男青年很坦然：“請(qǐng)問(wèn)王先生，名校的本質(zhì)是什么？”

    “真理。”

    陳宇毫不猶豫吐出兩個(gè)字，并伸出了一根手指：“名校，就是真理。”

    包括數(shù)十位教授在內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)眾人同時(shí)陷入了思考。

    外圍的一些代表，果斷掏出手機(jī)進(jìn)行拍攝，希望能通過(guò)這些思想，透析超時(shí)空UP主的內(nèi)在智慧與哲學(xué)層次。

    “人類文明的誕生，歸根結(jié)底是教育的傳承。那么作為社會(huì)教育的最上一環(huán)，名校，代表的就是真理。”陳宇繞著廣場(chǎng)，一邊飛、一邊道：“它，指引文明發(fā)展、催促思想進(jìn)步、帶動(dòng)科學(xué)攀升、穩(wěn)定社會(huì)進(jìn)程。”

    “它，名校……”

    陳宇身形停止，俯視全場(chǎng)，一字一頓：“讓文明相！信！真！理！”

    “無(wú)論是誕生于幼發(fā)拉底河的古巴比倫學(xué)院；還是古希臘畢達(dá)哥拉斯創(chuàng)立的米利都學(xué)派；又或者是十一世紀(jì)，由阿拉伯人在歐洲復(fù)活的亞里士多德精神所建立的一系列大學(xué)，都證明了這一點(diǎn)。”

    “名校，讓文明相信真理。”

    “而這，就是名校的本質(zhì)。”陳宇猛轉(zhuǎn)頭，看向那位男青年：“現(xiàn)在，你清楚了嗎？”

    “隱…隱約清楚了。”青年大腦陷入了飛速的思考。

    “清楚就是清楚，不清楚就是不清楚，科學(xué)的道路上，沒(méi)有含糊。”

    “清楚！”

    “你們呢？”

    “清楚了！”*1763

    “既然都清楚，那我就繼續(xù)講。”陳宇話鋒一轉(zhuǎn)，高昂的聲線重新變得低沉：“既然是名校如此重要，能進(jìn)入其中的，就注定不會(huì)有普通人。比如你們，每一位都是天之驕子，能夠進(jìn)入全世界任何一所名校，這是你們的榮耀，但，這也恰恰是你們的責(zé)任。”

    “名校讓人們相信真理，而你們，就是那群發(fā)現(xiàn)真理的人。”

    “作為天才，你們天生背負(fù)著責(zé)任！”陳宇氣勢(shì)再次高亢，一字一句，如霹靂灌耳，震懾在場(chǎng)每一個(gè)人的內(nèi)心。

    “毫不夸張的說(shuō)，全人類都在等待包括你們?cè)趦?nèi)，所有天才的發(fā)揮！藝術(shù)、文化、物理、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史、語(yǔ)言、教育、生物、化學(xué)、工程、信息、建筑……等等領(lǐng)域，都是如此！”

    “名校是如此重要，天才是如此難得，兩者結(jié)合本應(yīng)該爆發(fā)出更完美的化學(xué)反應(yīng)，卻要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的等待與演講中，我說(shuō)這就等于在犯罪，有錯(cuò)嗎？”

    眾人全體沉默。

    尤其是那數(shù)十位教授，將頭幾乎埋到了肚子里。

    “這一課，我不認(rèn)為我在浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)槲铱赡芙虝?huì)了在場(chǎng)不少人一些道理，這就是值得的。”降落會(huì)地面，陳宇嘆氣：“你們一千七百多人，也許只有不到一百人能加入超時(shí)空學(xué)院。但我希望，即使在其他學(xué)校，你們也要牢記今天我的誠(chéng)心之言。”

    “效率。”

    “效率！”

    “效率！！”

    “人生短短幾十年，沒(méi)時(shí)間耽擱了，更何況是重中之重的科研領(lǐng)域。榮耀光環(huán)并不是那么輕易能佩戴。”

    “愛(ài)因斯坦的大腦，不屬于他自己。如果他沉迷在時(shí)間的揮霍中，沒(méi)有創(chuàng)造出相對(duì)論，那他的靈魂，就是整個(gè)文明的罪人！”

    氣沉丹田，陳宇氣勢(shì)內(nèi)斂，完成最后一句演講的總結(jié)：“你們，同理。”

    “……”

    “……”

    “啪啪啪！”

    靜默五秒鐘后，廣場(chǎng)內(nèi)外響起了雷鳴般的掌聲。

    學(xué)生們亢奮。

    教授們激動(dòng)。

    代表與安保人員們熱血沸騰。

    所有人都拼命鼓著掌，久久不息。

    面具后的陳宇閉上雙眼，享受了一分鐘獨(dú)屬于他的高光時(shí)刻，隨即一揮手：“停！”

    “唰！”

    掌聲頓止。

    “發(fā)卷，開始考試！”

    “是！”

【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。