貪婪啊。

    顧悅接著整理線索，現在已經確定了當時顧雨榕應該是和宋槿和交往的，再不然也就是還沒捅破那層窗戶紙了。

    顧悅在原主查的顧雨榕同學的資料上翻看，這個原主主動聯系的“老林”是妹妹的班主任。

    原主應該是去找過他了。

    顧悅一條一條的往上翻，一點一點的理清得到這些線索后的思路。

    “恭喜宿主，找到了原主隱藏的記憶！”

    原來是原主不愿意想起了啊！

    這已經是原主的心魔了，導致她最后都不愿意記起。

    “宿主，接受記憶嗎？”

    “接收。”

    在那段遺忘的記憶里，原主已經和妹妹的班主任約定了時間。

    她去了，班主任見到她的時候自然是疑惑的，原主不冷不淡的開口：“我是顧悅，顧雨榕的姐姐。”

    這句話一說出口班主任便變了臉色。

    原主明確的捕捉到了班主任眼里未加收斂的驚恐和震驚，最后轉化為釋然。

    這是有希望啊！

    原主的語氣都上揚了，眼里希翼：“我只想要一個真相，讓我妹妹瞑目的真相，老師，我妹妹啊，您知道嗎？她連死都是睜著眼睛的，我每晚都能夢到她說‘姐姐，憑什么那個人還能好好的活著?’”

    眼眶紅了，手杵在一旁的樓梯的護欄上，這是顧雨榕的姐姐。

    林老師嘆了口氣，如今已經年過半百的男人也同樣紅了眼眶，邀請原主進去。

    關上門，這個男人朝著原主深深的鞠了躬，老淚縱橫：“對不起。”

    這句話代表了什么?

    原主幾乎要站不穩了，身形一晃再次扶住沙發來支撐自己。這已經讓她狠狠的閉上了眼睛

    眼眸很紅，可事到如今，她沒有那么多的精力去找每一個人算賬。

    “請你告訴我，我妹妹的死因。”

    班主任也早就想通了，他這輩子干了這么一件缺心事，每每夢到都是從夢中驚醒。

    班主任拭去眼里，愧疚的無以復加：“顧雨榕是個乖巧聽話的好學生，直到有一次我女兒半夜發燒，我出去買藥，結果在路邊看到顧雨榕她還在幫人家洗碗，當時已經十一點多了，最后被我帶回去，怎么說都太晚了，還是一個女孩子。”

    “后來我一直問她，她才說，她想替你分擔，不想你一個人就承擔所有，我之后也一直在想這個問題，都已經高三了不應該分心的，但當時你們的情況我也知道，所以私下里就去問問我的那些朋友，有沒有輕松時間短的工作，工資我發。”

    班主任后悔不已，眼淚鼻涕都留了出來，狼狽至極：“是我的錯，本來讓她去的工作地方都是我認識的朋友，可我想著可以讓她多賺點錢，正好當時班里的一個男生說他想找個家教，我隨口說了顧雨榕的名字，結果那男生就應下了，我想著他平時也是個不惹事的，看著挺乖的，我就讓顧雨榕去了。”

    原主好好的站著，只是微微發抖，“到底是誰？”

    到底是誰做的！

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