重生青梅逆襲記正文卷第471章音樂天才因?yàn)閷?duì)二位班主任是真正發(fā)自內(nèi)心的敬佩，所以甄語一見面便毫不諱言的將她想帶著韓明月一起‘自甘墮落’到十班的打算說給了二位老師聽！
結(jié)果得到的卻是相當(dāng)嚴(yán)重的批評(píng)和教育！曹老師唱黑臉兒，姜老師唱白臉兒，把個(gè)甄語教訓(xùn)得是狗血淋頭！！
甄語發(fā)誓，兩輩子加一起她都沒有這么狼狽過！還是在韓明月的面前！
可就她又能如何呢！？還不是得乖乖的低頭認(rèn)錯(cuò)……
“二位老師我錯(cuò)了！我保證老老實(shí)實(shí)的在一班呆著，”
結(jié)果甄語這還沒保證完呢！曹老師卻突然插了話！
“其實(shí)你也不用非得呆在一班！我看二班也挺不錯(cuò)的嘛！”
三位學(xué)生：“？？？”
曹老師這是什么意思？
姜老師：“！！！”
不帶你這么拆自己臺(tái)的！
曹勇被在場所有人的目光看得臉色發(fā)黑！
不過他本來就黑，所以別人也就看不出來他的情緒有變化過。
“一班的張磊老師和我在一個(gè)辦公室里，我側(cè)面了解了一下。這個(gè)人……”
古板的曹老師到底是連一個(gè)不好的形容詞兒都沒有說出口來！索性就直接拿出了他的殺手锏！
我說著你就給我聽著！我怎么安排你就怎么做！
“總之一句話！甄語你給我去二班！”
甄語立即點(diǎn)頭！“是！曹老師！”
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見曹老師將自己的‘愛徒’安排好了，姜老師這才笑著說道：“既然甄語你們倆的事情都解決了，那就該輪到白雪來說說啦！”
白雪這枚小學(xué)渣突然被敬愛的班主任提到了名字，立即就激動(dòng)且忐忑了起來！“姜老師！我，我…”
姜老師的笑容很和藹，“別緊張，慢慢說。白雪啊！你能考上不容易啊！接下來三年，你有什么打算？”
“我打算走音樂特長生！”一提起她目前最感興趣的事情，白雪的聲音一下子就高亢了起來。
“音樂特長生？”姜老師沉吟了一下，他初來乍到的對(duì)于的了解也還有限！于是只能先了解一下白雪的情況，“是想學(xué)美聲還是演奏樂器？”
“演奏樂器！彈古琴！！”
樂器這個(gè)東西姜老師他是外行！但是他著眼問題的角度卻與常人不同！
“你已經(jīng)開始學(xué)了嗎？自我感覺如何？！難不難？我是說！跟讀書比起來，難不難？！”
“不難！我覺得可簡單了！我一學(xué)就會(huì)了！！”
“哦？”姜老師有些詫異，“教你的老師也是這么說的？！”
心里陰影老么大老么大的甄老師不得不開了口。
“我也沒想到，白雪她竟然是個(gè)樂器樂理的天才！”
這才學(xué)了幾天呀！就已經(jīng)彈的像模像樣的了！哪像她……
因?yàn)橛凶约簩W(xué)古琴的時(shí)候做對(duì)比，所以甄語才第一天教學(xué)就發(fā)現(xiàn)白雪對(duì)古琴上手的太快了！幾乎是甄語一說她就聽懂了，一教她就學(xué)會(huì)了！
當(dāng)即就把甄語驚的直接掏出了數(shù)據(jù)偵測器來！
這一偵測，甄語才發(fā)現(xiàn)白雪的數(shù)據(jù)比自己以前測過的所有人都要奇葩！
姓名：白雪
性別：女
年齡：16
精神：正常
**：健康
顯著特長/潛力值
交際：*****
鑒賞：***
口才：***
樂器樂理：*********
——
“天才？！”姜老師驚詫的看向甄語，對(duì)她的這一用詞表示出了些許的懷疑。“教白雪古琴的老師也是這么說的嗎？！”
直到此刻，姜老師還沒有弄明白甄語的古琴老師身份。
于是甄語只好自報(bào)家門道：“白雪的古琴是我教的。”
當(dāng)然了！也不完全是她自己在教！
因?yàn)檎缯Z怕自己把白雪這顆天才的幼苗給培養(yǎng)歪了，所以她就請(qǐng)何百合幫忙購買了一個(gè)PAD！然后每次在教白雪的時(shí)候她都會(huì)錄像，再通過交易的手段將PAD轉(zhuǎn)交給蘇軒查看！
結(jié)果蘇軒給出的看法和甄語是一樣一樣的！白雪她確實(shí)對(duì)于樂器有著超乎常人的學(xué)習(xí)和理解能力！還有甄語同時(shí)教學(xué)的樂理知識(shí)……
甄語到現(xiàn)在還記得蘇軒交易回來的PAD里，一個(gè)古裝美人兒神情激動(dòng)地道：“甄姐姐！你就放心的把白姐姐交給我吧！我一定會(huì)將自己的所知所學(xué)毫無保留地傳授給她！她才是能夠幫我將你們現(xiàn)代的音樂改編成古譜的人啊！”
于是甄語這個(gè)‘媒人’就這樣子被丟過了墻！
雖然現(xiàn)在的她還可以時(shí)不時(shí)的指點(diǎn)一下白雪，但相信在不久的將來！甄語應(yīng)該就只需要來回傳遞一下PAD，并幫白雪錄像即可了……
——
“是你教的？！那你什么時(shí)候?qū)W的古琴？學(xué)了多久？”
姜老師突然開啟了刨根問底模式。
“呃……我才學(xué)了幾個(gè)月，而已……”不知為何，甄語回答的時(shí)候突然覺得自己很是心虛。她也知道自己根本就不夠格兒為人師，但她當(dāng)初想的不是——咱背后有人嘛！
“胡鬧！”
姜老師臉上的笑容突然變得皮笑肉不笑了起來，嚇得白雪立即縮了下脖子！心中暗道：“壞了！姜老師生氣了！”
“就你這水平兒教她，你覺得三年之后白雪的特長考試能通過嗎？！”
“能……啊不能！”甄語及時(shí)地、違心地改了口。
“走特長生的路子確實(shí)可以讓白雪在文化課的考試中占到便宜，但如果特長不是真的特長！那還不是一樣要落榜？！”
明明姜老師說話的聲音不輕也不重，也沒有指名道姓的教訓(xùn)誰，但包括韓明月在內(nèi)的三個(gè)學(xué)生卻全都立即裝起了鵪鶉，沒有一個(gè)敢嘚瑟的！
白雪更是夸張的在心里叫起了媽！“媽呀！曹老師快救命啊！”
幸好三個(gè)學(xué)生也不是真做錯(cuò)了什么，只是考慮的不夠周全而已。所以姜老師沒再深說，直接就轉(zhuǎn)頭問道：“曹黑子！除了四營的音樂老師，你還認(rèn)不認(rèn)識(shí)會(huì)玩兒樂器的？！人必須得是在齊市的！”
“學(xué)古琴的真沒有！這個(gè)樂器我還是頭回聽說！倒是拉二胡的有一個(gè)！”
“我這邊有個(gè)親戚是吹笛子的！”
甄語正跟白雪面面相覷呢！姜老師跟曹勇兩句話合計(jì)完了以后，突然就轉(zhuǎn)過頭來對(duì)白雪說道：“等我和曹老師聯(lián)系一下安排好了，下個(gè)周末你就跟著我們倆去拜師！”
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