接連拋出的兩個問句讓堯甜生出一種“這絕對不是許·好人·校草能和我說的話”的錯覺，小腦袋瓜飛速運轉(zhuǎn)，半瞇著眼睛低頭若無其事的扣手。

    粉嫩的手指甲顏色很漂亮，像是琉璃琥珀在雨后初晴太陽光下折射的光暈。

    許晏視線緊了緊。

    堯甜在一米開外的地方撓手，不知怎么的，視線就控制不住的再次朝音源看去。

    一點點從那人鞋尖往上挪動，忽然想起一件很重要的事，昨天她“輕薄”這人的時候，顯然沒想起距離這檔子事。

    聽小溪說，有女同學一不小心跨越了他在班里設置的近身警戒線，被這位羞辱一通后哭著走了？

    她想著邁克爾杰克遜的舞步，腳尖蹭著地面，一點點拉開同那尊不好惹雕像的距離。

    直到一個真正安全的范圍：“來送作業(yè)。”

    許晏看她兩手空空，努了努嘴，意思是：又想騙我，我看你就是來看我笑話的。

    這可真冤枉人了，“作業(yè)送到了，我就先回去了。”

    輕聲開口一句。

    堯甜掐著時間，還有兩分鐘打上課鈴，她從這里上樓然后進入班級落座，時間剛剛好。要是再和這人耗下去，待會在這罰站的怕是會多上一人。

    對方緊促的目光愣是讓她看出些許嘲諷之意。

    她前腳剛往前邁了一步，身后那位慣會慢半拍說話的許校草再次開口：

    “昨天上午我翹課翻墻去醫(yī)院看望病人，老范罰我在他辦公室門口站一上午。”

    所以呢？

    堯甜揪著眼睛不知該說些什么，你罰你的站，我回我的班，互不沖突。

    那位慢半拍的大人物懶洋洋的靠在墻壁上，一如在醫(yī)院時的姿勢，“這一來二去的，我耽誤了一天的課。”

    然后呢？

    “時間地點你定，我要補課。”許晏知道以這位年級第一的水平肯定能知道自己的言外之意，但為了體現(xiàn)他為人的寬容大度，還是決定把話說得更明白點。

    “聽著，這是你欠我的，我得討回來，給一個同學補課這對你來說應該是件再簡單不過的事。”

    上課鈴不合時宜的打響，堯甜愣神的時候，最近的一道門開了，老范一步走出來，徹底阻礙了兩人之間的“友好互動”。

    “不去上課在這干嘛呢？”這話是對堯甜說的。

    身后卻有一人率先幫她回答：“范老師，我想讓堯甜同學幫我補課。”

    音調(diào)平和，和剛才透著威脅意味的那句完全不同。

    連帶著笑容都溫和起來。

    但說到堯甜同學這四個字的時候，一股濃濃的惡意滲透其中，她抬頭就看到高出老范半個腦袋的許晏隱約之間朝她挑了下眉。

    她再也不能裝作沒聽到似的溜回班里，只得輕輕笑了一聲，靜待老范的最終決策。

    男女同學之間，不要說單獨補課，就連座位挨在一起在老范眼中仿佛都冒著桃心。

    有這樣一個傳聞，一日范主任踏著夜色尾隨在一對身高差異明顯的藍色校服身后，走到路燈底下看清兩人雙手相牽，是無論如何抵賴不了的證據(jù)。

    他“嘚”的一聲跳到兩人面前。

    －－－－－－題外話－－－－－－

    你晏哥到底是你晏哥

    就是這么機智！

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