隨之發(fā)現(xiàn)的，還有蟲族的產(chǎn)生方式，繁殖方式，個(gè)體特性，之類的。
作為蟲族的蟲子，只要是雌性都能產(chǎn)卵，交配一次產(chǎn)一次的，交配一次就一直能產(chǎn)的，不需要交配就能產(chǎn)的，然而具體什么時(shí)候會(huì)產(chǎn)卵并沒有規(guī)律，只不過(guò)當(dāng)環(huán)境安逸或者遇到危險(xiǎn)時(shí)，產(chǎn)卵的概率會(huì)增大。
蟲卵的孵化期很短，有時(shí)用不了一個(gè)小時(shí)，與此相對(duì)，成長(zhǎng)期會(huì)漫長(zhǎng)一些，也許某一天，它們就會(huì)從幾厘米變?yōu)閹资迕祝蛘吒蟆?br />
從蟲卵出來(lái)的幼蟲和一般的蟲子大小、長(zhǎng)相差不多，1mm到1cm都有，隨著不斷進(jìn)食枝葉，它們慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)它們整個(gè)吃下某種和它們本身差不多大，或者小的生物時(shí)，它們就會(huì)獲得一種這個(gè)生物的能力。
植物的話，麻痹，藤蔓，迷/幻，之類。
動(dòng)物的話，利爪，毒牙，翅膀，之類。
不過(guò)想要獲得能力，不整個(gè)吃掉是沒有用的，如果是植物，就得連著根一起吃，如果是動(dòng)物，那么骨頭也不能剩下。
除了這個(gè)限/制，無(wú)論它們吃掉多少生物，都只能擁有其中一種能力，并且那能力是來(lái)自它們最后吃掉的那個(gè)。
然而，父母本身也會(huì)遺傳給它們一種，這一種區(qū)別于吞噬能力化為己用的那種。
所以確切來(lái)說(shuō)，一只蟲族通常有3種能力，其中2種，人類在和它們的戰(zhàn)斗中才會(huì)知道。
和未知戰(zhàn)斗，如果自身實(shí)力不夠，那是十分危險(xiǎn)的。
毫無(wú)疑問(wèn)，他們現(xiàn)在就處在這樣的境地。
對(duì)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富的他們來(lái)說(shuō)，這可能是讓人熱血沸騰的樂(lè)事，可是對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，甚至沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑太過(guò)危險(xiǎn)。
另一個(gè)老師越想越火大，他一口干了碗里的湯，湯還很燙，他卻一副沒事人的樣子，他握緊拳，咬牙切齒，最后頹然垂下了頭，“我真是想不明白他們?cè)谙胧裁础?br />
生命對(duì)他們來(lái)說(shuō)，只是玩具嗎？”
寧安瞟了他一眼，喝了一口湯，“大概就是這樣吧。
反正我是不會(huì)做他們的玩具的。”
那老師嘆了口氣，皺著眉頭看著寧安，“既然現(xiàn)在是這樣的狀況，我們不是應(yīng)該離那幫孩子近些嗎？
還是說(shuō)，我們現(xiàn)在在這里，是準(zhǔn)備事先把危險(xiǎn)排除？”
寧安將空掉的碗放在地上，火光在他眼底跳動(dòng)，“你怎么會(huì)這么想，我是那么好心的人嗎？”
“那？”
寧安看了看火，又看了看鍋?zhàn)樱贸鲂〇|西丟了進(jìn)去，攪拌了幾下，一眨不眨盯著鍋?zhàn)永锏氖澄铮拔覀兪抢蠋煟刹皇潜Ｄ罚麄兪莵?lái)體驗(yàn)的，可不是來(lái)游玩的。
再說(shuō)有云琥在吧，雖然還弱小，但是資質(zhì)不錯(cuò)，戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)勉強(qiáng)可看。
如果真的有個(gè)萬(wàn)一的話，我們離他們也是很近的。
而且現(xiàn)在還什么都沒發(fā)生，不是嗎？”
“好吧……”
這老師看著再次沸騰的鍋，默默舀了一碗，一勺一勺往嘴里送，心頭火熱又紛亂。
吃完最后一口，老師終于還是沒ren住，再次發(fā)出了疑問(wèn)，“寧安，你是早就想到了，所以才來(lái)的嗎？
但是你又說(shuō)你不是為了幫忙解決危險(xiǎn)的，那么你還對(duì)我這次原本的同事威逼利誘的，一副無(wú)論如何都要來(lái)的態(tài)度，你這是吃飽了沒事干，出來(lái)散心的？”
寧安抬眼看了看旁邊的老師，懶懶打了個(gè)哈欠，“也不算是吧，在圣伯帕特退出聯(lián)邦盟國(guó)，阿瑞斯·雷爾就不能像以往那樣時(shí)時(shí)守衛(wèi)那么多聯(lián)邦的星球了，就現(xiàn)在來(lái)看，云琥同學(xué)還是可以期待的。
萬(wàn)一死了，或者受重傷，可不好。
還有那個(gè)葉利。照以往的情況推測(cè)，可能是什么不得了的人物，不管他是死了，還是受重傷，我們學(xué)校大概不會(huì)好過(guò)，那時(shí)候面臨的很可能就不單單是葉利這一撥人了。
啪一聲。
我們的學(xué)校就像泡泡一樣碎得無(wú)影無(wú)蹤了。
一點(diǎn)點(diǎn)都不會(huì)在歷史中留下，即使留下，也極大可能會(huì)是污名。”
老師有點(diǎn)懵了，“死？重傷？
這么嚴(yán)重？”
寧安將視線投向漆黑的周遭，昏暗的篝火映出他笑著的臉龐，他向著某處勾了勾手指，一塊冰落在了他手上。
冰塊晶瑩剔透，里面包著一只蟲子。
寧安拿在手里，對(duì)著火光轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“看到這只蟲子了嗎？”
老師瞪著那只蟲子，咽著口水，點(diǎn)了點(diǎn)頭，胸口犯悶，想吐，很想伸手捏扁它。
這只蟲子真的太丑了。
10cm大小的樣子。
看不清它的面部表情，但是給人感覺很猙獰。
寧安將冰拿在手里，輕輕一掰，冰塊里的蟲子已經(jīng)頭身分離，暴露在外的蟲殼又包裹了一層冰。
寧安拿起蟲頭，伸到老師面前給他看，“來(lái)這里之前，我調(diào)查過(guò)這里所擁有的生物種類，至少在我所看的資料里，是沒有這么一種奇怪生物的。”
老師看了看蟲頭，艱難地看向?qū)幇玻澳闶钦f(shuō)這個(gè)10cm的小蟲子就是……！”
寧安把蟲頭丟給老師，老師手忙腳亂又嫌棄地用兩個(gè)指尖捏著。
隨后，寧安又開始拆分蟲的其他部位，“嗯。基本上可以確定。
雖然這個(gè)頭我覺得有點(diǎn)像是這里的蟲子，但是你看這條腿，看著像不像蟲族的縮小版？
還有它背上的這對(duì)翅膀，看到了嗎，長(zhǎng)度完全超過(guò)了它的軀體，就我看到的資料，這翅膀完全就是另一種生物的。
你再聞聞它的血。”
拆完，寧安不懷好意地化了老師手里蟲頭的一小部分冰，蟲子頭部的液體汩汩流出，又黃又青的，散發(fā)出極其強(qiáng)烈的腥臭，老師手一快，把頭丟進(jìn)了火里。
頭在火里漸漸化為灰燼，而冰還在，一絲影響也沒有。
寧安哈哈大笑，也將手里的蟲子部件扔進(jìn)了火里。
火噼里啪啦地?zé)x子的尸體一點(diǎn)沒留下。
暗處傳來(lái)唏唏嗦嗦的聲音，很快，沒了動(dòng)靜。
兩個(gè)老師相視一眼，一個(gè)繼續(xù)笑，一個(gè)氣得只想把鍋里的湯全吃光。
即使如此，這老師還是沒有忘記之前的話題，“然后呢？
你說(shuō)的那么危險(xiǎn)，是因?yàn)檫@些蟲子數(shù)量很多嗎？”
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