暗戀一個(gè)人也會(huì)讓人幸福，這件幸福的事我堅(jiān)持了七八年。
他是一個(gè)有點(diǎn)帥、有點(diǎn)痞、有點(diǎn)自負(fù)、有點(diǎn)自卑、有點(diǎn)壞、又有點(diǎn)好的男生。
第一次發(fā)現(xiàn)他，是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)他喜歡我，
“真的，假的，不可能！”
“真的，他真的喜歡你，他跟我朋友說(shuō)的，我朋友跟我說(shuō)的。”
“我不認(rèn)識(shí)他呀，沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)話。”
“真的，他說(shuō)了，喜歡你。”
天呀，真的有人喜歡我，他喜歡我什么呢？他是誰(shuí)呢？
上課我會(huì)不自覺(jué)的看他，下課我會(huì)不自覺(jué)的找他的身影，他在黑板做題的時(shí)候我會(huì)盯著他的背影看，他在操場(chǎng)打籃球的時(shí)候我會(huì)假裝不經(jīng)意的瞥一眼，他在走廊說(shuō)話的時(shí)候我會(huì)假裝有事從他旁邊路過(guò)。
好吧，他確實(shí)有點(diǎn)帥，有點(diǎn)才華，好像還很招女孩子喜歡。
他怎么會(huì)喜歡我呢？喜歡我不是應(yīng)該跟我說(shuō)話嗎，喜歡我不是應(yīng)該會(huì)找機(jī)會(huì)跟我互動(dòng)嗎？難道他是故意的，故意裝作若無(wú)其事，然后等待一個(gè)合適的時(shí)機(jī)再向我表白？
再等等吧，或許時(shí)間還沒(méi)到。
“我聽(tīng)說(shuō)他喜歡你呀，是不是真的？”
“不是呀，我不知道。”
“要不我去問(wèn)問(wèn)他。”
“別問(wèn)，千萬(wàn)別去，我不知道，他應(yīng)該沒(méi)有喜歡我。”
幾天之后，愛(ài)八卦的同學(xué)回來(lái)報(bào)信了，
“他說(shuō)他沒(méi)有喜歡你，你那么胖，跟豬一樣，他怎么可能喜歡一頭豬呢。”
“是吧，我就說(shuō)他沒(méi)有喜歡我。”
“他說(shuō)你是豬，你不生氣嗎，走，咱們?nèi)?wèn)問(wèn)他為什么要這么說(shuō)。”
“哎呀，算了，我就知道不是真的，不過(guò)我確實(shí)胖，他也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。”
他傷害了我，我卻一笑而過(guò)。
我真的沒(méi)有生氣，因?yàn)槲冶緛?lái)就非常不自信，從來(lái)也不認(rèn)為自己是值得被愛(ài)的。他說(shuō)我是豬，或許也不是故意的吧，或許他有他的苦衷，被別人知道了自己喜歡的人，不好意思又要裝叛逆，只好一個(gè)勁兒的損對(duì)方，以顯示自己的強(qiáng)大。
他不是故意的吧。
可是，我對(duì)他的暗戀才剛剛開(kāi)始。我反復(fù)觀察，是怎樣的一個(gè)男生，會(huì)喜歡我，會(huì)假裝喜歡我，會(huì)告訴別人他喜歡我又沒(méi)有真正的喜歡我。課下的無(wú)聊時(shí)光，都用來(lái)思考這些無(wú)聊的問(wèn)題。
他在班里是個(gè)調(diào)皮搗蛋的，總是會(huì)挑戰(zhàn)老師的權(quán)威，有時(shí)又會(huì)讓老師束手無(wú)策，所以就被安排在了第九組，也就是被第四組和第五組夾在中間的第九組。
坐在第九組的同學(xué)之所以有這樣的特殊待遇，完全是他們給自己爭(zhēng)取的。他們坐在中間，被旁邊四個(gè)組包圍著，倒是減少了出去闖禍的機(jī)會(huì)。
每周換位子的時(shí)候，就是我最接近他的機(jī)會(huì)。
我們班每周都會(huì)以兩組為單位，在班里輪換一次座位，既不會(huì)讓家長(zhǎng)覺(jué)得不公平，又不會(huì)讓學(xué)生的眼睛習(xí)慣性斜視。所以，一月一次，我可以坐到他附近。
他是前后挪動(dòng)，我是左右挪動(dòng)，剛好有一次，我們很巧的做了一個(gè)星期的同桌。
這一個(gè)星期，我的眼睛全程不敢往左邊看，目不斜視，身體也不自然的向右邊傾斜，坐在他旁邊的時(shí)候，時(shí)間仿佛愣住，空氣也不自覺(jué)的凝固。
他雖然不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是語(yǔ)文很好，前后排的同學(xué)都會(huì)問(wèn)他一些語(yǔ)文方面的問(wèn)題，可是我不敢。下課的時(shí)候只會(huì)假裝做題，然后聽(tīng)他跟其他人聊天，上課的時(shí)候假裝聽(tīng)課，注意力卻全在感知他的一舉一動(dòng)。
最好玩的一次，就是我一秒鐘接住他掉落的衣服吧。當(dāng)時(shí)應(yīng)該是冬天，教室里很熱，但是外面很冷，所以大家都帶了厚厚的外套，有些放在抽屜里，有些放在腿上。他應(yīng)該是放在腿上了，我還記得是一件墨綠色的大衣，是我一直都很喜歡的墨綠色。老師突然叫他起來(lái)回答問(wèn)題，衣服隨手放在桌子上，但是沒(méi)有放好，順勢(shì)要滑下去，我不帶任何思索和遲疑的，光速接住了他的衣服，然后放回到桌子上。
完蛋了！他一定知道了！所有人都知道了！大家都知道我喜歡他了！我被自己的反應(yīng)嚇傻了，也蠢哭了！
后面的課我更沒(méi)有心思聽(tīng)了，腦子里想的全部都是到底要怎么辦、怎么辦，如果他問(wèn)我了怎么辦，如果有同學(xué)嘲笑我了怎么辦，老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)了……好在沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，也沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我這件事情，好險(xiǎn)，過(guò)關(guān)了。他會(huì)不會(huì)知道了呢？希望他知道，又希望他不要知道。
對(duì)他的印象從初二下班學(xué)期、初三就淡了很多，可能我自己的注意力也在學(xué)業(yè)上吧，初一還沒(méi)有感覺(jué)到壓力，初二初三就漸漸被升學(xué)的壓力搞垮。
后來(lái)我們也沒(méi)有什么交集，偶爾會(huì)聽(tīng)到同學(xué)討論他跟誰(shuí)談戀愛(ài)了，又有哪個(gè)班花給他送吃的，哪個(gè)女生跟他表白了等等。沒(méi)有難過(guò)或者嫉妒，反而會(huì)很替他開(kāi)心，他能找到一個(gè)關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他的人就很好，喜歡不一定要在一起，在一起也不一定有我這樣喜歡。放在心底，剛剛好。
這就是我暗戀了七八年的男生了，
“為什么暗戀了七八年，不是初二初三就不關(guān)注了嗎？”
“可是他在我的心底呀，我默默的喜歡不行嗎？”
有時(shí)候回想穿上哈利波特的隱形衣，默默的跟著他放學(xué)、跟著他看他好不好，看他沒(méi)有人的時(shí)候是不是開(kāi)心的，看他傷心難過(guò)的時(shí)候都在干什么。小時(shí)候，最想擁有的技能就是可以隱身了吧。
上了高中之后，偶爾會(huì)聽(tīng)到他的名字，也幻想他會(huì)不會(huì)來(lái)我們學(xué)校門(mén)口，但是連他上了什么學(xué)校都不敢打聽(tīng)，只好繼續(xù)在心里想他。
對(duì)了，畢業(yè)證上的他我也不敢看，是不是很慫？
前段時(shí)間同學(xué)聊天提到了他，我還是不敢問(wèn)。或許他只是我心底里的一個(gè)幻想，是我自己虛構(gòu)出來(lái)的人物，他的聲音、樣貌、情感，都是我自己的描摹和刻畫(huà)，反復(fù)揣摩的情感也是我一廂情愿，所以他過(guò)的怎么樣，跟我無(wú)關(guān)。
我還是貪心的提個(gè)小小的愿望吧，只希望他開(kāi)心就好。
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