卡爾文宣布散會之后，有不少學(xué)者已經(jīng)站了起來，準(zhǔn)備離開。
那一聲“等等”，讓所有人的動作一頓，目光齊刷刷的望向角落。
陳洛早已習(xí)慣了被眾人這樣注視，在這些榮譽(yù)學(xué)者的目光注視之下，緩緩的站起身。
“布萊爾……”前方，布蘭妮看著她，臉上浮現(xiàn)出一絲詫異之色。
聽到那熟悉的聲音時，卡爾文的身體便是一震，心底又涌出了一絲希望。
雖然布萊爾被稱為數(shù)學(xué)界的魔鬼，但他向來都是一個能夠創(chuàng)造奇跡的人，如果說亞波城還有什么人能阻攔那些加雅學(xué)者的腳步，除了已經(jīng)許久不曾露面的“洛神”之外，就是魔鬼布萊爾。
雖然神的蹤跡難覓，但魔鬼就在他們身邊。
卡爾文快步的走到角落，目光灼灼的看著陳洛，問道：“布萊爾閣下，你有辦法？”
在這里生活了這么久，對于洛蘭王國，陳洛還是有幾分情感的。
他是洛蘭王國的榮譽(yù)學(xué)者，那些加雅的學(xué)者打洛蘭王國數(shù)學(xué)界的臉，就是打他的臉。
更何況，事情本來就是因他而起，善后的事情，理應(yīng)也交給他。
原本他打算低調(diào)的匿名懸賞一道題目，幫助亞波城和洛蘭挽回一點面子。
在聽到卡爾文說王國獎賞5000金幣之后，陳洛就知道，他不能再低調(diào)了。
只要錢給夠，就算是大學(xué)者，陳洛照樣教他做人。
陳洛沒有正面回答卡爾文的問題，看著他問道：“只要能阻擋那些加雅學(xué)者，王國懸賞五千金幣？”
說完，他又補(bǔ)充道：“當(dāng)然，金幣不金幣的不重要，重要的是我來自洛蘭王國，守護(hù)洛蘭，維護(hù)洛蘭的榮耀，是我義不容辭的責(zé)任。”
“只要能阻擋他們，就能得到國王陛下獎賞的五千金幣。”卡爾文毫不猶豫的點頭，說道：“這是王國剛剛傳來的消息，國王陛下也很關(guān)注亞波城的事情，如果讓他們就這樣離開亞波城，從此以后，洛蘭數(shù)學(xué)界將會成為笑話……”
一個國家的數(shù)學(xué)界，被別國的訪問使團(tuán)解決了全部的懸賞題目，拿走了所有的賞金，這樣的事情一旦發(fā)生，洛蘭王國數(shù)學(xué)界，將再也抬不起頭。
卡爾文想了想，又補(bǔ)充道：“布萊爾閣下，洛蘭要贏，也要贏的有尊嚴(yán)，不能惡意刁難加雅的訪問學(xué)者。”
“懂的。”
陳洛點了點頭，真要刁難對方還不容易，讓他們在半個神恩時之內(nèi)做出正一萬邊形不就行了，只是這樣，丟的依然是洛蘭的面子，不僅挽回不了尊嚴(yán)，還會被別的國家認(rèn)為是輸不起。
他們提出的問題，必須是有研究意義的，理論上能夠完成的，被所有學(xué)者認(rèn)可的，有價值的問題。
最好是那種看著誰都會，我上我也行，但動起手來就懷疑人生的經(jīng)典問題。
這種問題，陳洛能出一本書。
陳洛看著卡爾文，說道：“讓那些加雅學(xué)者止步亞波城，不是問題。”
卡爾文激動道：“真的？”
“但我有一個條件。”
卡爾文急忙道：“布萊爾閣下請說。”
這個時候，別說是一個條件，哪怕是十個，一百個，只要能解決這一燃眉之急，卡爾文都會毫不猶豫的答應(yīng)。
陳洛看向?qū)γ妫f道：“讓埃布爾·霍華德給我五十金幣。”
卡爾文一愣，不知道這是何意。
如果他真的能幫助亞波城分會度過難關(guān)，就算他再要求五千金幣，洛蘭王國的學(xué)者們也會幫他湊齊，可他只要五十個，而且指定埃布爾·霍華德。
這位布萊爾閣下，有著魔鬼之名，行事果然也是常人不能預(yù)料的。
埃布爾聽到了陳洛的話，也是詫異了片刻，隨后便笑道：“如果布萊爾閣下能夠挽回洛蘭數(shù)學(xué)界的榮耀，埃布爾愿意送你五百金幣。”
陳洛搖了搖頭，說道：“我只要五十。”
做人他還是有原則的，那五十枚金幣是他的，就算是他贏得了王國的五千金幣，那五十金幣他還是輸了，他永遠(yuǎn)失去了屬于他的金幣……
陳洛要的不是金幣，而是念頭通達(dá)。
埃布爾看著他，點頭道：“我同意。”
陳洛看向卡爾文，說道：“拿紙來吧。”
早就有執(zhí)事將準(zhǔn)備好的紙筆拿了過來。
陳洛飛快的在紙上寫了幾行字，遞給卡爾文。
卡爾文和圍在他身邊的學(xué)者目光迫不及待的望上去，怔了一瞬之后，臉上就浮現(xiàn)出了茫然的表情。
不是這幾道題太難，讓他們找不到頭緒，而是太簡單了。
簡單的讓人不敢相信這是埃德溫獎得主提出的。
紙上有三道題，都是尺規(guī)作圖問題。
所謂尺規(guī)，就是沒有刻度的直尺和圓規(guī)，早在幾百年前，數(shù)學(xué)界的先輩們就發(fā)現(xiàn)，運用沒有刻度的直尺和圓規(guī)，可以畫出各種滿足要求的幾何圖形，后來，尺規(guī)作圖就形成了數(shù)學(xué)界的一種風(fēng)尚，數(shù)學(xué)學(xué)者們沉浸于有限次的使用圓規(guī)和沒有刻度的直尺作圖，并稱之為尺規(guī)作圖法。
這三道尺規(guī)作圖題，每道題都只有一句話。
將任意一個給定的角三等分。
求作與圓面積相等的正方形。
求作一個正方體的棱長，使這個正方體的體積是已知正方體的兩倍。
從表面上看，這三道題實在是太簡單了，按照他們的經(jīng)驗和直觀感受，這幾乎是最簡單的一種尺規(guī)作圖問題。
卡爾文還擔(dān)心陳洛會提出一些極其復(fù)雜，費時費力的問題去難為加雅學(xué)者，這會讓洛蘭王國成為笑話。
他怎么都沒有想到，他提出的問題，竟是如此的簡單。
他看向陳洛，不確信道：“布萊爾閣下，您是認(rèn)真的嗎？”
陳洛笑了笑，說道：“你們可以先試試。”
三等分角，化圓為方，倍立方體，是古希臘三大古典著名難題，這三道題妙就妙在，它們看起來十分簡單，沒有一點兒花里胡哨的東西，一句話就能描述，但真正去做的時候，就會發(fā)現(xiàn)它們的恐怖。
這三大古典難題的提出，是在公元前的古希臘，自它們被提出開始，每一個時代的數(shù)學(xué)家們，都試圖對這三個問題作出完美的解答。
直到2200多年后，才有數(shù)學(xué)家證明，這三道看似簡單到令人發(fā)指的問題，僅憑直尺和圓規(guī)，是不可能解決的。
它們也被稱作“尺規(guī)作圖不能問題”。
2000多年來，一代接一代的數(shù)學(xué)家竭盡全力的攻克三大難題，也有人質(zhì)疑這三個問題的意義，實際情況下，遇到三等分角、立方倍積、化圓為方，是可以用非尺規(guī)作圖的方法解決的，數(shù)學(xué)家為何一定要鉆牛角尖？
他們不了解的是，這其實是古典數(shù)學(xué)家的浪漫。
數(shù)學(xué)研究并非一定要實用，數(shù)學(xué)家對每一個未知之謎都要弄個清楚，這種執(zhí)拗的精神，正是科學(xué)的精神。
更為重要的是，無數(shù)的數(shù)學(xué)家們，在努力完成這件不可能完成之事的過程中，有了無數(shù)次的突破，發(fā)現(xiàn)了一些新的數(shù)學(xué)思想以及方法，提供了希臘數(shù)學(xué)以及現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想中更有價值的部分。
他們的每一次突破，都是人類智慧的勝利，都會為世界帶來一些新思想，新方法，這才是這三道問題的價值所在。
卡爾文要他提供看著簡單，又能難住加雅學(xué)者，還要有價值的問題，陳洛只好將它們搬了出來。
至于另外的一些著名難題，要么是一看就短時間不能完成，有刁難別人的意思，要么是太過現(xiàn)代，在很多數(shù)學(xué)概念還沒有提出來的情況下，這里的數(shù)學(xué)學(xué)者們不一定看得懂題目，也不適合拿出來……
數(shù)學(xué)協(xié)會自然少不了尺規(guī)這種工具，這些榮譽(yù)學(xué)者們干脆重新坐回了自己的位置，就在會議室解答起這三道問題來。
在他們看來，在場這么多榮譽(yù)學(xué)者，這種簡單的問題，應(yīng)該很快有結(jié)果。
然而這一坐，就是十幾個神恩時。
時間已經(jīng)是半夜，數(shù)學(xué)協(xié)會，會議室中，還沒有一位學(xué)者起身。
夜已深，陳洛打了一個哈欠，推門從外面走進(jìn)來，走到布蘭妮身邊，將他剛剛出門買的奶油蛋糕遞給她，說道：“布蘭妮老師，吃點東西吧。”
這些學(xué)者們挑戰(zhàn)三大古典問題的時候，他當(dāng)然不會在這里傻等，早早的就去魔法協(xié)會看書了，還順便和茉莉聊了一會兒，請她喝了下午茶，中途他還為布蘭妮老師帶了午飯和晚飯，現(xiàn)在的小蛋糕已經(jīng)是夜宵了。
卡爾文抓了抓自己的頭發(fā)，十幾個神恩時的思考，讓他的頭都快要炸開了。
他以為他很快就能解決這三道問題，可事實是，每當(dāng)他以為自己已經(jīng)找到了方法，很快就會發(fā)現(xiàn)他的方法是錯誤的。
這種明明差一點就能觸摸到真理，但當(dāng)他補(bǔ)全那一點點，卻發(fā)現(xiàn)他距離真理越來越遠(yuǎn)的感覺，足以讓人瘋狂。
這一刻，他才深刻的體會到，魔鬼布萊爾的恐怖。
他會給你希望，但當(dāng)你沿著你以為的希望一直向前時，才發(fā)現(xiàn)這希望的終點，其實是絕望的深淵……
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