古貝的遭遇，并非是個別現(xiàn)象。等到華尚和他回到操場上一年10班的牌子底下，發(fā)現(xiàn)周圍的學生全是沒精打采，臉青唇白，生無可戀的樣子。實際上，幾乎所有學生都和古貝一樣，在整個暑假都在針對性地準備體測。

    然而，武校教育系統(tǒng)的體測卻有十幾個備用方案。針對每一期新生的情況做相應的切換，務求做到出乎意料，切實有效，盡最大可能測出新生的真實實力。因為武校的師資力量是非常有限的，好鋼必須用在刀刃上。最好的師資用在最有潛力的學生上，力求讓武校畢業(yè)生的實力達到最佳。

    想要針對性地準備任何一項測試，根本不可能。這是武校和普通教育體系的重大區(qū)別。武校沒有淘汰機制，只有激勵機制，因為武者是社會上最珍貴的資源。但是，這些激勵都是建立在真實實力基礎上的。讓每一分錢都花在對的人身上，才能給武校最大的回報，令武校持續(xù)發(fā)展。所以，武校的考核體系博大精深，屬于一個發(fā)展非常完善的學科。

    剛從初中到武校的新生們，顯然還沒從以前的應試教育中緩過勁兒來，在新的考核體系面前碰了一鼻子灰。但是，也有例外的。華尚算一個。還有一大群世家豪門的子弟，他們都是武者后代，對于武校的測試體系知之甚詳，所以沒受太大打擊。因為他們知道，怎么準備，都沒區(qū)別，還不如利用暑假增強實力。

    這其中，就有榮恒浩，楚鴻和楚岫。

    此時熊班頭開始介紹分班的注意事項：分班主要是方便建立學習小組，自習小組和進行團隊訓練。同時，武校舉行各種大規(guī)模團體活動，往往是以班級為單位進行。平時每一個班有一個專門的自習教室和練功房。同班同學在課程結(jié)束后，可以進行學習和訓練，互相促進。但是，每個人走的武道之路各有不同，所以選課是按照個人選擇的時間表進行。不會出現(xiàn)同班上大課的情景。

    所以武校沒有班主任，只有班頭。班頭負責組織活動，班級紀律，自習教室和練功房秩序，以及學習，心理和生活輔導。一般由即將在學校就職的老生們擔任。對他們自己未來的職業(yè)是一種鍛煉，對學校又能節(jié)省師資力量，不會讓武者導師們困于瑣事，忽略了武道進修。

    而選課的重要性，熊班頭也反復強調(diào)。從他的話中，華尚了解到武校沒有期中和期末考試，但是在新生決定選擇學習某種武學時，這門武學需要進修的各個科目都會有突擊考核，沒有在突擊考核中過關(guān)，會失去武校提供的所有補助，只能耗費資源自己購買武學教程學習，費時費力，只有豪門子弟才會如此奢侈。

    所以新生需要早早規(guī)劃自己想要學習的武學，然后學習這門武學所需的每一個科目，盡力爭取每一門科目都維持在及格范圍之內(nèi)。這才能以武校優(yōu)惠價學到夢寐以求的武學。

    既然有了靈根，當了武者，每個武校生都渴望著在武道之路做出一番功業(yè)。從武校畢業(yè)卻連一階武者都達不到，那可是奇恥大辱。比被大學退學要羞恥得多。很多畢業(yè)仍是準武者的人選擇自殺，就是因為受不了從理想跌落現(xiàn)實的打擊。

    所以，武校根本不需要淘汰機制。武者的升階，就是純天然的淘汰機制。學校要做的，就是激勵，激勵再激勵。用成功者激發(fā)斗志，用失敗者刺激斗志，以各種競爭機制，鑄造武者的求勝心，競爭欲和無窮的斗志。每個武校生都懷揣著斗志，朝著武校生態(tài)金字塔的頂端攀登。

    而攀登的第一步，就是選課。

    被熊班頭打足了雞血之后，他就帶著10班的學生浩浩蕩蕩地來到操場另一側(cè)。這里有一座好像天壇回音壁一樣巨大的顯示屏前。這座顯示屏上即時顯示著完成體測的學生各項指標。排在最前面的，是各項指標的單項排行榜。每一個單項，有前五十名。這代表新生中這個單項最強的五十人。

    武校的激勵機制，已經(jīng)在此時啟動。

    在回音壁式顯示屏面前，已經(jīng)站了上千名新生，足足有新生總數(shù)的三分之一。每個新生都仿佛企鵝一般昂著頭，墊著腳，擠在顯示屏前，查找自己的成績。

    一年10班的學生們呼啦一下子擠入人群，正想尋找自己的位置。古貝也顧不得和華尚打招呼，一頭鉆入人山人海之中，到處找自己的單項成績。忽然間，他興奮地大聲叫：“尚哥，快看！快看！我的力量在前五十，快看！”

    “哦？”華尚想起來古貝力量比他高很多。難道說不是他自己弱，而是古貝很強，這得看看！華尚鉆進人群找到古貝。

    “尚哥，啊，哈哈，小尚，放心，在武校誰敢欺負你，跟我說，我替你出頭。”古貝以肉眼可見的速度膨脹起來。

    “嗯？”華尚都有點反應不過來，難道說青春期少年的心態(tài)變化都這么劇烈嗎？一秒鐘不到，自己大哥變小弟了？

    古貝此刻可顧不上華尚的感受，他已經(jīng)在力量前五十的榜單上迫不及待地自拍。拍完之后，心急火燎地發(fā)送出去。

    “你給誰發(fā)自拍呀？”華尚笑嘻嘻地問。

    “當然是老爸老媽啦，讓他們看看，我的力量是新生前五十，讓他們樂呵樂呵，哈哈哈！”古貝已經(jīng)笑得翻白眼了。這是真的開心。

    “你沒想過這是實時榜單嗎？”華尚也樂了。他就喜歡看人在膨脹之后，突然收縮的樣子。

    “哎呀？”古貝連忙轉(zhuǎn)過頭去，赫然發(fā)現(xiàn)自己的排名已經(jīng)無聲無息地下降了3，4名。

    “不不不！”古貝急了，他一路死守著自己的排名，轉(zhuǎn)頭問華尚，“小……尚哥，新生有多少人？咱們是不是靠后一批？”

    “不是呀，”華尚心里這個舒爽，看剛才把這貨得意的，“咱們是靠前一批，后面還兩千多人呢。”

    “老天保佑，老天保佑，別跌下去，別跌！后面的哥哥姐姐，你們悠著點勁兒呀。”古貝整個人都要貼在榜上了，恨不能就這樣拉著自己的名字不動。

    華尚快笑岔氣了，這跟看鄰居的大媽炒股一樣，每分鐘都是戲，一分鐘閱盡人生辛酸苦辣，好過癮。

    “哎呀哎呀，不行了，要撐不住了。”古貝守在榜單最后幾名的位置，不停地閉目禱告，“別跌了，別再跌了。”

    他的名次以緩慢而穩(wěn)定的節(jié)奏一個接一個地往后墜，一直退到榜單的最后一名，忽然靜止下來。

    “尚哥，守住了，守住了，我第五十！”古貝激動地大叫。他的話音剛落，一個新名字以迅雷不及掩耳之勢沖到總榜第一，所有名次依次下調(diào)，把古貝的名次擠沒了。

    “不要啊~~~~~”古貝跪倒在總榜最后的位置，沮喪絕望地雙手扶地，痛不欲生，縮成一團。華尚默不作聲地掏出手機，這很像一個表情包啊，記錄一下。

    “喔，這是誰呀？”幾乎所有新生都在議論紛紛。

    華尚茫然順著眾人目光望去，忽然倒吸一口涼氣。本來單項榜單的第一位置，都被榮恒浩保持，但是突然間有一個名字異軍突起，把空間想象力，神經(jīng)反射和力量三項第一盡攬懷中。其他單項排名緊追榮恒浩之后，位列第二。更令華尚吃驚的是，這個人的名字是白若馨，女生啊。

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