“行，放學(xué)后老地方見(jiàn)，在此其間我不會(huì)上報(bào)視頻，但你們也不能欺負(fù)貓。”方晨決定退一步：“另外，我這視頻可是有云備份的，能定期上報(bào)，所以麻煩兩位大叔讓一下，我要上課了。”
“你才是大叔！”絡(luò)腮胡子心知外甥被方晨抓著把柄，只好不情愿地讓開(kāi)了一條道，眼睜睜地看著方晨回到了教室里。
“舅，這就讓他走了？”紅毛有些不甘心。
一旁的藍(lán)毛也很不甘心，但是視頻還在，他也想不出更好的辦法。
“在學(xué)校，我能怎么辦？又不能強(qiáng)拉他走。”絡(luò)腮胡子瞪了紅毛一眼：“異能管理協(xié)會(huì)對(duì)校園等特殊區(qū)域有嚴(yán)格要求，你又不是不知道在這地方用異能傷人會(huì)被怎么處理。”
紅毛聞言縮了縮脖子，舅舅說(shuō)得對(duì)，異能管理協(xié)會(huì)雖然是民間組織，但是對(duì)異能者卻是毫不手軟的。在學(xué)校、醫(yī)院等地方用異能鬧事，被發(fā)現(xiàn)了可不是鬧著玩的。
“我就怕他放學(xué)不來(lái)啊。”紅毛見(jiàn)舅舅已經(jīng)向校外走去，只好嘟嘟囔囔地跟了上去。
“他不會(huì)不來(lái)，這小子給我的感覺(jué)可和你不一樣。”絡(luò)腮胡子撂下這句話(huà)后沒(méi)再搭理紅毛。
此時(shí)方晨已經(jīng)在老師的允許下回到了座位，物理老師知道他被叫去教研室的事情，沒(méi)有責(zé)怪他遲到，反而因?yàn)榉匠糠e極來(lái)上課表?yè)P(yáng)了他：“大家要向方晨同學(xué)學(xué)習(xí)，覺(jué)醒了異能也仍舊來(lái)上課。”
老師說(shuō)著又瞥了一眼班長(zhǎng)吳珊珊：“咱們班現(xiàn)在有三名同學(xué)覺(jué)醒了，其中方晨和吳珊珊都沒(méi)有因?yàn)檫@事耽誤學(xué)習(xí)，其他同學(xué)有可能還會(huì)覺(jué)醒，請(qǐng)務(wù)必以這兩位為榜樣，努力學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)高二了……”
老師強(qiáng)調(diào)了好半天學(xué)習(xí)的重要性，方晨決定利用起寶貴的時(shí)間，將注意力放到了自己剛剛獲得的異能上。
【初級(jí)熊力】，這個(gè)能力從解釋來(lái)看是增加力量的異能，但它的效果究竟如何呢？
它可以釋放于自身或者其他人，這次方晨決定在自己身上先試試，
【初級(jí)熊力】發(fā)動(dòng)！
伴隨著異能的開(kāi)啟，方晨明顯感覺(jué)到渾身一輕，緊接著全身的肌肉微微鼓脹起來(lái)，充滿(mǎn)力量的感覺(jué)油然而生。
哎呀，這感覺(jué)不錯(cuò)，渾身的肌肉都充滿(mǎn)了力量，不知這力量究竟達(dá)到了什么樣的水平？
就在方晨躍躍欲試的時(shí)候，卻突然聽(tīng)到物理老師喊道了自己的名字：“方晨，你來(lái)解答一下這個(gè)問(wèn)題。”
壞了！他剛才一直沉浸在開(kāi)啟新異能的喜悅中，忘記物理老師最喜歡在課堂上提問(wèn)的了。
這要是在平時(shí)方晨是完全不懼的，可是現(xiàn)在，他卻有些忐忑，畢竟沒(méi)注意剛才老師究竟講了什么，可是他已經(jīng)被點(diǎn)名了，不站起來(lái)是不行的。
方晨無(wú)奈地將雙手撐在了桌面上，慢慢站起身的同時(shí)仔細(xì)查看起黑板來(lái)，誰(shuí)知他剛站起來(lái)一半，手下的桌面卻突然發(fā)出了令人意想不到的碎裂聲。
“咔嚓！”
緊接著方晨雙手著力點(diǎn)消失，身子一歪差點(diǎn)撲向前面的同學(xué)，幸好身后的鄭琪同學(xué)手疾眼快拉住了他。
“謝謝。”方晨連忙感謝鄭琪。
這姑娘聞言松開(kāi)了他的上衣低聲道：“方晨，桌子要一百多呢。”
啥？一百多？你這姑娘哪里都好，但怎么這么喜歡嚇人？！方晨一陣無(wú)語(yǔ)。
“方晨同學(xué)，你沒(méi)事吧？”物理老師扶了扶眼睛，這批課桌椅是今年剛換的，質(zhì)量都是杠杠的。剛才方晨桌子的碎裂實(shí)在是太古怪了，這簡(jiǎn)直不符合物理學(xué)常識(shí)。
“老師，我沒(méi)事，您繼續(xù)上課。”方晨向下望去，發(fā)現(xiàn)剛才還好好的桌面此時(shí)已經(jīng)斷成兩截，桌面下方金屬抽屜也嚴(yán)重彎曲，而支撐桌子的四條金屬腿更是扭曲得不成樣子，這桌子廢了。
人家雜技是XX碎大石，他方晨今天當(dāng)眾表演了空手碎桌子！
Emmm，這就是【初級(jí)熊力】的力量，幸虧剛才他只是扶了一下桌子而沒(méi)有碰到別人，不然就不是桌子損壞這么簡(jiǎn)單的事情了。
啊，不對(duì)，桌子損壞可是大事啊！這桌子是剛換的新課桌，可升降，鄭琪說(shuō)要一百多呢，哎呀，這是要賠桌子錢(qián)的節(jié)奏？
想到這里，方晨頓覺(jué)心痛不已，好不容易把貓錢(qián)和校服錢(qián)要了回來(lái)，現(xiàn)在又弄壞了桌子，我的錢(qián)啊！
而且，【初級(jí)熊力】還有個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是發(fā)動(dòng)期間雖然提高了力量，卻沒(méi)有提高使用者的身體強(qiáng)韌度，現(xiàn)在的方晨只覺(jué)得雙臂發(fā)麻，撐住桌面的手掌更是隱隱作痛。
看來(lái)，在沒(méi)有強(qiáng)化身體韌性的時(shí)候，使用這種能力還需謹(jǐn)慎，否則會(huì)傷及自身。
方晨現(xiàn)在還不能熟練運(yùn)用【初級(jí)熊力】，為了防止意外傷人，他趕緊撤掉了能力。當(dāng)然，他更害怕再把椅子也弄壞了，那豈不是要賠一套？
方晨的心在滴血，其他同學(xué)卻直接炸了。
“力量異能！”
“方晨覺(jué)醒第三項(xiàng)異能了！”
“哇，厲害了！”
“666！”
“看來(lái)被提問(wèn)就能覺(jué)醒異能！老師，老師，快問(wèn)我問(wèn)題。”
“還有我！老師！”
急于覺(jué)醒異能的同學(xué)們結(jié)合方晨弄壞課桌的時(shí)間，馬上胡亂聯(lián)想了覺(jué)醒的方式，他們齊刷刷地舉起了手臂，看得物理老師有點(diǎn)發(fā)蒙。
平時(shí)我提問(wèn)題的時(shí)候你們不是望天，就是望地，現(xiàn)在居然爭(zhēng)搶回答問(wèn)題了？早干嘛去呢？就算因?yàn)槲姨釂?wèn)可以讓人覺(jué)醒，我現(xiàn)在也不想提問(wèn)了。
物理老師扶了扶眼睛，咳嗽了兩聲：“咳咳，同學(xué)們稍安勿躁。方晨，你到底是覺(jué)醒了異能還是桌子本身有問(wèn)題？”
方晨現(xiàn)在真想望天，這個(gè)問(wèn)題該怎么回答？承認(rèn)自己有三項(xiàng)異能？還是賴(lài)桌子不結(jié)實(shí)？
問(wèn)題是現(xiàn)在全班同學(xué)和物理老師都在看著自己，不趕緊回答拖得時(shí)間越長(zhǎng)反而越讓人懷疑。
好吧，是時(shí)候作弊一下，開(kāi)啟“增智光環(huán)”了。
【初級(jí)洞明】賦予！
我的理解力這就增強(qiáng)了？方晨感到一陣暖流涌入心頭，頭腦在一瞬間似乎變得十分清晰。
這種感覺(jué)的確很明顯，難怪剛才鄭琪懷疑他對(duì)她用了異能。不過(guò)現(xiàn)在不是考慮這個(gè)時(shí)候，必須謹(jǐn)慎而又快速地分析目前的情況，做出最有利的判斷才行。
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