課后，麥格教授辦公室。
麥格教授的辦公室是一間位于二樓走廊邊上的小書房，面積不大，窗外可以看到魁地奇球場，康納在變形課結(jié)束后就跟著麥格教授來到了這里。
康納還在回想著剛剛把火柴變成針的感覺，是的，剛剛變形課的最后，麥格教授讓小巫師們使用了變形術(shù)，咒語就是“****變成針”，康納還是第一次用英語施法，最不可思議的是居然還成功了！整個班級只有康納把那根火柴變成了針，還給拉文克勞掙了5分。
但康納還是沒懂自己怎么就成功施法了，康納可以拿梅林的胡子發(fā)誓，剛剛施法成功時沒有任何魔紋的痕跡，康納就一邊翻白眼一邊用魔杖那么一指......就成功了。
這...這不科學(xué)啊，這也太魔法了吧。康納頭都撓爛了，其實(shí)從康納開始學(xué)習(xí)魔法以來，他都認(rèn)為魔法是有著一套“基本法”的，無論是魔咒還是魔紋，都合理地解釋了魔法是怎么形成的，魔咒和魔紋就像基石，撐起了這座魔法的大廈。
但變形術(shù)完全不一樣，他就像真正的...魔法，不需要魔咒不需要魔紋。他的出現(xiàn)就像一把錘子，轟的一下就把康納心中所謂的魔法基石捶爛了。
所以康納很煩惱，他看向麥格教授的雙眼中充滿了求知的欲望。
“萊克先生，我想你的情況和別的小巫師們都不一樣，我認(rèn)為你需要一些特別的指導(dǎo)。”麥格教授思考了一下緩緩說道。
“我想你是從小就開始學(xué)習(xí)魔紋了是嗎？”
“是的，麥格教授。我一直以為所有的魔法都是由魔紋的構(gòu)成的，但變形術(shù)好像不太一樣？”
“別急，孩子，我會和你解釋的”麥格教授一揮魔杖，一張小凳子移了過來，“坐吧，我們需要好好聊一聊，這可不是三言兩語可以解釋的問題。”
康納依言坐下，挺直腰板，表示自己現(xiàn)在很認(rèn)真。
“我想，你已經(jīng)上過魔咒課了是嗎，那弗立維教授一定和你解釋過魔咒的分類了...”
“一般來說，要三年級的學(xué)生才會在魔咒課上學(xué)到符咒——也就是魔紋的概念，但這顯然不適用于你，萊克先生。”
“變形術(shù)是不同于一般魔咒的，這也是為什么它被分為一門單獨(dú)的課程的原因。而且，的確如你所言，變形術(shù)，是沒有咒語的。”
康納瞪大了眼睛，仿佛不能理解。
“變形術(shù)是沒有咒語的，你們在課堂上學(xué)的所謂的咒語，更像是一種自我催眠的口號，這是為了讓初學(xué)的小巫師們相信他們正在使用一個魔法。但高年級后小巫師們就會發(fā)現(xiàn)這些所謂的咒語是可有可無的，就算不念咒他們也能很好地用出變形咒，但這并不是無聲施法，而是因?yàn)樽冃涡g(shù)本來就沒有咒語。”
麥格教授揮了揮魔杖，桌子上一個茶杯突然“站”了起來，茶杯下面長出了一雙小腳，然后茶杯又長出了一雙小手，舉起茶壺往自己身上倒了一杯水，然后往康納的方向跑了過來，眼看它就要掉下桌子，麥格教授再一揮魔杖，茶杯就飛了起來，懸停在康納面前。
“但你也只說對了一半。”
康納自然地接過茶杯，若有所思地問：“一半？您是說變形術(shù)也是有魔紋的嗎？”
麥格教授笑了起來，她舉了舉自己的魔杖，說道：“萊克先生，你知道為什么我們的魔杖是一條小棍子嗎？為什么不是一個戒指，一個手環(huán)？那樣不是會更方便攜帶嗎？”
康納呆住了，這個問題他還真沒想過，巫師不就是要用小木棍魔杖的嗎？不用小木棍的巫師已經(jīng)失去辨識性了啊...
“變形咒其實(shí)是有魔紋的，變形咒的魔紋也是所有繁復(fù)魔紋里最簡單的那一個，也是唯一的一個線型魔紋，它就是那么一段直線段。作為最簡單魔紋，它被銘刻進(jìn)了我們的魔杖里，固化的銘印大概三四英寸長，這也是魔杖被制作成小棍子形狀的最主要的原因。”
康納大大地張著嘴，表示自己漲姿勢了，但腦子一轉(zhuǎn)又問道：“但這樣不會...亂嗎，我的意思是，魔力經(jīng)過魔杖的時候，萬一一不小心用出了變形咒怎么辦。”
“我想我知道你為什么是一名拉文克勞了，萊克先生。”麥格教授笑道：“這就涉及到另一個問題了，你覺得為什么我上課時說變形術(shù)是最復(fù)雜最危險的法術(shù)呢？”
康納又一呆，此生生來第一次有了腦子轉(zhuǎn)不過來的感覺“對啊，為什么？明明魔紋那么簡單...”
麥格教授笑了笑，用一種自豪的語氣說道：“變形術(shù)擁有最簡單的魔紋，但這也賦予了它最多的可能性。它是最需要想象力的魔法，施展變形咒的關(guān)鍵，不是咒語，也不是魔紋，而是你對你要施展變形的物體的認(rèn)識。你對物體了解的越深刻，你就能施展出越完整的變形術(shù)，我想對于這一點(diǎn)，作為魔畫師的你應(yīng)該有相似的體會。”
“正因?yàn)槿绱耍冃涡g(shù)才顯得復(fù)雜，簡單的無生命體還好，比如茶壺杯子，這是最簡單的變形術(shù)。復(fù)雜一點(diǎn)的，比如你想要變出一個石像巨人，你需要思考他的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，不然你隨意變出一個石像，可能它一站起來腳就斷了。而最復(fù)雜的就是生命體了，那種層次的變形術(shù)需要很深刻的研究，你要很熟悉一種生物，才能成功地施展變形術(shù)。”
“同時，變形術(shù)的危險之處也在這里，要知道，有很多神奇動物就是巫師施展了失敗的變形術(shù)的產(chǎn)物。”
康納震驚地說道：“您的意思是，變形成動物還要...還要解刨它們嗎？”
“解刨？噢！不！當(dāng)然不，我們不會做那么野蠻的事情。”麥格教授吃驚地連連搖頭，“沒有什么是魔法做不到的，想要了解一個生物的結(jié)構(gòu)是很簡單的事情，僅僅用魔力探測就能做到，萊克先生，你怎么會想到這種麻瓜們的野蠻方法？”
“額...”康納一時語塞。
麥格教授也沒有太過在意，她繼續(xù)說道：“變形術(shù)的施放完全是由巫師的想法決定的，當(dāng)你不想使用變形術(shù)時，就算你的魔力繪出了魔紋也不會有什么效果。”
“原來如此，我懂了。”康納強(qiáng)作淡定地喝了一口茶。
麥格教授笑了笑，又說：“變形術(shù)是一門高深的魔法，萊克先生你在變形術(shù)上很有天分，我希望你認(rèn)真對待這一門課程。”
“我會的，麥格教授。”
“因?yàn)槟阋呀?jīng)很熟悉魔紋了，我會和弗立維教授說一下，我想他會非常高興有你這么一個出色的學(xué)生，并為你制定適合你的學(xué)習(xí)方案的。”
“非常感謝！麥格教授。”
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊收藏。