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康納的霍格沃茲 第一百四十三章 :要有光

作者/墨余道長 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    康納的疑惑并沒有持續多久,因為過兩天就是一周一節的黑魔法防御課了。

    雖說從鄧布利多那里得知新來的這位教甫,薩布萊教授是為了“考察”自己而來的,但康納并沒有感覺這位教授對自己有什么過度的關注。

    而且令人意外的,薩布萊教授在短短二十天的時間里就獲得了小巫師們的愛戴。

    這得從薩布萊教授開設的“心理輔導室”說起...

    起初,并沒有幾個人把薩布萊教授說的話當回事,畢竟巫師跑去跟牧師談心...這種事的畫風實在太詭異了。

    但總有那么一些人是富有探索嘗試精神的。

    據說有一位斯萊特林六年級的學姐感情上遇到了問題,便跑去和薩布萊教授“傾訴”。

    結果第二天早餐的時候,那位斯萊特林的學姐就跑到拉文克勞的長桌,給了一位學長一記耳光,然后容光煥發地離開了…

    之后便有小道消息傳來:那位學長是個腳踏兩只船的人渣始亂終棄壕無人性等等等等...

    那之后經過那位斯萊特林學姐的宣傳,很多小女巫便知道薩布萊教授的心理輔導效果拔群,紛紛前往咨詢。

    再后來男生們也很多加入其中,這兩周薩布萊教授的辦公室可以說是門庭若市,現在想見一見薩布萊教授都要預約了。

    康納懷疑是不是因為薩布萊教授沒空理會自己,所以才沒有怎么感覺到他對自己的“考察”。

    總之,小巫師們對薩布萊教授的印象很好,而且對薩布萊教授要教他們治療魔法這件事,都抱有極大的熱情。

    同學們早早就來到了黑魔法防御課的教室,而薩布萊教授也已經在十字架下“祈禱”了。

    上課時間一到,薩布萊教授便轉過身來,他的面容依然肅穆,但小巫師們已經習慣了,只當這位教授是個面冷心熱的人。

    薩布萊教授平穩的聲音傳來:“上一節課,我和大家講的黑暗生物的分類的問題,有哪位同學愿意回答一下!

    好幾位小巫師同時舉了手,然后薩布萊教授選擇了...

    “萊克先生,你來回答一下!

    康納站了起來,這個學期他開啟了“萬事通小哥”模式,每次教授問問題他都會舉手回答,就為了替學院多拿點分數...也是不容易啊:

    “我們巫師界對已知的黑暗生物進行了系統的分類,我們將之分為三種,分別是不死族、黑暗血裔和異域魔族,其代表生物分別是活尸、狼人和...惡魔。”

    “完全正確,拉文克勞加1分!彼_布萊教授面不改色地說道:“我們把黑暗生物分為不會自然死亡,沒有繁衍能力的不死族;以族群為單位,擁有繁衍能力黑暗血裔還有不存在此界的,來自深淵地獄的異域魔族!

    “在上節課的學習中你們已經知道了他們的區別,懂得如何去辨認,那么,你們又有誰知道,這些黑暗生物的共同點是什么嗎?或者說,你們知道為什么黑暗生物...被稱為黑暗生物嗎?”

    薩布萊教授又拋出了一個問題,但這次沒有人舉手回答,小巫師們猶豫不決,康納也不知道該如何回答,黑暗生物為什么叫黑暗生物?不是...因為他們黑嗎?

    薩布萊教授好像也沒指望有人能答上來:“巫師界其實并沒有對黑暗生物進行嚴格的定義,你們了解不深也很正常...”

    “黑暗生物之所以被稱為黑暗生物,那是因為他們是靠負面能量,也就是我們常說的黑暗能量賴以為生的。”

    薩布萊教授舉起一只手,張開五指,然后在他指端出現了五團不同的能量球,用顏色分的話分別是紅色、藍色、青色、黃色還有...大拇指上的一團白光。

    “古代巫師擅長使用元素魔法,并將之分為四類,認為世界是由四大元素所構成的,也就是火水氣土,正契合了你們四個學院的分院..”

    小巫師們看到教授手上的四團各色能量球,都點了點頭,這個知識,已經是二年級的他們都有所了解,薩布萊教授把四色小球滅掉,只留下一顆光球在手掌中:

    “但是,我們教廷和巫師不同,我們傳承千年,不曾過多涉獵元素魔法,我們只研究使用一種能量——正面能量,也就是你們常說的光明能量!

    “在過去,教廷與巫師的分歧的根本便是:我們教廷認為世界不是由四大元素,而是由兩種能量——光明與黑暗所構成的,世間萬物起源于光,終于黑暗,四大元素亦是由光而生!

    說到這個薩布萊教授又變回了薩布萊神甫,他舉著個光球,用傳教的語氣說著話:

    “凡是正面的、積極的、生命的、圣潔的、創造性的是為光明;凡是負面的、消極的、死亡的、罪惡的、毀滅性的便是黑暗;主是世界的光,當主說要有光,這世界便有了光,光照在黑暗里,黑暗卻不接受光,光為世界帶來喜樂與平安......”

    “.....”小巫師們面面相覷,這也算是薩布萊教授的一大特點了,他上課總是說著說著就跑題到布道上了,康納開始擔心一年后霍格沃茲里會不會真的出現幾個天主教徒...

    “...同樣的,光也有醫治之能...”薩布萊長篇大論結束,總算是進入了正題:“光,是無所不能的,今天我要教你們的,便是原初的光明咒文,這個咒文只有一個音節,簡單易學,而且有一定的治療效果,但是有一個問題需要注意...”

    薩布萊教授神情變得更嚴肅了一點:“正如我之前所說,光明與黑暗是相對的,這也是為什么我們教廷與黑暗生物如此對立的原因,我們信徒一生都不會使用黑暗能量,這是我們的信仰,也是修行。但是你們巫師和我們不同...”

    “黑魔法大多數都是利用黑暗能力的魔法,這個你們應該很清楚。以前你們的黑魔法防御課,是教你們如何用黑魔法對抗黑魔法,而我們教廷是絕對禁止接觸黑魔法的,在對待黑暗能量的態度上,我們...不一樣!彼_布萊雙手后背,表情相當嚴肅,但康納總是莫名想笑,還有點想唱歌...

    “當然,如今時代也變了,我們教廷與巫師已經能夠互相理解求同存異了,我們不會再因為巫師使用了黑魔法而將其視為異端...”康納總覺得教授這話說得言不由衷,但康納沒有證據,因為他一張面癱臉實在看不出來什么來...

    “…所以,在你們學習這個魔法之前,有一點你們必須要清楚并謹記...”薩布萊教授舉起一根手指:“在使用這個魔法的時候,你們身上不能佩戴任何黑魔法物品!

    看到教授那么認真,小巫師們連忙點頭。

    “佩戴黑魔法物品的同時使用光明咒文是很可能傷害到你們自己,所以現在,把你們身上的黑魔法物品都拿出來吧!

    康納以為沒幾個小巫師會隨身帶著這種東西,結果薩布萊教授話語剛落,教師里響起一片掏口袋摸衣服的聲音。

    ???你們…不對勁?

    薩布萊教授的眉頭微不可察地跳了跳,他說:“現在,掏出你們的魔杖,跟著我念:****”

    “****”x26

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