這才是老師希望看到的，如果天賦異稟不來找老師提問，老師依舊會認為這是一個好學生，很會自學。
但只要做不到優秀，明明有那個能力卻不夠努力，老師當然會恨鐵不成鋼。
在老師的眼里，我們都是好孩子。
就像那首歌里唱的一樣。
所以，老師對我們都是有所期待的，哪怕總說我們班只要不是倒數第一第二就謝天謝地了，好歹教出了一點成績。
高個子女生長了一張聰明人的臉，這是英語老師親口在辦公室對班主任說的，當時我正好在場。
可惜，做的事不夠聰明。
班主任也在擔心，自己班的學生萬一被人帶跑私奔了，那便是他教學生涯洗不掉的一個黑點。
“我都不希望我能拿到優秀教師，就希望我們班能多拿幾次優秀班級。”
“這有點難。”英語老師頭腦清醒，每當提問得不到一個學生的回應時，才會頭昏腦漲。
“唉。”
學生不乖，老師嘆氣。
“在學校里成績怎么樣？以后想上哪所高中？”
這個話題談了很多次了。
老爸總喜歡在我們寫作業的時候湊過來沒話找話，他一個小學沒畢業的人能看懂什么？
“想不想去一中，二中啊。”
“做夢。”我和妹妹白老爸一眼一起回道，一中，二中，那可是市里排名第一，第二的重點中學。
按往年的分數線來看，我怎么算也算不到，別說這兩個學校了，就連普通高中，按學校里的月考成績來看，進去都夠嗆。
不過，我們并不著急。
“平時考試都會偏難，中考相對沒有那么難，你們的分數都會多個幾十分。”班主任給我們傳授他多年來的教學經驗。
我深以為然，按學校排名，往年能進鎮上高中的人光我們學校就能有兩三百人，我的排名最差的一次也不過如此，其余時候都是一百名以內的，可以高枕無憂。
哪怕面臨人生的抉擇，我們依舊可以很輕松。
愉快，卻一點也不愉快。
老爸得不到他想要的答案，就還要追問我們：“人要有夢想，說說看，如果可以，你們自己想不想進一中，二中。”
“不想。”我們不耐煩地看著他。
妹妹先說：“就算運氣好，進去了也是墊底的。”
老爸想反駁。
我跟著妹妹的話說：“墊底還不如去差班當好學生。”
這叫寧當雞頭，不當鳳尾。
“去了就不一樣了，學習氛圍不一樣么，想當初你們在一個班，你的成績比你妹妹好，現在呢，你妹妹的成績比你好。”老爸真是中了毒，不知聽了誰說的子女成才攻略，游戲攻略都看不明白，還信這個呢？
怎么？
只許我努力，不許我妹妹努力？
還是說，不許別人努力了？
別人家的孩子因為考試緊張得要死，家長都勸他們放松，整天給他們做好吃的，我們的家長倒好，生怕我們只知道吃，耽誤了學習，天天吃青菜，還天天給我們施加壓力，要我們有緊迫感。
我們幾斤幾兩，一出生，他們不是就已經知道了嗎？
平時放養不管，一到期末又要開始裝模作樣地管上一管了。
“你知道有個學校，叫衡水吧。”我問老爸。
老爸果然是聽到了這個學校的傳聞，點頭說：“原來你們知道啊。”
“知道他們學校為什么這么厲害嗎？”
“氛圍好。”老爸說。
他篤定他聽到的那些事，雖然是真的，但真的里面九分真的里面摻雜了一分假的，假的也就成了真的。
“你以為他們學校的學生都是哪里來的？”我也聽八卦，看新聞，懂道理，“那些人原本就是數一數二的尖子生，就算不進他們學校，日后考個一本也都是輕輕松松的那種，他們要考慮的就是進清華還是北大，待在一起吵吵鬧鬧的，說不定能進清華北大的都考了個普通一本。”
“那進去了，最差也是一本。”老爸覺得這就足夠他驕傲的了。
“我們老師說了，那里最差的連一本都考不上，這樣的人還很多，還不如待在原來的學校，有自信，上個一本是穩的，進去了就是趕鴨子上架。”
這不是耽誤人么？
這鍋，家長得背，非逼自家孩子去那干嘛？尤其孩子明確表示不想去，想去，那就去試試，有志氣總是好的，暫且不論會不會撐不住想離開。
老爸覺得我們現在這樣太輕松了：“那你們呢？一本能不能考上？”
“高中都還沒上呢？什么一本兩本的，和我們有什么關系？”我們正忙著寫作業呢，沒什么事就別來打擾我們，可他等會就要去打麻將了，這個時候老媽也在場，展現一下父親對女兒的關心只有現在。
“怎么沒關系？”老爸急了，“你們以后要讀大學的。”
要好多錢呢。
讀不讀得起都還不知道呢。
“大學隨便讀讀就好了，反正讀不了最好的學校都一樣，出來賺錢工作還不如回鄉下養豬。”
我們愛看致富經，漸漸明白那里面的套路，每次都是創業到一半遇到困難，解決困難之后就走上了一條成功的道路。
養豬致富的夢已經不做了，但我們會時常拿出來調侃。
學校里老師也會這么說那些讀不出書的學生，讓他們回家養豬去么算了。
可實際上，養豬也不簡單。
那工作就簡單了嗎？如果人多，肯定還會有勾心斗角的時候。
這個時候，養豬又變得簡單了。
要照顧的只有豬，把豬養好了就能賺到錢，豬肉的市場還是挺穩定的。
聊得好好的，老媽也來插一句：“養豬，還養豬，讓你們去地里插個秧都不知道插的是什么秧。”
開玩笑，聽不出來嗎？
她這么較真，我們也必須較真：“在地里能插什么秧，不就是水稻，就是我們吃的飯，別的秧不都是種子，要種下去的。”
“讓你們去種你們也不會。”老媽就要說我們的不是。
關鍵是，我們會種，她又得說我們不務正業。
再說了。
她會種了不起啊？
現在，她不也沒在種田嗎？
誰說會什么就一定要做什么嗎？
大學，要上，也得挑個喜歡的上吧，管它一本，二本，一中，二中，我想做好的只有眼前的作業。
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