這天正上著課，高個子女生回來了，一回來就坐在座位上，埋起頭不出聲，但隱約能聽見她的哭聲。
不同于上回，成績差長相還一般的女生被老師訓(xùn)斥后回來失聲痛哭被人嫌棄，她得到了很多人的關(guān)心。
即便是在上課，善良的胖女生仍小聲去詢問。
“發(fā)生什么事了？”
高個子女生不理她，就像以前，也總是要抄行為規(guī)范了，抄作業(yè)了才會和她說話，把這種事都交給她來做。
而胖女生每次都樂呵呵地照做。
菲兒看不下去，曾和她說：“她只是想你幫她寫作業(yè)，以后你別幫她了。”
胖女生說：“我知道，她也幫了我。”
也許，因為和她在一起，胖女生才沒有總是被人嘲笑，幫高個子女生抄了作業(yè)，她就能得到夸獎：“你真是胖得可愛。”
別人聽了，也就不會跟風(fēng)去嘲諷胖得難看。
畢竟，這會得罪漂亮的女神。
這次她回來，顯然是受了欺負(fù)，就連平日里對她批評不斷的英語老師都上前問她到底發(fā)生了什么事。
她始終不肯說。
課沒法上了，英語老師喊人帶她去辦公室，讓班主任和她談。
她不愿意，終于愿意把頭抬起頭，大喊著宣泄她內(nèi)心的不滿：“不就是和男朋友分個手，有什么好問的？”
這本就是她的錯，如今還敢大聲吼老師。
英語老師憋著一口氣，看在她剛剛失戀的份上，再次問她：“那你是要在這里上課。”
“嗯。”她又趴下了。
英語老師走去講臺，吩咐道：“要留下可以，不要發(fā)出聲音。”
可他剛一上講臺，底下就不斷有竊竊私語的議論聲。
她沒有出聲，只是獨自難過。
矮個子女生看她一眼，顯然是明白一些前因后果，但她們早就不在一起混了，沒有人問她，她也就沒有說出來。
過了一會，班主任來了，不請自來好像是早就會料到這件事。
“回來了，回來了就好。”班主任站在后門張望了一眼，叮囑愛管閑事的同學(xué)專心聽講后就走了，臨走讓她下了課去辦公室一趟。
她又有了反應(yīng)，抱怨道：“又去。”
看來，他們分開，班主任功不可沒。
這時的班主任像極了拆散小情侶的大壞人，但那個男生，才是。
他交了很多女朋友。
我們班的這個只不過是其中一個，而且光靠甜言蜜語就喜歡上了他，他自然不愿意花錢，甚至，還想從女生手里弄點錢。
班主任關(guān)上門在教育她，一堆男生在門外偷聽，根據(jù)偷聽回來的情報，大意如此。
那個男生所在班級的班主任已經(jīng)找了很多次他的家長，無奈家長覺得兒子被這么多女生喜歡是本事。
他們的兒子是無辜的。
況且也沒有做出什么出格的事情，騙錢也沒有騙到手，情侶之間彼此送些小禮物什么的也都是正常的。
老師聽了都覺得離譜，可這又沒有辦法管。
經(jīng)過多方打聽，找出了這個男生交的眾多女朋友，一一勸誡，并且再次警告班里的同學(xué)不要和不三不四的人來往，要談戀愛至少要到高中。
“那不影響高考嗎？”班會上，班主任一說完，小明就忍不住要提問。
班主任冷笑兩聲：“聽不出來我是開玩笑說的，不過，認(rèn)真說起來，只要你們談戀愛不影響學(xué)習(xí)，老師也不反對，反正到了大學(xué)就會分的，要不然就是畢了業(yè)，遲早都要分的。”
“為什么？”身為初中生的我們不懂成長路上會經(jīng)歷太多無奈，會面臨不得不分開的選擇，一直天真地以為喜歡就是愛，既然愛，那就要一直在一起。
“等你們長大就懂了。”班主任不愿和我們廢話太多，搬出數(shù)據(jù)來說話，“你們自己上網(wǎng)查一查就知道了，初中高中就談戀愛的，到了大學(xué)還在一起的能有多少，畢了業(yè)還在一起的能有多少，走到最后能結(jié)婚的又有多少？不然你們以為新聞里要報道那些從學(xué)生時代就在一起后來讀了同一所大學(xué)，又都考上了研究生的情侶，還不是因為少見多怪。”
原來如此。
大家紛紛點頭，可這樣的勸說似乎讓大家對這種學(xué)生時代的戀情更為向往了，為何自己就不能是新聞中的那一對呢？
凡事都會有例外，談戀愛也是如此，不全是善終的，也不全是影響學(xué)習(xí)的，新聞里就報道過學(xué)渣為追求學(xué)霸努力學(xué)習(xí)，然后自己也成為了學(xué)霸的故事，最后幸福地生活在一起。
老師以此告誡我們還是要好好讀書。
因為成績好才能配得上人家，可我知道一句話，癩蛤蟆想吃天鵝肉，當(dāng)癩蛤蟆不是癩蛤蟆了，那它想吃的，還會只是天鵝肉嗎？
一個長相稍微帥氣點的男生，會說些甜言蜜語就引得那么多女生喜歡，更帥氣的更會哄人開心的，若是感情專一，豈不是世間罕有。
小杰和小美最終沒有能夠在一起，我似乎能理解。
他們在一起了一段時間，不到初三畢業(yè)就分開了，分開后，小美沒有去找別的男朋友，也沒有再看小杰，和人說有關(guān)他的話，但小杰卻總是回頭看看小美，再和身邊的女生說說話，真不知道的，還以為提出分開的人是小美呢。
一心學(xué)習(xí)后，小美的成績提高了一些，而小杰的排名越來越往下，也就越來越配不上小美了。
有一次英語重新聽寫。
英語老師還沒回到辦公室，我們在走廊上等待。
菲兒問著三心二意東張西望小杰：“你是不是還想著她？”
他遲疑了一下，應(yīng)了聲：“嗯。”
他還想要多說些什么，菲兒沒有給他這個機會狡辯：“那你早干嘛去了？要是你說分手后第二天去找她，她還是會和沒事一樣跟你在一起。”
“我不就是教女生一道題嗎？”小杰試圖辯解，卻心虛地眨起眼。
我在遠處看著菲兒一下子生起氣來：“不就教一道題。”
她重復(fù)道，“如果她和別的男生走得近呢？你也會這么想，無所謂，那只能說你不夠喜歡她，連吃醋都不會，和那個交了很多女朋友的男生比，你是不渣，但既然分都分開了，那就分干凈點，別弄得好像她欠你的一樣。”
說得好。
我看到菲兒說完后頭也不回地往我這邊走來，趕緊假裝在看英語單詞。
“軒文，你說，他這樣的人該不該罵。”菲兒還在氣頭上。
我開口說：“該罵。”
“你也生氣是不是。”菲兒知道我向來喜歡用點頭和搖頭來回答，難得說出幾個字來。
我試著在她面前發(fā)表我的意見：“上次他和那個女生那么近，我都看到了。”
“就是。”菲兒有了共鳴，“連你都看到了，說明不是一次兩次了。”
其實，我還挺愛看熱鬧的。
但在菲兒眼里，我似乎是個喜歡冷靜自處的人。
這樣也不錯。
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